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文档简介

众数 人教新课标五年级数学下册 教学目标 1 知识与技能 使大家理解众数的含义 学会确定一组数据的众数 理解众数在统计学上的意义 2 过程与方法 使大家初步了解平均数 中位数和众数的联系与区别 能初步根据数据的具体情况合理选择统计量 能够运用统计量进行简单的预测和分析 做出决定 3 情感 态度与价值观 体会统计在生活中的广泛应用 从而明确学习目的 培养学习的兴趣 六一儿童节学校举行体操比赛 1 321 331 441 451 461 461 471 471 481 481 491 501 511 521 521 521 521 521 521 52 单位 m 下面是20名候选队员的身高情况 根据以上数据 你认为参赛队员身高是多少比较合适 888998687888889898388898283488 找出这组数据的众数 888998687888889898388898283488 找出这组数据的众数 某面包房 在一天内销售面包100个 各类面包销售量如下表 如果你是店主 你最关心的是什么 学校举办英语百词听写竞赛 五 1 班和五 2 班参赛选手的成绩如下 5 1 8887888785969890879193998795889294888788 5 2 8286878994958396928493978598998891908180 这两组数据的众数各是多少 你发现了什么 5 04 95 35 24 75 24 85 15 35 24 85 04 55 14 95 14 75 04 85 15 04 84 95 14 55 14 65 14 75 15 05 15 14 95 05 15 25 14 65 0 中位数 众数 2 2 3 4 4 7 12 4 2 5 0 5 1 在射击选拔赛上两名运动员各打了10发子弹 成绩如下 甲 9 5109 39 59 69 59 49 59 29 5 乙 109108 39 89 5109 88 79 9 甲 平均数 众数 乙 平均数 众数 9 5 9 5 9 5 10 生活中的数学 你去商场买过服装吗 你知道休闲类服装型号的 均码 是什么意思吗 均码一般是根据人的平均身高 胸围等数据确定的统一商品型号 与多数人的型号接近 所以 均码里蕴涵着平均数和众数的原理 尺寸 均码价格 25元 归纳小结 布置作业 你有何收获呢 归纳小结 布置作业 1 调查本班中学生所穿鞋的尺码 得到平均数 中位数与众数 2 在某个交通路口进行一次调查 看看哪个时段的汽车流量 或行
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