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2019-2020年三年级思想品德下册 辨别方向行路不难第二课时教案 首师大版学校：渤海所小学年级：三年级学科：品德与社会课题：辨别方向行路不难（第二课时）课型：新授日期：教学目标：1 了解GPS全球卫星定位系统2 在活动中辨方向教学重点：在活动中辨方向教学难点：在活动中辨方向教学准备：1、指南针。2、学生游戏所需要的纸、笔教 学 过 程教学意图教师活动学生活动媒体使用及目的一、我们知道了一些辨别方向的方法，如可以看太阳、看北极星、还可以看大树、看房屋等；我们也知道飞机、轮船航行的时候也有自己固定的路线，那你知道他们是怎么航行的吗？今天我们就来了解、探究一下二、了解全球卫星定位系统GPS1 介绍GPS全球卫星定位系统2 介绍GPS全球卫星定位系统的应用3 了解GPS全球卫星定位系统在我们生活中的作用三、活动中，辨方向1 看看你的前后左右都是谁2 看看旗杆、教室在你的那个方向3 游戏 到操场去游戏， 先看太阳辨方向 后在地上画十字。 四个人站好位， 你问我来我考你， 游戏当中明方向。4 利用指南针辨别方向 规则：四人一组站在课桌四周，指南针放在课桌上，确定四个人分别站在哪个方向5 野外辨方向思考：在陌生的地方如何辨别方向附送：2019-2020年三年级数学 长方形和正方形面积计算教案 人教新课标版教学内容：课本第7778页（长方形和正方形面积的计算）教学目标：1、使学生在参与长方形和正方形面积公式的推导中，掌握长方形和正方形面积的计算方法。2、在学生实际操作，抽象概括，得出一般结论中，培养学生主动探索的精神。教学重、难点：探究长方形、正方形面积的计算方法。学具准备：每人15个1平方厘米的正方形教学过程：一、复习1、长方形和正方形的特征（出示长5厘米、宽15厘米的长方形，边长3厘米的正方形）（1）这两个分别是什么图形？为什么？（2）动手量出长方形的长和宽，正方形的边长。2、面积和面积单位（1）什么是面积？请生摸摸长方形和正方形的面积，常用的面积单位是什么？（2）同桌合作，动手测量长方形和正方形的面积。（在桌子上用1平方厘米的面积单位有次序地将长方形和正方形摆满）（3）汇报结果二、新课1、导入上面用面积单位测量出了长方形和正方形的面积，但要测量黑板、草场或更大的地面面积，使用面积单位一排一排的实际测量行吗？今天就寻找一个计算长方形、正方形面积的规律，推导出计算公式。2、猜想请仔细观察刚才摆的面积单位，沿长边摆了几个？长是多少？沿宽边摆了几个？宽是多少？你发现了什么？小组讨论、交流汇报3、验证同桌合作，完成课本第77页例2的（2）观察比较，长方形的面积与它的长和宽有什么关系？4、概括(1)长方形的面积等于要用公式计算长方形面积必须知道什么条件？（2）想一想：同桌讨论正方形的面积=_三、巩固、完成课本第做一做、完成课本第页、四、小结这节课我们学习掌握了长方形和正方形面积计算公式，长方形面积等与长乘宽，正方形面积等于
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