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文档简介
消息三则 学习目标 1 通过三则消息的比较阅读 学生了解什么是 消息 及 消息 的结构特点 2 根据 消息 的结构特点 学生能按照自己的需要来阅读消息的相关内容 3 通过 报纸摘录 剪报交流 等活动 让学生开始读报 用报 导入新课 同学们 你们平时都通过什么途径来了解天下大事 整体感知 1 根据课前预习 用简洁的语言概括每则消息的主要内容 快速游览课文概括2 了解 标题 的作用是什么 标题能简明 准确地概括消息内容 帮助读者理解报道的事实 细节探讨 阅读每则消息的第一小节 比较其内容与标题的异同 了解导语的作用导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话 它是用简明生动的文字 写出消息中最主要 最新鲜的事实 鲜明地提示消息的主题思想 读第一则消息的第二 三小节 比较其内容与导语的异同 了解主题的作用 它是消息的主干部分 紧接导语之后 对导语作具体全面的阐述 具体展开事实或进一步突出中心 细节探讨 细节探讨 看第三则消息 说说 为什么要跨国拯救中国虎 了解背景的作用 显示或帮助读者理解新闻事件的重要性 突出新闻稿件的新闻价值 拓展阅读 现在时间有限 你准备怎么看新闻 对某则新闻比较感兴趣 你又准备怎么看阅读 布置作业 看一份 或几份 报
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