《起跑》说课1.ppt_第1页
《起跑》说课1.ppt_第2页
《起跑》说课1.ppt_第3页
《起跑》说课1.ppt_第4页
《起跑》说课1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

起跑 说课稿 本次说课主要包含以下几部分 一 说教材二 说教法三 说学法四 说程序 本次说课主要包含以下几部分 一 教学目标 二 教学重点 难点 一 说教材二 说教法三 说学法四 说程序 本次说课主要包含以下几部分 1 采取讲解示范法 实践法等多种教学方法2 游戏法 竞赛法 充分调动学生的积极主动性 一 说教材二 说教法三 说学法四 说程序 本次说课主要包含以下几部分 采取观察法 练习法 根据教授内容和学生实际 采取比赛法 学习巩固所学知识 技术 技能 一 说教材二 说教法三 说学法四 说程序 本次说课主要包含以下几部分 课前准备 做到备教材 备学生 备场地 一 开始部分 二 准备部分 三 基本部分 四 结束部分 一 说教材二 说教法三 说学法四 说程序 本次说课主要包含以下几部分 做到备教材 备学生 备场地本课所需器材 山羊4个 小垫子4快 铁圈4个 大垫子4块 跨栏架4个 小旗子12面 一 说教材二 说教法三 说学法四 说程序 本次说课主要包含以下几部分 一 开始部分通过出队队列练习 培养学生规范的站立 行走姿势和令行禁止的优良作风 一 说教材二 说教法三 说学法四 说程序 本次说课主要包含以下几部分 二 准备部分学生分组做准备活动 教师评价 培养学生组织能力 充分发挥主体作用 一 说教材二 说教法三 说学法四 说程序 本次说课主要包含以下几部分 三 基本部分1 比谁起动快 复习站立式起跑方法 学习蹲锯式起跑方法 学生创新起跑方法并练习 学生与教师一起评价 结合游戏进行 黄河 长江 一 说教材二 说教法三 说学法四 说程序 本次说课主要包含以下几部分 三 基本部分2 万水千山 一 说教材二 说教法三 说学法四 说程序 本次说课主要包含以下几部分 四 结束部分通过心理放松游戏 让学生在轻松的情绪中结束本课 让快乐与成功贯彻到课堂始末 充分发挥学生为主体 教师为主导的作用 一 说教材二 说教法三 说学法四 说程序 本次说课主要包含以下几部分 四 结束部分通过心理放松游戏 让学生在轻松的情绪中结束本课 让快乐与成功贯彻到课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论