2013高校教师岗前培训大学教学论基础真题2.docx

窗体顶端大学教学论基础 单选题(60) 每题1 分 共60 分 (1) 教学大纲的构成部分之一是（）。 A:课程设置B:正文C:课时分配D:课程顺序(2) 下列说法不正确的是（ ）。 A:知识的意义更多地体现在人们对于它的探索过程之中B:知识的产生与发展的过程，对于大学生的素质发展具有重要意义C:知识的本质意义至少不是唯一地或全部地存在于结果中D:知识的本质意义一定存在于结果或结论中(3) 按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（）。 A:小组讨论B:辩论C:学术性讨论D:知识性讨论(4) 从评价主体来看，大学教学评价可分为( )。 A:政府评价、社会评价、高校自我评价B:鉴定性评价、水平性评价C:人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面D:定位性评价、形成性评价、终结性评价(5) 案例教学与传统教学相比，体现了当今（）的教育理念。 A:教育平等B:终身教育C:全民教育D:以人为本(6) 从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（）。 A:评价学生来源与构成与学风B:评价学校校园环境C:评价学校办学条件和办学设备的效用D:评价学校收费规范与否(7) 大学双语教学面临的问题之一是（）。 A:缺乏双语教学师资B:学生的外语水平低C:学生不喜欢双语教学D:领导不重视(8) 蔡元培所领导的1917年北京大学改革具有（）大学的烙印。 A:美国B:德国C:德国D:法国(9) 下列说法错误的是（ ）。 A:从性质上来讲，鉴定性评价属于终结性评价B:大学教学评价的科学性就是实现评价的量化C:从性质上来讲，水平性评价属于终结性与形成性相结合的评价D:教育评价的可行性原则，应主要体现在评价对象之间的可比性(10) 下列哪一个不是案例教学的基本环节 A:实证调查案例B:引入案例C:分析讨论案例D:评价案例(11) 下列不属于教学过程三要素的是（）。 A:教师B:学生C:课程D:经费(12) 我国最早采用班级授课制始于（）开办的京师同文馆。 A:1840年B:1862年C:1895年D:1922年(13) 教学大纲的构成部分之一是（）。 A:说明B:课程设置C:课程顺序D:课时分配(14) 实施案例教学的首要环节是（）。 A:发现问题B:选编案例C:评价案例D:引入案例(15) 编写大学教材应该注意的问题之一是（）。 A:要充分考虑到印刷技术的现状B:符合大学生的最近发展水平C:教材要加强学术性与理论概括水平D:要尽量编写得抽象、简略(16) 根据目前我国高校的规定，下列课程中最可能不属于公共基础课的课程是（）。 A:大学英语B:体育C:C语言D:大学语文(17) 关于大学生创新创业活动的现状，下列表述不正确的是（）。 A:参加人数不不够普遍B:学生从事创新和创业活动粗枝大叶的多，高水平的少C:学生参与热情高，坚持下去的少D:学生科技成果、创业计划长期研究的多，突击的少(18) 常常采用 BBS 或 E-mail 邮件列表进行关于特定问题的讨论和解答的教学模式属于（）。 A:讲授式B:探索式C:讨论式D:演示式(19) 下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力（ ）。 A:领导评价B:教师自评C:同行评价D:学生评价(20) 实践能力的形成后保持期长，这反映了实践能力的什么特点（）。 A:稳定性B:渐进性C:综合性D:兼容性(21) 按照大学教学评价的可行性原则，开展大学教学评价要分析有关条件，不包括下列各项中的（） A:经费充足与否B:现实的主观条件C:现实的客观条件D:时机(22) 网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。 A:基于网络教学资源的练习模式B:基于网络教学资源的自主学习模式C:基于网络资源的实验教学模式D:基于网络资源的阅读模式(23) 大学生科技创新活动的形式之一是（）。 A:组织学生讨论社会热点问题B:组织学生参加义务劳动C:申报和完成学生科研项目和课题D:组织学生学雷锋做好事(24) 大学生科技创新活动的形式之一是（）。 A:组织学生参加义务劳动B:参与教师的科研项目和课题研究C:组织学生学雷锋做好事D:组织学生讨论社会热点问题(25) 教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。 