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题目（三号黑体）小学六年级学段数学学科信息技术支持下的教学设计方案（小四仿宋）第一部分：教学模式设计与解读教学模式名称： 学科： 姓名： BH教学环节名称主要作用设计思路步骤技术支持1本环节的名称是什么？复习巩固，新知铺垫设置本环节的作用是什么？为什么设置这个环节，对实现教学目标有什么作用？复习学过的平面图形的面积公式和推导过程，体会公式的推导过程，产生乐于学习的欲望，激发学习的兴趣。本环节的设计思路是怎样的，具体的设计要点是什么？1、先说平面图形的面积公式，让学生明确计算得又对又快的原因是熟练地掌握了公式。2、让学生体会公式的推导过程，为今天的学习做好铺垫。3、揭示课题，这节课我们来学习圆的面积。本环节用到哪些技术工具软件？如何使用？有什么作用？运用了PPT。单击鼠标出现计算题及得数。让学生有想比，想说的学习欲望。234第二部分：信息技术支持的课堂教学案例模板说明：信息技术支持的课堂教学案例包括导入、讲授、评价等环节。应该把同一主题的三个环节部分进行有效设计。作者信息姓 名联系电话所教学科所教学段作者博客单位名称NO.1 信息技术支持的导入环节设计第一步：设计前的分析本课的名称：本课的教学目标与教学内容：请说明导入环节在这堂课中的意义，预计用到哪些工具，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右）第二步：技术支持的导入设计说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话，预估的时间，所采用的信息技术支持（请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果，并截取重要画面，链接相应的文档）呈现在下表中。导入语时间信息技术支持效果说明NO.2 信息技术支持的讲授环节设计 第一步：设计前的分析本课的名称： 本课的教学目标和教学内容：请简述讲授环节的目的和内容，并说明在讲授环节中，用到哪些工具软件，你是怎样应用信息技术的，以及信息技术是怎样起到优化作用的（300字左右）。第二步：技术支持的讲授设计说明：在这一步里，请你在下表左栏简述讲授环节的主要教学活动（一至二个），并在下表右栏具体说明如何利用信息技术优化讲授效果，请提供截取的重要画面及相应文档链接）活动名称教学活动简述信息技术支持 NO.3 信息技术支持的评价设计 第一步：设计前的分析说明：请根据本节课的教学过程，针对一至两个具体的教学活动进行评价设计，在表格呈现您设计此项评价的目的、所采用的评价方法、及需使用的信息技术工具。（注：两个评价设计不能雷同。）本课的名称： 本课的教学目标和教学内容：第二步：技术支持的评价设计说明：在这一步里，请将你在该环节的教学、评价目的、评价方法和评价工具呈现在下表中。在“评价工具”一栏中，除量规外，其他均需信息技术的支持（请具体说明如何利用信息技术来优化评价环节，并截取重要画面，链接相应的文档）。教学活动评价目的评价方法评价工具第三步：技术支持的教学设计反思本次设计亮点还可能存在的问题技术工具设计反思国培计划（2014）吉林市中小学教师信息技术应用能力提升培训作业设计要求与评价标准作业二：信息技术支持的教学设计方案作业题目：多媒体教学环境已经由简易的多媒体发展到了交互式的多媒体，在支持数字教育资源呈现的同时还能实现人机交互，请根据工作实际，结合课堂实例，撰写提交一篇教学设计方案。第一部分：作业要点1.题目：授课主题，副标准：XX学段XX学科信息技术支持下的教学设计方案（格式见下）2.自主设计自己的课堂教学环节和流程，形成简单的教学模式解读，并详细阐述每个教学环节是如何利用信息技术支持课堂教学的？3.在模式下方，结合一个具体的教学案例进行详细说明4.教学案例必须原创第二部分：指导教师作业评价要点 1.作业必须原创。 （20分） 2.根据作业模板，有比较清晰