七年级语文下册 2.5《丑石》课件 北京课改版.ppt_第1页
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文档简介

丑石 贾平凹 1 丑石 的作者 他是作家 2 主要作品有 3 解释词语 翘望 繁衍 咒骂 憧憬 检测 学习目标1把握作者对丑石的描写 感悟作品中蕴涵的思想感情 2了解托物言志的写作手法 把握此类文章的阅读方法 3学习丑石的不屈于误解 寂寞的生存的伟大精神 自学指导 一 阅读 1 4自然段 1 找出形象写出丑石外观丑陋的语句 2 丑石的无用表现在那些方面 3 第四自然段是写丑石的 丑 还是 美 外形丑陋 黑黝黝的卧在那里 牛似的模样 没有实用价值 垒山墙极不规则 压铺台阶也不行 洗石磨石质太细 不细腻 不可以 刻字雕花 不光滑 不可以 浣纱捶布 丑石的 丑 自学指导 一 阅读 1 4自然段 1 找出形象写出丑石外观丑陋的语句 2 丑石的无用表现在那些方面 3 第四自然段是写丑石的 丑 还是 美 写它的丑 因为连孩子爬上去望月 都要摔下来 丑石的 美 是块陨石 是一件了不起的东西 在天上发过热 闪过光的 那种不屈于误解 寂寞的生存的伟大 自学指导 二 请阅读 6 15自然段 1 当得知丑石是件了不起的东西时 奶奶的脸和 我 都红了 为什么 2 怎样理解 丑到极处 便是美到极处 表明奶奶和 我 因只看到丑石的外形 却忽略了它内在的价值而自责 惭愧 a 事物丑到极处 没什么可相比的 这便成了它独特的个性 这种个性也是一种美 b 这个哲学理念只适用于自然界 文学艺术领域 不能广泛应用到生活领域 作者写丑石的故事 就是为了要赞丑石的不屈于误解 寂寞的生存的伟大精神 那么 作者为什么在课文第一部分写丑石的 丑 呢 先 丑石的 丑 后 丑石的 美 抑 扬 突出了丑石的价值 表现了中心 学习 丑石 这篇文章 你得到了什么启示 1 表面上平淡无奇 不代表自身没有价值 2 我们在评价别人的时候 不能只看外在的东西 表面现象 而是要深入下去 发掘他的内在美 3 是金子总会发光的 不必在意一时一地他人的误解与讥讽 这篇文章写丑石的故事 实际上是在告诉我们一个道理 这样的文章运用了托物言志的写作方法 托物 言志 事物 情感 志向 借助 表达 中心 一 认真阅读全文 找准所托之物 二 分析外

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