A:问题解决模式B:自主研究模式C:探究模式D:课题参与模式(26) 1862年，美国颁布一项法案，进一步推动了美国高等教育与社会的融合，是促进大学走出象牙塔真正融入社会的重要法案，它就是（）。 A:莫里尔法案B:杰弗逊法案C:不让一个儿童掉队D:国防教育法(27) 教师组织学生根据教材中给出的仪器药品、实验步骤独立完成实验的教学活动是（ ）。 A:观察性实验教学B:独立操作性实验教学C:学习操作性实验教学D:设计性实验教学(28) 案例教学最早起源于（）。 A:美国B:法国C:英国D:德国(29) 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A:培根B:夸美纽斯C:赫尔巴特D:赞可夫(30) 考察我国师资队伍的现状，不包括（ ）。 A:教师中高学位教师所占的比例，青年教师中高学位的比例B:重点学科、重点专业负责人背景、学科梯队与专业团队、科研与社会交流等情况C:新办专业负责人的政治身份，包括政治面貌、是否为处级以上在职干部D:学校骨干教师情况(31) 大学教学论基础教材里提到了我国大学创业教育的三种典型模式，涉及三所大学，但不包括（)。 A:北京大学B:中国人民大学C:北京航空航天大学D:上海交通大学(32) 当前实验教学改革的趋势之一是（）。 A:实验教学经费更充足B:实验教学评价更注重过程性和全面性C:实验指导教师学历要求更高D:实验设备更加先进(33) 任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。 A:效率B:方向C:原则D:标准(34) 下列关于大学生通过社团组织进行社会实践活动描述正确的是（）。 A:团委领导B:党委领导C:学校管理D:自我管理(35) 运用练习法的一般要求之一是（）。 A:提高练习的自觉性B:尽量增加练习的时间C:练习过程中不必有反馈与校正D:将典型练习、变式练习和创造性练习分离开来(36) 对于研究性教学的意义描述，不正确的是（）。 A:实施研究性教学是当代大学教学改革的必然选择B:开展研究性教学是培养创新型人才的重要途径C:有助于实现教育教学目标D:研究性教学只适于在中小学学进行(37) 下列属于大学课堂教学主要问题的是（ ）。 A:学习方法问题B:教材问题C:教学组织问题D:教学管理问题(38) 下列大学教学评价的原则对办学方向起到监督与保证作用( )。 A:教育性原则B:方向性原则C:科学性原则D:可行性原则(39) 在实践上，教学大纲的制定者一般是（）。 A:教务处工作人员B:执教该课程的教师C:课程论专家D:院系领导(40) 隐性课程的研究，可以追溯到美国教育家杜威提出的（）。 A:附带学习B:附和学习C:机械学习D:有意义的学习(41) 培养方案的主要内容之一是（）。 A:任课教师B:教室位置C:考试安排D:学年编制与学周安排(42) 大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。 A:课外实践教学B:职业性实践教学C:道德教育实践教学D:环境保护实践教学(43) 学生学业评价的实施阶段，主要是收集评价信息资料的过程，其信息收集方法不包括（)。 A:学生自评信息B:笔试C:论文D:教师观察与学生交流(44) 大学生的就业与考研将与实践教学在时间上形成冲突，影响最大的是（ ）。 A:实验教学B:实习实训C:毕业论文（设计）教学D:创业教育(45) （）型双语教学即学生刚入学时使用本族语，然后逐渐在部分学科使用第二语言，其他学科仍使用母语教学，也称之为保持型双语教学。 A:全外型B:半外型C:中间型D:混合型(46) 完善大学生实习实训有效运行机制的关键是（）。 A:机构队伍建设B:实习实训基地建设C:加强实习实训管理D:提高学生认识(47) 1912年，（ ）作为教育总长主持制定教育部大学校令，确定了大学“教授高深学术、养成硕学闳材、应国家需要”的宗旨。 A:蔡元培B:胡适C:傅斯年D:蒋梦麟(48) 运用好问题教学法的基本要求之一是（）。 A:组织好课堂教学的秩序B:教师要准备好最终答案C:安排好中心发言人D:教师要适度总结学生的各种解答(49) 研究性教学在国外又被称为（）。 A:课题研究B:项目课程C:过程研究D:活动研究(50) 中世纪大学教学的传统是( )。 A:自治与国际性B:自由教育与心灵训练C:研究和发展知识D:服务社会与遵守宗教教义(51) 下列不属于网络教学基本特点的是（）。 A:互动多元化B:教学无纸化C:教学虚拟化D:教学非线性(52) 下列不属于教学观念问题的是（）。 