2019年小学第七册语文第六单元练习题小学四年级新课标人教版.doc

2019年小学第七册语文第六单元练习题小学四年级新课标人教版班级 姓名 分数 第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。（10分）hi xi mng zhng png hng zn tng ln du( ) ( ) ( ) ( ) ( )kng kung x j tng bo lin ji shn hng bo f ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（4分）1、人们把每块搭石之间（jin jin）按二尺左右的间（jin jin）隔搭成两排。2、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhng zhng）。3、母亲脉脉（mi m）含情地注视着远去的孩子们。 4、宿舍（sh sh）里的人被当时的情景所打动，都不舍（sh sh）得离去。三、我知道先比一比，再组词。（8分）彼（ ） 陵（ ） 连（ ） 怀（ ）披（ ） 峻（ ） 联（ ） 杯（ ）洪（ ） 伏（ ） 序（ ） 袋（ ）供（ ） 状（ ） 予（ ） 袭（ ）四、我会读下面的词语，并把搭配合适的词语用线连起来。（8分）关切的 石头 静静地 走过灿烂的 目光 猛烈地 躺着平稳的 情谊 沉着地 打击深厚的 阳光 匆匆地 应对五、我喜欢本单元描写送别好友的古诗，并能默写其中一首。（4+2分） ， 。 ， 。我还积累了很多这样的诗句，我最喜欢的一句是 。六、我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。 (4分)平稳平衡1、走搭石时，走得快才容易保持（）。2、如果搭石不（）走过的人就会跌落到水中。希望期望1、那位青年正满情怀（）地等待着他期待已久的好消息。2、儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（）。第二部分：阅读积累与运用一、我会阅读本单元跨越海峡的生命桥中的一段话，并按要求回答问题。（15分）小钱静静地（倘躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严炎）重的白血病，生命就像即将（凋雕）零的含苞的花朵，（唯维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhn)转，终于在台湾找到了这样的人。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩 旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂 斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出1、我会读，并把括号里不正确的字用“”去掉。(3分)2、“移植”的“移”字用音序查字法应查： ，用部首查字法应查 。 (2分)3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分)苍白（）凋零（）4、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“”画出来。 (2分)5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同，从中感受到： (3分)6、这个故事很令人感动，我最想对故事中的 说：“ ”。(3分)二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（15分） 一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧！”父亲说 孔融七岁能让梨 你10岁啦 该让蛋吧 孔融是孔融 我是我不让 儿子态度坚决地说。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪一碗？”“孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那一碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。(2分)2、我会在缺少标点的地方，正确地加上标点。（3分）3、 文章写了父子 次吃荷包蛋面条的经过，使儿子从 ，变成 。（3分）4、我会选择正确的答案，将序号填在括号内。（2分）父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是：（ ）(1) 教育儿子像孔融一样学会让”面”。 (2)教育儿子学习孔融的谦让精神，不要贪便宜。 (3)教育儿子要有宽广的胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。5、 这篇文章主要告诉我们一个什么道理？（3分） 在生活中你知道哪些爱的故事呢，用几句话简单地写一写。(2分) 第三部分：积累与习作同学们在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你， ”为题写一篇文章。 (30分)附送：2019年小学第二册单元检测卷学校： 班级： 姓名： 得分： 一、我能看拼音写词语。（8分）shu hu png yu chn tin n men（ ） （ ） （ ） （ ）y ye hu co dng dng zhng go（ ） （ ） （ ） （ ）二、我能用“”标出带点字的正确读音。（6分）绿（l l）色 软（run nun）和 梳（s sh）洗融化（hu f） 到处（ch ch） 雷（li lu）雨三、我能把下列词语补充完整。（6分）春（ ）花开 春风（ ）面 万里（ ）云五（ ）六色 百花（ ）开 欢歌笑（ ）四、我会比较，我会组词。（12分）直（ ） 方（ ） 齐（ ）植（ ） 访（ ） 挤（ ）桥（ ） 油（ ） 线（ ）轿（ ） 邮（ ） 钱（ ）五、我会用带点的词语另写一句话。（2分）柏树已经长大了。已经： 春雨好像小姑娘纺出的线。好像： 六、我会选词填空，只填序号就行。（5分）说话 梳头 玩耍 捉迷藏 洗澡春雷跟柳树（ ）春雨给柳树（ ）春风给柳树（ ）春燕跟柳树（ ） 柳树跟孩子们（ ）七、我能把下列句子补充完整。（16分）1、春天来了，我最喜欢 。2、春天来了，草地上 。3、一棵棵绿油油的小柏树像 。4、我最喜欢的人是 。5、小妹妹摔（shui）倒了，我急忙 。6、植树节到了，我们去 。7、看到一个小妹妹去踩小草，我对她说：“ 。”8、在家里，我帮妈妈 。八、我能把下列古诗补充完整。（20分）春 晓 村 居（孟浩然） （高鼎） 眠 觉晓， 草长莺飞 ， 闻啼 。 拂堤杨柳醉 烟。夜来 ， 童散学归 落知 。 忙趁 放纸鸢。九、我会读短文，我会做题。（7分）花园 果园我们村种了许多果树。春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。1、这篇短文一共有 句话。2、春天， 开了， 也开了，我们村成了 。3、秋天， 熟了， 也熟了，我们村成了 。十、我会写，我会画。（18分）1、我会写。（10分）春天来了， 2、我会画一幅春天的画。（8分）小学语文一年级下册第二单元检测卷学校： 班级： 姓名： 得分： 一、我能看拼音写词语。（8分）rn zhn f m kn zhe so d（ ） （ ） （ ） （ ）二、我会照样子做题。（12分） 队 （队伍）例：人 从 （从来） （ ） （ ）直 扁 （ ） （ ） （ ） （ ）目 女 （ ） （ ） 悄 例： 肖（生肖）消 漂 完 （ ） （ ） 飘 园 秒 妈 （ ） （ ） 妙 吗三、我会组两个词。（8分）例：懂（懂事）（听不懂）父（ ）（ ） 改（ ）（ ）错（ ）（ ） 事（ ）（ ）四、我能把下列句子补充完整。（16分）1、在家里，我替爸爸 。2、在学校，我帮老师 。3、在教室，我帮同学 。4、奶奶生病了，我 。5、我看到一个小朋友开水管不关水，我对他说：“ ”。6、在学校里，我要 。7、我们要讲究卫生，不 。8、我最爱我的 。五、我会选词填空。（6分）张 个 脸 棵 场 篇一（ ）的疲劳 一（ ）高大的杨树一（ ）精彩的球赛 一（ ）动人的小说一（ ）洁白的纸 一（ ）热心的人六、我能给下列句子加上标点符号。