【金版】高中生物 第一单元 第一节 人类对细胞的认识课件 中图版必修1.ppt

第一章细胞概述第一节人类对细胞的认识 一 细胞的发现1 1604年 荷兰人詹森制成世界上第一台显微镜 能将物体放大10 30倍 可观察一些小昆虫的整体形态 2 英国物理学家 制造的显微镜能放大40 140倍 1665年 他观察到木栓薄片由许多小空洞构成 命名为 3 1674年 荷兰生物学家 利用自己制作的放大倍数达300倍的显微镜 观察到了池塘中的原生生物 牙垢中的细菌 鲑鱼的红细胞等 二 细胞学说1 创立者 2 主要内容 1 所有的动物和植物都是由 构成的 2 细胞是生物体 的基本单位 3 细胞只能由细胞分裂而来 3 意义 在 这个结构基础上统一了复杂的生物界 4 19世纪自然科学的三大发现分别是 能量守恒和转化定律 1 如果细胞的结构被破坏 还能完成生命活动吗 2 病毒是不具有细胞结构的生物 从这一点上能否推翻细胞学说呢 一 细胞学说1 主要内容 1 所有的动物和植物都是由细胞构成的 2 细胞是生物体结构和功能的基本单位 3 细胞只能由细胞分裂而来 2 细胞学说创立的意义 1 使千变万化的生物界通过具有细胞结构这个共同的特征而统一起来 2 证明了生物彼此之间存在着亲缘关系 从而为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础 被称为19世纪自然科学的三大发现之一 1 詹森发明的显微镜并没观察到细胞 但却为细胞的发现奠定了基础 2 罗伯特 胡克观察到的 小空洞 并不是真正的细胞 而是死细胞的细胞壁 并命名为细胞 3 列文虎克观察到的是真正的活细胞 2009年潍坊模拟 细胞学说主要阐明了 a 细胞的多样性b 细胞的统一性c 细胞的多样性和统一性d 生物界的统一性 解析 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 使人们认识到各种生物 包括动物和植物 之间存在着共同的结构基础 因此细胞学说主要阐明了生物界的统一性 答案 d 1 2009年济南外国语学校高一期末 科学家通过对动植物细胞的研究 提出了细胞学说 下列有关叙述错误的是 a 细胞是生物体结构和功能的基本单位b 多细胞生物体内的单个细胞对整体生命不起作用c 老细胞通过细胞分裂产生新细胞d 所有的动物和植物都是有细胞构成的 答案 b 2 多样性 二 细胞和有机体对生物界的分类既揭示了生物界有机体的统一性 又揭示了有机体的多样性 1 统一性 五界生物都是以细胞为基本结构单位 2008年高考四川卷 下列关于病毒的描述 正确的是 a 噬菌体通常在植物细胞中增殖b 病毒可作为基因工程的运载体c 青霉素可有效抑制流感病毒增殖d 癌症的发生与病毒感染无关 解析 本题考查了与病毒有关的生物学知识 属于识记理解层次上的考查 a选项 噬菌体是一种专营寄生在细菌体内的一种病毒 它的增殖通常在细菌细胞中进行 故a错 b选项 在基因工程中常使用的运载体有质粒 噬菌体和动植物病毒等 故b正确 c选项 青霉素可有效抑制细菌 放线菌的生长 而不能抑制酵母菌和霉菌以及病毒的增殖 故c错 d选项 引起细胞癌变的致癌因子有三类 一类是物理致癌因子 主要是辐射 二类是化学因子 如砷 苯 煤焦油等 三类是病毒致癌因子 能引起细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒 所以癌症的发生与病毒的感染有关 故d错 答案 b 2 根据生物的五界分类系统 下列属于原核生物界的是 酵母菌 藓类 粘菌 蓝藻 大肠杆菌a b c d 答案 d 病毒的基本特征作为一类非细胞形态的微生物 病毒主要有以下几个基本特征 1 个体微小 可通过除菌过滤器 大多数病毒必须用电镜才能观察到 2 病毒结构简单 仅由核酸和蛋白质外壳组成 3 仅具有一种类型的核酸 dna或rna 4 营寄生生活 在活细胞内复制增殖 单独存在时不能繁殖 也没有生命活动 生物实验设计遵循的原则 1 选材的等量原则 2 单因子变量原则 根据实验要求只设置一个变量 其他实验条件均相同 3 对照实验原则 即在实验中设置对照组 4 平行重复原则 控制某因素的变化幅度 在相同条件下重复实验 观察其对实验影响的程度 如探究温度或ph对酶活性的影响就需要在一组温度下或一系列ph值下观察酶的活性 2010年潍坊模拟 现有一种植物的种子 