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文档简介
2019年四年级语文上册期末检测试卷一、读拼音,写汉字。(5分) tu jin lng zho mn ji zhhu xun z( )( )( )( )( )二、用“”选择正确的读音。(5分)1.站在长城上,踏(t t)着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长(zhng chng)城的劳动人民来。2.请不要攀折(zh sh)花木,以免枝折(sh zh)花落。3.昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数(sh sh)不清的垂柳。三、先把四字词语补充完整,再按要求写词语。(2+2分)如( )添翼 笨( )先飞 汗( )功劳 神( )气爽这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语(如“架子十足”), 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语,记住不要重复试卷中出现过的。 四、给下面带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。(5分)。观:看 景象或样子 对事物的认识或看法1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。( )2.我们要有积极的人生观。 ( )3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 ( )打:殴打 捉 敲打,撞击1.运动会上由小刚打鼓。( )2.即使你见到小猫淘气,也绝不会责打它。( )五、选择正确的词语填空。(5分)幸运 幸福 1.小钱是( )的,两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了( )的生活。不仅还 只要就 因为所以2.走搭石的人们,( )发现哪块石头不平稳,( )会找来合适的石头搭上。 3.王红同学( )自己学习好,( )能主动帮助同学。4.( )弟弟学习认真,( )老师表扬了他。六、根据你的积累把对应的字按拼音写出来,并使句子符合实际。(9分)年7月,广西地区遭受了特大水灾。一夜间,大雨x( )击,山洪bo( )发,河水mng( )涨,急流就像发了p( )气一般,在大片土地上横冲直zhung( )。人们的房屋倒塌,围qing( )冲垮。灾民们被迫转y( )。这时,我们最敬爱的人消防官兵出现在大家的面前。他们冒着生命危险救援被困人员。有了这种骨肉同bo( )的爱心,有了这种血mi( )亲情的传递,灾民们都得救了。七、默写古诗。(4分)1、 写出下面诗句的意思。(2分) 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 ,2、 补充诗句。(2分) ,只缘身在此山中。山重( )疑( ),( )花明( )。第二部分:阅读积累与运用(43分)一、读为中华之崛起而读书片段,然后按文后要求回答问题(16分)周恩来站起来,( )坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了( )!他怎么也没想到,一个十二三岁的 孩子 ,竟有如此( )和( )!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语 博得了魏校长的喝(h h)彩 好哇 为中华之崛起 有志者当效周生啊是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受外国人欺(q p)凌,就要振兴(xng xng )中华。读书,就要以此为目标。1、“崛”用音序查字法应查( );用部首查字法先查( )再查( )画。(1.5分)2、用横线画出正确的读音。(1.5分)3、按课文内容填空。(2.5分)4、在第五自然段的空白处加上标点符号。(3分)5、写出下面词语的近义词。(2分)清晰 欺凌 目标 如此6、“读书,就要以此为目标。”“此”在文中指 (1分)7、少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么?请用波纹线画出有关句子。(2分)8、在中华民族崛起的今天,你为什么而读书?原因是什么?(2.5分) 二、阅读下面的短文,回答问题。(14分) 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。 有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:满招损,谦受益,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!” 听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲 我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中 1、请在课文前面的横线上加上题目。(2分)2、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)“教诲”的近义词是(),“骄傲”的反义词是()。3、用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)4、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(3分)5、第二自然段主要讲 。(2分)6、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“”在文中画出。(1分)7、我为什么终生难忘老师的教诲?(2分) 3、 阅读那片绿绿的爬山虎片段,回答问题。