（3分）1、奶奶睡着了 2、你为什么只贴一张纸呢 3、我真喜欢这温暖的阳光啊 七、我能读句子，我能用“”标出带点字的正确读音。（12分）1、我们要尊敬长（zhng chng）辈。2、我们在家要听从父母的教（jio jio）导。3、我们要做一个知错就改的好（ho ho）孩子。4、我生病了，妈妈照（zo zho）顾我。5、这是一场精（jn jng）彩的球赛。6、妈妈喜欢听动听的音乐（yu l）。八、我能把下列词语组成一句通顺的话。（8分）我 妈妈 爱 喜欢 读书 我 小明 认真 在 做作业 爸爸 在 看报纸 灯下 九、我能读，我能做。（7分）我爱我家我家有五口人。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。爷爷爱养鸟。奶奶爱养花。爸爸爱下棋。妈妈爱织毛衣。我爱看书。我们一家人和睦（m）相处。我爱我家。1、我家有 人。（2分）2、爷爷爱 ，奶奶爱 ，爸爸爱 ，妈妈爱 ，我爱 。（5分）十、我会写话。（20分）同学，在家里，你帮爸爸妈妈干些什么家务活呢？写出来告诉老师，好吗？ 小学语文一年级下册第三单元检测卷学校： 班级： 姓名： 得分： 一、我能看拼音写词语。（8分）y hu zh y gn jng gn kui（ ） （ ） （ ） （ ）二、我会比较，我会组词。（12分）认（ ） 准（ ） 先（ ）队（ ） 难（ ） 失（ ）备（ ） 赶（ ） 连（ ）各（ ） 起（ ） 远（ ）三、我能把下列词语和句子补充完整。（12分）（ ）清（ ）秀 （ ）紫（ ）红 （ ）语（ ）香和（ ）细（ ） （ ）颜（ ）色 花（ ）柳（ ）长长的（ ） 高高的（ ） 凉凉的（ ）高远的（ ） 美丽的（ ） 挺拔的（ ）四、我会照样子做题。（16分）例：取（趣）（兴趣）干（ ）（ ） 方（ ）（ ）子（ ）（ ） 少（ ）（ ）例：袋（代）（代表）题（ ）（ ） 张（ ）（ ）灯（ ）（ ） 活（ ）（ ）五、我能把下列句子补充完整。（8分）1、植物园里有很多 。2、同学们在操场上 。3、这里的小路真 ！4、这是美丽的 吗？六、我能给下列句子加上标点符号。（3分）1、美丽的小路不见了 2、美丽的小路怎么不见了 3、我一定要把美丽的小路找回来 七、我能按原文填空。（6分）和风对（ ），朝霞对（ ）。蓝天对（ ），万紫对（ ）。山清对（ ），鸟语对（ ）。八、我能用带点的词语另说一句话。（8分）1、每个松果都那么香，那么可口。 2、这是一条干干净净的小路。 3、同学们高高兴兴地去植物园参观。 4、小路上铺着花花绿绿的鹅卵石。 九、我会读，我会做。（10分）我爱我家的果园我家屋后有一片果园。春天，果园里开满了白色的梨花，粉红色的桃花。秋天，果园里的果树上挂满了黄黄的梨子，红色的桃子。我爱我家的果园。1、我家的果园在 。2、春天，果园里的梨花是 色的，桃花是 色的。3、秋天，果园里的果子成熟了，树上挂满 的梨子， 的桃子。十、我会写。（17分）1、我们学校的操场上经常有同学乱扔果皮纸屑，影响学校环境卫生，我想对这些同学说：“ ”（6分） 2、我们要有好的身体，我们要有好的学习环境，我们小学生应该从小锻炼身体，爱护环境，长大才能成为有用的人。你该怎样做呢？写出来告诉老师，好吗？（5分） 3、我能写出心里话。（6分）我最喜欢的人是 _ ，因为 。我最喜欢做的事是 ，因为 。我最喜欢吃的水果是 ，因为 。小学语文一年级下册第四单元检测卷学校： 班级： 姓名： 得分： 一、我能用“”给下列带点字标出正确的读音。（8分）1、小松鼠长（zhng chng）着一条长长（chng zhng）的尾巴。2、听音乐（yu l）是一件快乐（l yu）的事。3、望着（zho zhe）窗外的大雨，奶奶心里很着（zho zhe）急。4、小壁虎高兴（xng xng）地说：“这是一件令我兴（xng xng）奋的事”。二、我能写出带有下列偏旁的字各四个。（16分）月： 足： 目： 扌： 三、我能把下列词语补充完整。（10分）美丽的（ ） 精彩的（ ） 可口的（ ）（ ）的翅膀 （ ）的问题 （ ）的天气亮晶晶的（ ） 绿油油的（ ）弯弯的（ ） 青青的（ ）四、我会照样子另写一句话。（4分）1、李老师正忙着改作业呢！ 正 呢！2、你今天怎么有空出来呀？ 怎么 呀？五、我能把下列古诗补充完整。（18分）所见 小池（袁枚） （杨万里）牧 骑 ， 泉眼 惜细流，歌 振 越。 