七年级语文下册 《一条大河》课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

一条大河 刘元举 作者初次听到 一条大河 有什么样的感受 太美了 太有韵致了 成年后听郎朗弹奏 一条大河 时 作者又有什么样的感受 荡气回肠 催人泪下 文章主旨 本文围绕 一条大河 写了童年看电影 上甘岭 听到 一条大河 和成年后听朗朗在钢琴独奏会上弹奏 一条大河 两件事的描述 写出了自己的深刻感受 表达了深沉的爱国之情 郎朗的手像气功状态中的起式 缓缓地飘落在键盘上 像灵巧的船浆划开了宁静了许久的河面 那清泠泠的波纹舒缓地荡漾开来 我感觉那悠荡的波纹正款款地朝着我的心灵漫过来 层层浓烈着我的记忆 我的情感 那熟悉的主旋律从一种由弱渐强的缠绵演奏中 排箫般引起了我的共鸣 我的内心随着清脆的琴键而合唱起来 语段赏析 你是否像 一条大河 的作者那样 有其它的歌唱祖国 中华民族的歌曲 引发过某种亲切 深情的感受 请你和大家说一说 作业 用课文中出现的写作手法描述一段你喜欢的音乐 谢谢 再见

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