A:师生观B:教学观C:知识观D:学校观(53) 讲授法的优势之一是（）。 A:利于实现因材施教B:容易实现教学互动C:信息量大D:成本高(54) 一般作为较专较深的理论课或与专业有关的现代科技专题的课程类型是（）。 A:必修课B:选修课C:专业课D:基础课(55) 公元前124年，汉武帝从大儒董仲舒之请，创立太学，设置（ ）博士，为中国古代最高学府。 A:七经B:九经C:十三经D:五经(56) 大学课堂教学主要涉及的问题之一是（）。 A:教师厌教问题B:教育投入问题C:教学组织问题D:学习动机问题(57) 自由教育与心灵训练，这是（）大学教学的传统。 A:美国B:德国C:日本D:英国(58) 按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（）。 A:学术性讨论B:小组讨论C:知识性讨论D:比赛性讨论(59) （ ）是指对高等学校的部分课程采用国外具有代表性和先进性的原版教材，并采用英语授课的一种教学新模式。 A:案例教学B:网络教学C:双语教学D:研究性教学(60) 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的()基础；课程与教学的社会与文化学基础。 A:教育学B:自然科学C:社会科学D:哲学多选题(20) 每题2 分 共40 分 (1) 研究性教学常用的方法有（）。 A ：活动体验法B ：实验探究法C ：案例分析法D ：系统讲授法(2) 据组织和开展形式，社会实践活动可划分为（ ）。 A ：教学部门组织的教学计划外活动B ：教学部门组织的教学计划内活动C ：学生个体从事的社会实践活动D ：团委或学生会组织的教学计划外活动(3) 讲授法的缺陷主要有（ ）。 A ：不利于因材施教B ：容易异化为注入式C ：难以实现教学互动D ：成本高、效率低(4) 班级授课制的基本特点是（ ）。 A ：以班为单位由教师同时对整个班级进行教学B ：以课为单位来安排各科教学C ：各科教学均依照国家有关规定和要求以及学校制定的教学大纲进行教学D ：班级人数控制在30人以内(5) 下列不适合作为双语教学的课程有（）。 A ：思想道德修养B ：语文C ：生物科学D ：电子信息(6) 传统实验教学的弊端主要有（ ）。 A ：实验数量太少B ：实验教学方法僵化C ：验证性实验过多D ：实验教学组织管理中漠视学生主体(7) 学科课程的主要缺点是（）。 A ：对学生的学习心理准备、接受能力、智力发展重视不够B ：对学生的需要、兴趣关注不够C ：不利于联系实际和社会实践D ：教师的指导不够(8) 当今教学手段发展趋势呈现出明显的高科技特征，下列属于这种特征的是（ ）。 A ：多媒体化B ：智能化C ：小容量D ：网络化(9) 教师教学评价中评价结果分析与处理阶段的主要任务是（ ）。 A ：形成综合判断B ：分析诊断C ：估计本次评价活动的质量D ：向有关方面反馈评价信息(10) 教师教学评价的原则有（ )。 A ：教学评价与品德评价相结合B ：定性评价与定量评价相结合的原则C ：随机评价与定期评价相结合的原则D ：公开性与公平性相结合的原则(11) 属于大学实践教学特点的是( )。 A ：主体性B ：理论性C ：现场性D ：综合性(12) 下列那些属于隐性课程的范围（）。 A ：学校建筑B ：校园文化C ：学风D ：班风(13) 对科技创新与创业活动关系描述正确的有（ ）。 A ：创业活动是科技创新活动的一部分B ：科技创新活动是创业活动的一部分C ：两者既相对独立又相互关联D ：引导科技创业是大学生创业教育方向(14) 我国高校网络教学资源有待于丰富，表现在（）。 A ：网络资源教育性不强B ：共享机制不健全C ：网络资源单一D ：网络硬件差(15) 课程设置的内容主要包括（）。 A ：课程性质与类型B ：学时或学分分配C ：教学方法与时间D ：实践环节安排(16) 实践教学对于大学发展的意义有（ ）。 A ：提高大学教育教学质量B ：促进大学面向社会自主办学C ：提高大学的考研率D ：有利于大学专业、课程的建设和改革(17) 案例教学的意义在于（）。 A ：是教师不断探索研究和开拓进取的有效模式B ：是学生不断汲取营养和提高能力的有效模式C ：是巩固理论知识，培养实际应用能力的有效途径D ：是提高学生思想觉悟的主要方式(18) 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括以下几种（）。 A ：教科书B ：讲义C ：活动指导书D ：参考书(19) 教师教学