《赤壁赋》教案.doc

高一语文 肖颖赤壁赋重点壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 壬戌年秋天，七月十六日，我和友人乘船在赤壁下面游玩。清风缓缓吹来，江面水波平静。于是举起酒杯，劝客人饮酒，朗诵明月之诗。一会儿（焉：句末语气词），月亮从东山上升起，缓慢地在斗宿和牛宿之间移动。白茫茫的水气横贯江面，江面反射的月光与天际相连。我们任凭小船飘去（如：往，到），越过那茫茫的江面（万顷：指广阔的江面。茫然：旷远的样子）。多么广阔浩瀚呀，像是凌空驾风而行（冯：通“凭”，乘。虚：太空），不知船将停留在何处；多么飘然恍惚呀，我们好像脱离人世，升入仙境，飞天成仙了。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。这时候喝着酒，快乐极了，敲着船边（而：表修饰），指打着节拍。歌道：“桂树做的棹，木兰做的桨，（桨）划破月光下的清波啊，（船)在月光浮动的水面上逆流而上（流光：江面浮动的月光）。我的心想得很远啊（渺渺：悠远的样子），眺望美人，美人却在天的那一边。”有一个与苏轼同游的吹洞箫的客人，依照歌曲的声调和节拍（和：同声相应，唱和）。箫声呜呜，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是倾诉，尾声凄切，婉转，悠长，如同不断的细丝（袅袅：形容声音婉转悠长）。能使深谷中的蛟龙听了起舞（舞：使起舞），使独坐孤舟的寡妇听了落泪（泣：使哭泣）。苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀，乌鹊南飞。此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏轼容色突变（愀然：容色改变的样子），整理了衣裳，端坐着，问友人说：“曲调为什么这样悲凉呢?”客人说：“月明星稀，乌鹊南飞，这不是曹孟德的诗吗?向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，一片苍翠（缪：缭、盘绕），这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗（此：这地方）?当他夺取荆州，攻占江陵，顺着长江东下的时候，战船连接千里，旌旗遮蔽天空，面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本来是一代的英雄啊，可如今又在哪里呢?何况我同你在江边捕鱼砍柴（渚：江中小舟），以鱼虾为伴，与麋鹿为友，驾着一只小船（一叶：形容船小），在这里举杯互相劝酒（匏尊：用葫芦做成的酒器。匏，葫芦）。只是像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗米粒，哀叹我生命的短暂，而羡慕长江的流水无穷无尽。希望同仙人一起遨游，与明月一起长存。我知道这是不可能轻易得到的（骤得：数得，屡次得到），因而只能把箫声的余音寄托给这悲凉的秋风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝苏轼说：“你也知道那水和月亮吗?水虽然流去（逝：往。斯：此，指水），水还是水；月亮虽然有往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之不尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 圆有缺（盈：满。彼：那，指月亮），月亮还是月亮（卒：到底。消长：消减和增长）。如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物竟然时刻在变动，连一眨眼的功夫都不停止（盖：这里表示假设语气）；要是从它们不变的一面来看，万物同我们一样都是永恒的，又羡慕它们什么呢?再说，天地之间，万物各有主人，假如不是为我所有，即使是一丝一毫也不能得到。只有这江上的清风和山间的明月，耳朵听到了就成为声音，眼睛看到了就成为景色，占有它们，无人禁止，使用它们，无穷无尽。这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受（适：享有）。”客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。友人听了之后,高兴地笑了。洗净杯子,重新斟酒。菜肴和果品已吃完了,杯盘凌乱地放着。大家互相枕着垫着睡在船中，不知不觉东方天空已经亮了。第一课时 文意梳理一、一词多意：1.歌：A、扣舷而歌之：动词，唱。 B、歌曰：名词，歌词。 C、倚歌而和之。名词，歌声。2.望：A、七月既望:名词，阴历的每月十五日。B、望美人兮天一方:动词，眺望。3.下：A、方其破荆州，下江陵:动词，攻克，打下。B、苏子与客泛舟游于赤壁之下:方位名词，位置低的，与“上”相对。4.如：A、飘飘乎如遗世独立：像，动。 B、纵一苇之所如：往，到，动。5.之：A、哀吾生之须臾：助词，主谓之间不译。 B、惟江上之清风：结构动词，的。 C、耳得之而为声：代词，它。 D、月出于东山之上：助词，不译。6.乎：A、浩浩乎如冯虚御风：动词，形容词词尾。 B、此非孟德之困于周郎者乎：语气助词，用于句末，相当于“吗”。C、相与枕藉乎舟中：介词，在。7.