树阴照 睛柔。意欲捕鸣蝉， 小荷才露 。忽然 。 早有蜻蜓 。六、我会按原文填空。（6分） 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蜘蛛 蝌蚪 蜻蜓 （ ）半空展翅飞，（ ）花间捉迷藏。（ ）土里造宫殿，（ ）地上运食粮。（ ）池中游得欢，（ ）房前结网忙。七、我会读，我会写。（18分）（一）荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”1、荷叶的样子是： ， 。（2分）2、荷叶是小水珠的 ，荷叶是小蜻蜓的 ，荷叶是小青蛙的 ，荷叶是小鱼儿的 。（4分）（二）这儿的景色真美。小河的水清清的，鱼儿在水里游来游去。河边的草地上，开满了红的、白的、黄的、紫色的小花。大人们在河边洗衣服、洗菜，高声的说笑。小孩子在草地上高高兴兴地放风筝。1、草地上的花有 、 、 、 等几种颜色。（4分）2、我会照样子另写两个词语：（4分）高高兴兴： 、 游来游去： 来 去 来 去3、大人们在河边 。小孩子在草地上 。（4分）八、我会看图写话。（20分） 小学语文一年级下册第五单元检测卷学校： 班级： 姓名： 得分： 一、我能把下列大写字母补充完整。（14分）A B（ ）（ ）E（ ）（ ）H I（ ）（ ）（ ）M N（ ）（ ）Q R（ ）（ ）U V（ ）X（ ）（ ）二、我能写出与大写字母相对应的小写字母。（15分）A（ ） B （ ） E（ ） G（ ） H（ ）J（ ） K （ ） M（ ） N（ ） Q（ ）S（ ） T （ ） U（ ） V（ ） Y（ ）三、我能看拼音，写词语。（8分）yng gung yn wi bn f d xing（ ） （ ） （ ） （ ）四、我会比较，我会组词。（16分）象（ ） 吓（ ） 圆（ ）力（ ）像（ ） 叫（ ） 园（ ）为（ ）京（ ） 怕（ ） 跟（ ）量（ ）凉（ ） 拍（ ） 根（ ）里（ ）五、我能照样子另写一句话。（6分）1、老师们一边看一边议论。 一边 一边 。2、天气渐渐热起来了。 渐渐 。3、谁有那么大的力气提得起这杆大称呢？ 那么 呢？六、我能在（ ）里写出带点词的反义词。（8分）1、小明今天穿了一件新（ ）衣服。2、妈妈工作很忙（ ）。3、天气渐渐暗（ ）了下来。4、哥哥长得很高（ ）。5、奶奶瘦（ ）了。6、姐姐长得很美（ ）。7、我从外面进来（ ）。8、小刚年纪比我大（ ）。七、我能把下列词语补充完整。（6分）（ ）的太阳 （ ）的水果（ ）的季节 （ ）的春天（ ）的田野 （ ）的天空八、我会猜谜语，谜底填在（ ）里。（8分）（一）一个人，两个人，一个在前两个跟。团结起来力量大，人多谁也不离群。（ ）（二）左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（ ） （三）一棵小树十个杈，不长叶来不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。（ ） （四）远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。（ ）九、我会读，我会做。（8分）人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。1、人的两件宝是 和 。2、 会做工， 会思考。用手又用脑，才能有 。3、一切创造靠 ，劳动要用 和 。十、我会写。（11分）1、小同学，我们学习了司马光这课，你喜欢司马光吗？写出你喜欢的原因。（5分） 2、在平时的学习生活中，你最喜欢谁，写出你喜欢的原因。（6分） 小学语文一年级下册第六单元检测卷学校： 班级： 姓名： 得分： 总种尝藏祖主一、我会连。（6分）z zh cng chng zhng zng二、我会看拼音，写词语。（8分）kui l lo sh xing nin zh do（ ） （ ） （ ） （ ）三、我会照样子做题。（28分）1、我会给“日”字加一笔，组成新字再组词。（8分）例：日（白）（白天）日（ ）（ ） 日（ ）（ ）日（ ）（ ） 日（ ）（ ）2、我会给“口”字加两笔，组成新字再组词。（8分）例：口（句）（句子）口（ ）（ ） 口（ ）（ ）口（ ）（