小学语文统测模拟试卷2

五年级质量监测模拟试卷 姓名 成绩 一.积累与运用：1.下列词语中加点字读音完全正确的是第（ ）组。炫耀（xun） 潜力(qin) ) 允许(rn) 胆怯(qu)违抗（wi） 悄然（qio） 模样（m） 强迫（qin）2.下列词语中加点字读音完全相同的是第（ ）组。肖像 肖邦 熟悉 成熟宁愿 安宁 宝藏 矿藏3.下列词语中有错别字的是第（ ）组。陶醉 茫然 喷涌 遨游 崇拜 威胁 神行兼备 世外桃园 4.下列词语中加点字解释有错误的是第（ ）个。神形兼备：同时具有几种事物 满载而归：装载惊慌失措：筹划办理 才华横溢：充满而流出来，5.下列词语中的“异”与“奇花异草”中的“异”，意思相同的一项是（ ）。异口同声 异味 异香 离异 6.十一天安门广场非常热闹。如果让你用词语形容人多的场面，你想用第（ ）个你追我赶 摩肩接踵 三三两两 滔滔不绝7 语文课上，老师讲得生动，在座的同学听得很有兴趣，画横线的部分可以用第（ ）成语表示。摩拳擦掌 跃跃欲试 津津有味 索然无味8.下列词语中和“促进” 搭配有错的是第（ ）个。发展 关系 态度 生长9.下列作品的作者排序正确的是第（ ）组。挑山工 落花生 迟到 用目光倾听老舍 巴金 艾青 冰心巴金 冰心 艾青 老舍冯骥才 许地山 林海音 金波冯骥才 老舍 艾青 金波 10.下列不属于老舍的作品是第（ ）个。草原 趵突泉 茶馆 忆读书11.诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的前两句是（ ）独坐幽篁里，弹琴复长啸。月出惊山鸟，时鸣春涧中。大漠沙如雪，燕山月似钩。千山鸟飞绝，万径人踪灭。12.下面的诗句中，不是表达诗人送别心情的一项是（ ）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。13.下面四项中，表达作者思念故乡亲人的一项是（ ）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。问渠那得清如许，为有源头活水来。14.小明说话很随意，无意中就会伤害到别人。请你选择一句名言劝告他（ ）。一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。千里之行，始于足下。换格言15.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。b min h xio ho hn to zu wi xi ln tn h yu 二、阅读。有趣的舌头你知道吗？由于各种动物的生活习性千差万别，它们的舌头不但长得各不一样，而且用途也各有其妙。狗的舌头既是“勺子”又是“散热器”。平时可以用它舀水喝；天热时伸出来，用它散发体内多余的热量。猫的舌头上长有许多向后倒生的乳刺，很像一把“刷子”，既可以用来洗脸刷身，又可以在吃鱼、啃骨头时，用来刮出骨缝中的碎肉。牛的舌头很宽大，就像一把软“刀子”，它可以把草一把一把地抓住、卷紧、切齐，再送入口中。啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方，把虫子钩出来。所以舌头又长又尖，前端还长有倒钩，是个真正的“钩子”。青蛙的舌头是倒着长的，舌根在外，舌尖向里。它有粘液，弹性好，就像一个“弹性器”。每当发现有害虫时，它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中。蛇的舌头是分叉的，又细又长，平时它一伸一伸的，其实不是用来捕食的，也不是用来示威的，它只是个“探测器”是专门用来侦察周围情况的。还有一种射水鱼，舌头很怪，简直就像“水珠发射器”，它能把水珠快速射到一两米远的地方，一下子击中在水面上飞舞的昆虫和岸边的小动物。动物的舌头，真是千奇百怪。16、短文介绍了 、 、 、 、 、 、 的舌头，它们的功能分别是：_ 、_、_、_、_、_、_、17、 全文围绕哪一句话写的？请你用“ ” 画出来18、 “啄木鸟的舌头又长又尖，前端还长有倒钩，是个真正的钩子”，运用了 说明方法，作用是 。19、第五自然段的作者采用的表达顺序是：（ ）先概括后具体 总分 因果 并列20、 判断，对的画“”错的画“”青蛙的舌头就像一个“散热器”。每当发现有害虫时，它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中。（ ）狗的舌头就是“勺子”。牛的舌头很宽大，就像一把软“刀子”（ ）21、全文作者采用的表达顺序是：（ ）先概括后具体 总分 分总 总分总如果麦子没有考验林清玄上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。 农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道：“_？” 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”22、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫心情的成语。 23、联系上下文解释词语意思 心血来潮：_ 允诺：_24、联系上下文，在第自然段地横线上填上一句合适的话。25、结合短文，把句子补充完整 （1）如果麦子没有考验，就_。 （2）如果上帝没有满足农夫的愿望，_。 26、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？ _27、用简练的语言概括这篇文章的主要内容。_28、读了本文后，你有什么收获？_ 故宫购票说明旺季：4月1日10月31日 每张60元/人淡季：11月1日次年3月31日 每张40元/人珍宝馆：每张10元/人钟表馆：每张10元/人1.2米以下儿童免票参观 优惠办法：（1）大、中、小学学生（含港、澳、台学生，不含成人教育、研究生），凭学生证或学校介绍信购学生票，每张20元/人。（2）离休干部凭离休证，免费参观。（3）老年人凭有效证件，门票半价优惠。（4）持有本市社会保障金领取证的人员，门票半价优惠。（5）“三八”妇女节，妇女享受门票半价优惠。（6）“六一”儿童节，14周岁以下儿童（含14周岁）免费参观。随同家长一人，门票半价优惠。（7）“八一”建军节，现役军人凭有效证件免费参观。（8）残疾人凭残疾人证件免费参观。29、通过这则故宫的购票说明，我知道持有效证件后 可常年享受免费参观。30、根据短文内容回答问题。（1）六一儿童节，妈妈带领小红（五年级）去故宫参观，妈妈只需要购买一张20元的门票就可以了。这种说法对吗？为什么？_ _（2）3月8日，五年级的小明和爸爸妈妈去故宫参观。爸爸出示小明的学生证，就可以购买一张普通票，一张学生票，一张半价优惠票。这种说法对吗？为什么？ 31、根据短文内容，完成表格。情况说明正确的画“”错误的改正（1）王洪在北京大学的硕士研究生班学习，他凭有效证件享受购票的优惠（2）爷