于：A、苏子与客泛舟游于赤壁之下：介词，在。B、此非孟德之困于周郎者乎：助词，表被动。 C、月出于东山之上：介词，从。8.固：A、固一世之雄也：本来。 B、雍州之地，殽函之固，自若也：险固。C、固国不以山溪之险：使动，使稳固。D、汝心之固，固不可彻：顽固9.适：A、而吾与子之所共适：享有 B、余自齐安舟行适临汝：到。C、贫贱有此女，始适还家门：女子出嫁。D、少无适俗韵，性本爱山丘：适合。E、适得君府书，明日来临汝：刚刚，才。F、适大病，不能行：适逢。10.逝：A、逝者如斯，而未尝为也：流逝。B、逝将去女，适彼乐土：通“誓”，发誓。C、淑尔远逝，往来翕忽：去，消失。D、时不利兮骓不逝：跑。11.曾：A、天地曾不能以一瞬：副词，用来加强语气，常与“不”连用，译为“连都”。B、曾不知老之将近：副词，用来加强语气，常与“不”连用，译为“连都”。12、苟：A、苟非吾之所有：假如。B、欲苟顺私情：假如。13、虽：A、虽一毫而莫取：即使。B、虽无丝竹管弦之盛：虽然。二、通假字： 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章：“属”通“嘱”，劝人喝酒。 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止：“冯”通“凭”，乘。 山川相缪，郁乎苍苍：“缪”通“缭”，盘绕。 肴核既尽，杯盘狼籍：“籍”通“藉”。狼藉，凌乱。举匏樽以相属：“属”通“嘱”，劝酒；“尊”同“樽”，酒杯。肴核既尽，杯盘狼籍：“籍”同“藉”。击空明兮泝流光：“泝”同“溯”，逆水而上。三、词类活用：西望夏口，东望武昌：方位名词“西”“东”作状语，可译为“向西，向东”。 舞幽壑之潜蛟：舞，动词的使动用法：使起舞。 泣孤舟之嫠妇：泣，动词的使动用法：使哭泣。 侣鱼虾而友麋鹿：侣，名词的意动用法：以为伴侣。友：名词的意动用法：以为朋友。 月明星稀，乌鹊南飞：南：向南，名词作状语。顺流而东也：名作动，可译为“向东进军”。方其破荆州,下江陵：破:形容词做动词,大破,攻下。下:名次做动词,攻下。正襟危坐：使动用法。四、文言文句式：苏子与客泛舟游于赤壁之下（句式：介宾后置） 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（句式：介宾后置）纵一苇之所如，凌万顷之茫然（句式：定语后置）客有吹洞萧者（句式：定语后置）渺渺兮予怀（句式：主谓倒装）课后练习1.背诵课文,试分析在夜游赤壁的过程中,主客的感情发生了哪些变化;结合第3、4段,说说作者借江上清风、山间明月抒发了什么感情,阐发了怎样的哲理。文章先由清风明月之美写玩赏之乐，再以主客问答写历史人物的兴亡和现实苦闷的“悲”，阐明变与不变的道理，以寻求解脱，最后归于豁达乐观。第3段由眼前的江水明月想到曹操、周瑜两个英雄人物和他们的事迹，而两位英雄已杳然长逝，化为陈迹。世间万物，英雄豪杰也不过是过眼云烟，随着岁月的流逝而灰飞烟灭，风流云散。而自己作为远谪黄州的小人物更感“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，从而抒发了人生短促无常的悲观情怀。第4段丢开个人愁怀，以江水明月作比，说明世间万物和人生，既有变的一面，又有不变的一面。从变的角度看，天地万物连一眨眼的工夫都不能保持不变；从不变的角度看，万物和人类都是永久存在的，不必羡慕长江的无穷和明月的永不增减，不必谈人生的短促，而应保持豁达乐观的态度，阐发了变化与永恒的辩证哲理。2.在赋体文章中，结构相似的上下两句，相同位置上的词语其意义或相同、或相反，这种现象叫做“对文”。注意下面句子中加点词语的意义和相互关系，请你从本文中再找出几例加以说明，并仔细品味句子的韵味。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。“白露横江，水光接天”结构相同，“横”和“接”都是动词，意义相近，都有宽阔、广远的意味。“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”结构相似，“纵”和“凌”都有任意飘动的意味。况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。“侣鱼虾而友麋鹿”，“侣”和“友”是近义词，都是名词用做动词。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，加点词语的意义是相反的，蜉蝣渺小，沧海博大；须臾短暂，无穷永恒。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。“耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭”，声色相对，无禁和不竭意思相近。韵味相同、相对或相反的词语和句子，构成形式和意义上的对举，起到对比、突出、强调的作用，读起来也音韵铿锵，琅琅上口。3.下面是后赤壁赋中的一段文字.仔细阅读,体会它与本文所描绘的景色有什么不同。是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。两赋写景的主要句子是：前赋“清风徐来，水波不兴”。“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。后赋：“霜露既降，