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六1班孝德教育活动方案一、指导思想尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观，它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，培养感恩之心。二、活动目标1、通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。2、形成浓厚的“尊敬长辈、孝敬父母”教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、感恩生活。3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。三、活动准备1黑板文字：尽孝从现在开始2背景音乐：父母四、活动过程：1开场白：母亲十月怀胎，把我们带到了这个世界吸吮着母亲的乳汁，我们日益健壮父母的众多付出，使我们健康成长父母的关爱，使我们心中充满了阳光“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”2、了解孝德孝德的含义：孝德是人类以调节父母与子女关系为核心内容的家庭伦理，它是人之为人的基本品行，是人类社会的基本伦常道德和行为规范，是现代人的美德和家庭文明的应有之义。孝德是人类相生相养的自然情感，是人性的一种本能体现。人与父母之间存在着天然的血缘亲情，这种亲情关系是客观存在的。每个人一生下来，均不能免于父母之怀，血缘关系和父母的养育使孩子对父母产生真诚、自然、强烈的敬爱之情。从孝的起源上来看，“孝”最初的含义是对祖先对生命的崇拜和尊敬，把这种敬爱之心推广开，就会产生对自然界一切生命的普遍敬爱。3、组织学生学习名人名言、名人孝德故事，学习学生身边的孝德事迹。4、齐唱“尊敬长辈、孝敬父母”的歌曲。推荐歌曲：懂你、感恩的心、说句心里话、白发亲娘、母亲、儿行千里、常回家看看、爱的奉献、烛光里的妈妈、为了谁、丹顶鹤的故事、五星红旗、春天的故事、长大后我就成了你等。5、布置孝心家庭作业：帮家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。以自己的进步送给父母一个惊喜。给父母讲一个开心的故事。一封家书表孝心。向父母汇报近期的学习生活情况，表达对父母的感激之情。. 开展向父母、老师献真情活动。以八个一（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、提一个建议、表一个决心、送一句话、写一首诗歌）的形式来表达对老师、家长的感激之情。同时，把学生自己父母的生日定为各自的感恩日，在感恩日之时以各种方式来
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