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文档简介
三角形的特性 义务教育教科书四年级下册 兰西县第一小学校郭淑玲 一 引入新课 你能找出图中的三角形吗 一 引入新课 二 探究新知 下面的图形是三角形吗 并说明理由 二 探究新知 由3条线段围成的图形 每相邻两条线段的端点相连 叫做三角形 什么是三角形 二 探究新知 顶点 顶点 角 顶点 边 边 边 角 角 说一说三角形各部分的名称 有几条边 几个角 几个顶点 标在图上 观察你画的三角形 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高 这条对边叫做三角形的底 二 探究新知 高 底 什么是三角形的高和底呢 二 探究新知 这样画高对不对 高 底 三角形的每条边都可以作为三角形的底 二 探究新知 底 底 所以每一个三角形都可以画3条高 三角形可以画几条高呢 直角三角形钝角三角形 1 2 底 底 底 底 底 底 有一个直角的三角形中 一条直角边是底 另一条直角边就是高 如果三角形中有一个钝角 以钝角的边为底的两条高在三角形的外面 画出下面三角形各边对应的高 你发现了什么 A A B C C B 稳定 支撑 看看下图中存在的三角形 想想它们有什么作用 二 探究新知 二 探究新知 生活中的三角形 说出下面三角形各部分的名称 三 知识运用 填一填 1 由三条 围成的图形叫做三角形 一个三角形有 条边 个角 个顶点 2 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线 顶点到垂足之间的线段叫做三角形的 这条对边叫做三角形的 任意一个三角形都有 条高 3 三角形具有 性 三 知识运用 线段 3 3 3 高 底 3 稳定 三 知识运用 盖房时 在窗框未安装好之前 木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条 为什么要这样做呢 通过这节课的学习 你对三角形有了哪些新的认识 四 总
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