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文档简介

青岛版五年制三年级数学下册 农田里的数学 学习目标 1 同学们理解和掌握用一位数除两位数 除整百整十数和口算除法的方法 能够正确地进行口算 2 培养同学们初步的分析 推理和综合等思维能力 数学快车 到田边 请仔细观察图 你能获得哪些信息 手扶拖拉机平均每小时耕地面积是人力的多少倍 四轮拖拉机平均每小时耕地面积是耕牛的多少倍 你能提出哪些数学问题 96 6 16 算法 a 想竖式b 60 6 10 36 6 6 10 6 16 c 90 6 15 6 6 1 15 1 16 王伯伯的手机号是由下面每个算式的得数组成的 你能帮我写出来吗 75 5 54 6 96 3 84 7 74 2 48 3 15 9 32 12 37 16 手机号96 6 16 960 6 比较上下两个算式 被除数 除数 商是怎样变化的 有什么规律 160 96 6 16 960 6 160 96 6 16 960 6 被除数扩大了十倍 除数不变 商也扩大了十倍 160 64 4 90 6 72 3 98 7 96 8 640 4 900 6 720 3 980 7 960 8 16 160 15 150 24 240 14 140 12 120 口算大比拼 口算完后 谈谈你的发现 想法 64 4 90 6 72 3 98 7 96 8 640 4 900 6 720 3 980 7 960 8 16 160 15 150 24 240 14 140 12 120 口算大比拼 64 4 90 6 72 3 98 7 96 8 640 4 900 6 720 3 980 7 960 8 16 160 15 150 24 240 14 140 12 120 口算大比拼 64 4 90 6 72 3 98 7 96 8 640 4 900 6 720 3 980 7 960 8 16 160 15 150 24 240 14 140 12 120 口算大比拼 四轮拖拉机平均每小时耕地面积是耕牛的多少倍 540 60 9 算法 a 60 9 540540 60 60b 54 6 9540 60 9c 540 6 9090 10 9 独立计算 交流算法 540 60 9 54 6 9 比较两个算式 你能发现什么 540 60 9 54 6 9 540 60 9 54 6 9 商不变 被除数 除数同时扩大十倍 商不变 被除数 除数同时缩小十倍 商不变 60 20 160 80 3 2 尝试练习 数学快车 去果园 04 14 比一比 谁的收获大 比赛规则 听口令 打手势表示得数 全对就可获得八个苹果 数学快车 果园里有新鲜的橙子要卖 老师想买箱橙子 买哪箱橙子更合算 56 4 99 9 78 6 14 元 11 元 13 元 数学快车 果园里有一些小精灵 这些昆虫是怎样飞行的 240 20 12答 蜜蜂每秒振动翅膀的次数是蝗虫
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