六年级上语文单元测试五六单元语文A版.docx

2014年语文A版语文六年级上册五、六单元练习卷1拼拼写写我能行。（11分）（1）现在，中国的yn ji（ ）人员比日本还多。中国应凭借自身的能力向高科技工业bo li（ ）发动冲击。（2）青蛙这个“zhung ji（ ）保护神”现在却被小商贩yo he（ ）着叫卖。（3）人类最忠实的bn l（ ）狗，能凭着灵敏的xi ju（ ）找到地震废墟中的生命。（4）公共c su（ ）的选址不应太pin p（ ），但更不能fng i（ ）交通。（5）温馨提示：劣质d tn（ ）散发有毒w zh（ ）损害人体健康。2火眼金睛。下面每组词语中音或形都一处错误，请你选出画上横线并在后面括号内改正。（4分）（1）厕所 勺子 不计其数 胸脯（p） （ ）（2）拐弯 红绸 舅舅 光溜溜（li） （ ）（3）想方设法 一夫挡关，万夫莫开 豆腐（du fu） （ ）（4）任丘（rn）荆棘（j） 分泌（m） 擅长（shn） （ ）3各就各位，选词真空。（4分）劫难 灾难（1）网络传言2012地球会有（ ）是个谣言。（2）小明在家里到处乱翻，屋里像遭了（ ）一样。婉转 委婉（3）宋祖英的歌声像夜莺一样（ ）。（4）老师的话虽然很（ ），但我也听说了批评的意思。4锦上添花，在括号里填上恰当的词语。（3分）（ ）的芦花 （ ）的地方 （ ）地行动（ ）的阳光 （ ）的糖块 （ ）地观察5比较句子回答问题。（6分）（1）忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第一句话把 比作 ，写出了 的 。第二句话把 比作 ，写出了 的 。我也能用加点的字写一个这样的句子： 6（1）这个“怪人”是谁呢？他就是法国著名昆虫学家法布尔。这是一个 句，我来仿写一个：（3分） （2）用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。（1分）蜗牛不是爬行。 蜗牛是滑行。 （3）说出下面句子中破折号的作用，并用其中一个作用写一个句子。（5分）破折号的作用：1解释说明 2表示递进 3表示延长 4表示转折西里克已经能够吞下整条鱼了但是得靠卡特琳帮忙才行。（ ）研究一种蓝黑色的甲虫地胆，花了二十五年。 （ ）我们爱自己的祖国。 （ ） 7重温课堂。（12分）（1）江雪给我们描绘了一幅超凡脱俗的画面，其中表现周围环境的诗句是 ， 。（2分）（2）作者介绍任丘的地道是按 、 、 的顺序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点： 、 、 、 、 。（4分）（3）通过学习昆虫迷我们认识到法布尔所取得的成就是与他对 的热爱、 的精神分不开的。（1分）8课文重放。（5分）到了春天，蜗牛醒来，它的约3英尺长的身体从可里伸出来。它饿了，开始觅食。它的视力不好。它的眼睛长在头顶最上面的触角的末梢，视力很弱。但是它的嗅觉很灵，可以帮助引导它找到新鲜嫩绿的食物。然后，它的小嘴就开始吃了。蜗牛的嘴不比一根大头针的针尖大，但是它有25600颗牙齿！这些牙齿小得都看不见。但是它们很管用。如果你把一只蜗牛放在一个硬纸板盒里，它会咬穿盒子跑出来！而且它的牙齿如果磨坏了，还会长出新的。蜗牛大部分在晚上觅食，但是在阴天里它白天也吃东西。事实上，蜗牛整天都在吃东西，可以连吃几个小时，永远不会感到饱。（1）画线句子运用了 和 的说明方法。（2分）（2）短文介绍了蜗牛的哪些生活习性？（3分） 9美文欣赏。（16分）敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 （1）选择正确的读音或词语。（6分）（2）文章的最后一自然段运用了“ ， ”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于一个小小的蚂蚁洞而崩溃。它常用来比喻 。这个成语说明了 。（3分）（3）蚂蚁“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了什么精神？请你选择。（2分）A体现了蚂蚁不怕吃苦的精神。 （ ）B体现了蚂蚁勇于牺牲，团结共进的精神。（ ）C体现了蚂蚁助人为乐的精神。 （ ）（4）读一读画线句子，这句话运用了 的修辞方法。这句话实际是说 。（3分）（5）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）（2分） 10口语平台。（5分）“太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包？我去炸学校，老师不知道，一拉线我就跑，回头一看学校不见了。”现在网上和我们的校园里，这种歪唱的儿歌很是流行。你对这种现象有什么见解或看法？请你说一说。 11在我们的成长过程中，有欢笑，也有泪水；有成功，也有失败。其实每个人都有属于自己的成长故事，我们在故事中慢慢长大。请把你的故事写出来，与大家一起分享吧！（30分）本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1（1）研究 堡垒（2）庄稼 吆喝（3）伴侣 嗅觉（4）厕所 偏僻 妨碍（5）地毯 物质【解析】2（1）胸脯（p） p（2）光溜溜（li） li（3）一夫挡关 当（4）任丘（rn） rn【解析】3（1）灾难 （2）劫难 （3）婉转 （4）委婉【解析】4柔软 隐蔽 慢条斯理灼热 雪白 专心致志【解析】5雨来 小鸭子 雨来 活泼、可爱和水性很好。双手 鹰的爪子 鬼子 凶残和作者对鬼子的憎恨【解析】6（1）设问（2）而是（3）413【解析】7（1）千山鸟飞绝 万径人踪灭（2）地道 洞 气孔 洞顶牢固 数量多 用途广 用途大 生活设备全。（3）科学 坚持不懈【解析】8（1）作比较 列数字（2）靠灵敏的嗅觉来觅食；嘴虽小但牙众多，且磨坏了还会长出新的；大部分在晚上觅食【解析】9（1