(13分)叶老先生见了我,象会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称(chn chng)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好象知道了或者模(m m)模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的,我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。1、给文中的带点字选择正确的读音。(1分)2、在第二自然段中找出一对近义词。( )( )(1分)3、用“”划出一个比喻句。这句话把 比作 。(3分)4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来?用“”划下来。(2分)5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思指 。意义非凡的原因是 。(3分)6、“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是( )(1分)爬山虎的颜色很绿,让人难以忘怀。叶圣陶先生接见我,教诲我的情景,令我终生难忘,激励着我努力学习、刻苦写作。7、你喜欢叶圣陶先生吗?为什么?(2分) 第三部分:习作 (20分)在你成长的道路上 ,你一定有过难忘的经历,有让你烦恼的 ,有让你开心的,有让你后悔的,有让你受益匪浅的请选择其中的 一件事,写出来,要注意把事情的经过写具体,字数在300字以上。附送:学校 班级 姓名 学号 装 订 线 北师大版四年级语文上册期末检测试题得分 二、我能区别字音、字形、字义,正确地选择并填写。(5分)(chng chng)3小刚偷偷摸摸地把爷爷的拐( )拿出去和别人打( )去了。(仗、杖)2019年四年级语文上册期末检测试题2019-2020年四年级语文上册期末检测试题第一部分:日积月累展示厅(共51分)一、我能拼得准,写得好。(10分) jn shn d chn yu hu qin shn wn h(chng chng)3小刚偷偷摸摸地把爷爷的拐( )拿出去和别人打( )去了。(仗、杖)4这一切不都是李明的错,但他担心把事情弄大了,便主动向调皮鬼道( ),他真是太( )让了。(谦、 歉)5“缘”字是多义字。 因由,原因; 沿,顺着; 因为。在下列句子中,“缘”的意思各是什么?请填写序号。 *周红无缘无故地打了我一下。( )*我们缘流而上,终于找到了泉水的来路。( )*这里一片荒凉,你缘何至此?( )三、我能区分他们,并能给他们找朋友(组词)。(5分)驱( )辩( ) 微( ) 薯( ) 卷( )躯( ) 辨( ) 徽( ) 暑( ) 券( )四、我会当小老师,找出词语中错别字并更正过来。(4分)因才施教( ) 由然而生( ) 年近古希( ) 拾金不寐( )慢山遍野( ) 全神掼住( ) 亭台楼格( ) 澄目结舌( )五、我能把下列课文中的成语补充完整,这是我的积累收获。(5分)( )( )动听 身( )其境 面面相( ) 心( )神往断( )残( ) 千( )一发 心旷神( ) 理直气( )( )然而止 栉风( )雨六、我能辨别下列词语,并能选择恰当的词语填空。(2分)1(鼓舞鼓励)*面对强手,小明有点紧张,老师( )他勇敢迎战。*这首歌成为()人民的战斗号角。 2(夸耀夸奖)*妈妈一个劲地( )小东,小东听了像吃了蜜糖一样。*住在浅井的青蛙对来自东海的鳖( )说:“我生活在这里真快活!”七、我能选择正确的关联词使句子的意思通顺。(2分)虽然但是 如果就 ()( )没有辛勤的劳动,( )享受不到收获的快乐。()( )大家劳动很辛苦,( )没有一个叫苦叫累的。八、我能按要求写句子。(4分)1 用带点的词写一句话:那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。 4给句子“减肥”:三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。 九、我能将乱句排好队。(5分)( )接着,左手拿过衣服,拇指按着纽扣,右手把针线穿过纽扣的小孔。( )然后,在线的末端打上一个结。( )这样反复几次,再把针线穿到衣服背面,打上一个结。( )首先,我把线头对准针孔,把又细又长的线穿过针孔。( )最后,剪断线,衣服上的纽扣就缝好了。十、我从课文中学到了很多知识。(9分)1孔子是我国春秋时代的大教育家,对中国的教育事业产生了深远的影响,因此,后人称其为“ ”。2世界上还有一种最值得珍视的桥,那就是以 、谅解、 、和 构筑起来的无形桥。3由田汉作词,聂耳作曲的 被称为“中华民族的最强音”;月光曲是德国著名的音乐家 谱写的。4则其善者而从之, 。5一道残阳铺水中, 。6.写一则你积累的谚语: 。学校 班级 姓名 学号 装 订 线 第二部分:开心阅读解剖室(共19分)我能将学到的阅读方法,阅读课外短文,并能回答相关问题。(19分) 猴子拉锯木匠拉锯子多么好玩,“叽咔叽咔”,调儿挺美,挺欢。两只猴子看了,手脚痒痒,它们商量也来学着干干。猴子找出把闪亮的大锯,一段树枝桠安放在中间,拉呀,拉呀,它们同时用力,奇怪,怎么听不到曲调回旋?一只猴子左捉摸右捉摸,发现了秘密,大声叫喊:“蠢东西,我在拉你就该推呀,别光会卖力,脑子也该转转。”另一只猴子很不服气,它想方设法要使对方难堪:“不是叫拉锯吗?那就得拉,干吗让我锯?你这笨蛋!”两只猴子还是你也拉,它也拉,汗水盈盈,像是拔河一般,“啪哒”一响,锯子四分五裂,猴子摔倒了,老半天不会动弹。 1“蠢”的读音是 ,我来给他组两个词 、 。(3分) 2下面的字都是多音字,我能标出它们在本文中的读音。(2分) (1)曲(q q )调回旋。 (2)脑子也该转(zhun zhun)转。3根据下面的意思在文中找出恰当的词语。(2分)(1)思索和筹
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