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文档简介
说课内容 一 说教材二 说目标三 说教学方法四 说教学设计五 说板书设计 一 说教材 二 说目标 教学目标 1 了解丑小鸭的遭遇 学会复述课文大致内容 2 品味 积累精彩语句 3 把握丑小鸭这一典型形象 联想自己 畅谈体会 重点 理解文中重点语句的含义 难点 丑小鸭给你的体会 三 说教学方法 教法 导读法 谈话法 讨论法 练习法 学法 阅读法 复述法 讨论法 四 说教学设计 1 情境激趣2 感知教材3 讨论质疑4 总结扩展 丑小鸭 孤零零高贵优雅羡慕秋风瑟瑟宽阔赞叹嘲笑 字词把握 复述故事 注意把握表述地点 相关形象及遭遇的关键词 丑小鸭所经历的种种挫折和打击 作者安徒生在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受 可以说是他本人生活经历的艺术写照 安徒生一生境遇坎坷 他家境贫寒 没有受过正规的学校教育 他最初想做一名芭蕾舞演员 后来又想当一名歌剧演员 但都没能实现 他开始从事创作 但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤 但是他毫不气馁 不懈努力 终于成为一名享有世界声誉的童话大师 正是由于这种深厚的生活体验 丑小鸭的形象才塑造得生动感人 这正应验了作者本人的话 生活本身就是童话 一 讨论质疑 一 丑小鸭在成长过程中遭遇了哪些事情 二 用课文中的词语描写丑小鸭长大后的样子 总结扩展 1 你们有什么话要对丑小鸭说吗 2 学了这篇课文 你有什么体会 只要你有理想 有追求
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