已经知道它的萌发受水分 温度和氧气的影响 但不了解其萌发与光是否有关 为探究光的有无对该种子萌发的影响 请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤 预测可能的实验结果 并分别得出相应的结论 1 材料和用品 数量充足的铺有滤纸的培养皿 无菌水 表面消过毒的种子等 2 方法步骤 向培养皿中倒入 将 分别放入a b两组培养皿中 将a组置于 环境中 b组置于 环境中 在培养过程中 调节 等状况适宜且相同 3 可能的实验结果及相应的结论 解析 要探究的问题是 光的有无对该种子萌发的影响 光是该探究实验唯一的控制变量 根据实验设计的对照原则和单一变量原则 一组实验是置于有光照环境中 另一组是置于黑暗环境中 并确保温度 水分和空气状况等其他条件都相同且适宜 对可能的实验结果的预测 相应结论的得出必须严密 这里应注意两点 一是必须以预测的实验结果为依据 分析种子萌发是否与光有关 例如 只能通过 有光组萌发 无光组也萌发且两组发芽率差异不显著等状况相同 的现象 才能做出 种子的萌发不受光的影响 的结论 二是对各种可能出现的实验现象都必须做出预测和分析 答案 2 适量的水等量的种子 光照黑暗温度 水分 空气 3 a组萌发 b组也萌发 或答发芽率差异不显著 该种植物的种子萌发不受光的影响 a组萌发 b组不萌发 或答a组发芽率高于b组 差异显著 光是该种植物的种子萌发的必要条件之一 a组不萌发 b组萌发 或答b组发芽率高于a组 差异显著 光抑制该种植物种子的萌发 1 2009年莆田高一检测 下列哪项不是细胞学说的主要内容 a 一切动植物都由细胞构成b 细胞是生物体相对独立单位c 细胞可以产生细胞d 细胞分为细胞质 细胞核和细胞膜三大部分 答案 d 2 2009年淮安模拟 下列有关细胞的叙述 错误的是 a 细胞是最基本的生命系统b 只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用c 洋葱表皮细胞 根尖分生区细胞都时刻进行着物质的更新d 蓝藻细胞中有两种类型的核酸 答案 b 3 下列说法错误的是 a 一切动物和植物都是由细胞构成的b 细胞是生物体结构和功能基本单位c 一切生物都是由细胞构成的d 动物与植物的细胞结构不完全相同 解析 自然界中除具有细胞结构的五界生物以外 还有一类不具有细胞结构的生物 病毒 答案 c 4 蓝藻 粘菌 绿藻 珊瑚依次属于 a 原核生物界 真菌界 动物界 动物界b 原核生物界 原生生物界 植物界 动物界c 原生生物界 原核生物界 植物界 植物界d 原核生物界 真菌界 植物界 原生生物界 解析 蓝藻属于原核生物界 粘菌属于原生生物界 绿藻属于植物界 珊瑚属于动物界 答案 b 5 下列叙述不符合生物学事实的是 a 动物 植物 微生物等绝大多数生物都是由细胞 cell 构成的b 罗伯特 胡克制造的显微镜比詹森制造的显微镜放大倍数要高c 荷兰生物学家列文虎克观察到的人和动物的精子是真正意义上的活细胞d 罗伯特 胡克和列文虎克的发现开创了细胞研究的新领域 能清楚地观察到细胞的内部结构 并且陆续地观察了一些不同类型的细胞 答案 d 6 病毒属于生物的主要理由是 a 由有机物组成b 具有细胞结构c 能使其他生物致病d 能复制产生后代 解析 病毒是一类个体极小 不具备细胞结构 营寄生生活的生物 病毒一般由蛋白质构成的外壳和内部遗传物质 核酸组成 病毒在宿主细胞内繁殖 其过程可分为吸附 注入 合成 组装 释放等几个步骤 这种方式与其他生物不同 称之为病毒的复制繁殖 答案 d 7 显微镜的发明和制作技术的不断完善和改进 使人们对生物体的认识进入到了微观领域 从而开启了研究生命本质的大门 1604年 荷兰人詹森制成了世界上第一台能放大10 30倍的显微镜 用来观察一些小昆虫 1605年 英国科学家罗伯特 胡克制造出了放大40 140倍的显微镜 并首次观察到了木栓薄片中的细胞结构 1674年 列文虎克制造出了放大300倍的显微镜 观察到了原生生物 细菌 红细胞及精子等 1 詹森虽然首先制造出了显微镜 但没有发现细胞结构 其原因主要是 你认为他的贡献是 2 罗伯特 胡克尽管首次发现了细胞 但他发现的 细胞 都是 细胞 他的重要贡献是提出了 的概念 3 列文虎克发明的显微镜由于具有 的特点 因而他所发现的细胞种类和数量多 而且这些细胞都属于