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文档简介

打造课外辅导第一品牌尚师教育教师教案表 学生签字： _课题连乘、连除授课时间 年 月 日 星期 时 分 - 时 分 教师伍旋学生周曹伟年级二年级学科数学作业完成情况教学内容连乘、连除和乘除混合运算教学目标1、学会读连乘、连除、乘除混合的算式，掌握运算顺序，并能正确地进行计算。2、通过连乘、连除、乘除混合的计算，进一步熟练表内乘、除法计算。教学重点掌握运算顺序，能正确地进行计算。教学难点掌握运算顺序，能正确地进行计算。新课内容一、复习铺垫1、2+3+4 36-4+3学生读出题目，并说出想的过程。2、33得（ ），94得（ ）；486得（ ），82得（ ）；364得（ ），93得（ ）；49得（ ），366得（ ）。二、新课1、教学读法出示：例题234 3643 试一试4862 836教师：复习1算式的名字叫连加、连减、加减混合，你能给这四道算式起个好听的名字吗？（学生给算式起名字）。教师：小朋友起的名字又好听，又正确，今天我们就一起来学习连乘、连除和乘除混合。（教师板书：连乘、连除和乘除混合）2、教学方法教师：234 先算23=6，再算64=24 (板书：234 =24 ) 谁来说一说连乘的计算顺序是什么?然后教师说明连除、乘除混合也是从左往右计算。请一名学生说3643的计算方法。3、学生独立做“试一试”。做完后同学之间说说计算过程。4、师提问：做这种两步计算题按怎样的顺序计算？（从左往右计算）。三、巩固练习【练习1】248 6482 669 = = = 913 086 42-306 = = =【练习2】 86+30 19+65 48246 = = = 5575 6484 4+255 = = =520-（200+320） 200+（819） 120-（648）= = =【练习3】 328+136+291 516-（287-196） 793-236-419 329+（704-593） 293+456-518 735-（242+187）700-（536-236） 439-（239+161） 379+（120+80） 35+（521-354） 35(28-21) 5(284) 48（82） （4016）8 42（6+1） 178-648-70 398-（89+20） 39+468 【练习4】列式计算。 1、157与760的和比196多多少？ 2、468减去265与179的和，差是多少? 3、897比767与123的差多多少？ 【练习5】解决问题 1、红林小学的学生为希望工程捐书共829本，其中故事书452本，科技书217本，其余的全是连环画，连环画有多少本？ 2、佳乐家超市原有矿泉水640瓶，卖出356瓶，又运进467瓶，现在有矿泉水多少瓶？ 3、二（1）班同学
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