九年级历史上册 第三单元第16课武士领导的社会变革课件 北师大版.ppt

武士领导的 第16课 社会变革 19世纪60年代的世界 广大落后的亚非拉国家面临沦为殖民地半殖民地的危险 俄国农奴制改革 进入资本主义发展时期 美国内战 资本主义快速发展 第一次工业革命 此时的日本情况又是怎样呢 内忧 国内阶级矛盾尖锐 出现了资产阶级性质的手工工场主 商人 地主和富农 幕府统治的危机 德川家康 根本原因 外患 民族危机加深 美国佩里率舰队入侵日本 1853年 相同 商品经济有所发展 国内阶级矛盾尖锐和面临沦为殖民地的危险 异 日本资本主义发展水平高于中国 中国民族资本主义先天不足 后天畸形 日本的封建势力相对薄弱 而中国守旧势力非常强大 大清龙旗日本太阳旗 19世纪中期 中日两国的社会状况有何异同 挟天子以倒幕 矛盾 幕府统治 下级武士 倒幕派 倒幕运动 富国强兵 日本 殖产兴业 中央集权 文明开化 世界強國 废除不平等条约 迈入近代社会的维新 巩固统治 富国强兵 殖产兴业 1 目的 政治 经济 军事 加强中央集权 废藩置县 天皇拥有无限的权力 下设太政官辅佐 废除封建身份制度 取消武士特权 向西方学习 殖产兴业 鼓励发展近代工业 引进西方先进技术及设备 聘请外国专家 向国外派遣留学生 改革封建土地制度 允许土地私有和买卖 实行地税改革 全国统一征收地税 实行征兵制 建立皇军 建立警察制度 提倡 文明开化 实行强制性义务教育 社会生活和文化教育 2 内容 明治时期的日本课堂情景 明治时期的乡村学童 1866 1873年日本工业年增长速度为32 2 英国 1851 1873年 为3 3 美国 1861 1873年 为5 德国为 1861 1873年 3 5 1874 1890年 日本工业生产的年均增长速度为12 1 同时期的英国为1 7 美国为5 2 法国为2 1 德国为3 5 这段史料传递给我们什么样的信息 加强中央集权 促进资本主义发展 增强国力 增强军事力量 为对外扩张创造条件 培养人才 提高国民素质 这些措施对日本社会产生怎样的推动作用 3 性质 资产阶级改革 4 影响 使日本摆脱了民族危机 走上了发展资本主义的道路 成为亚洲强国 但改革保留了大量封建残余 日本走上对外殖民扩张的道路 最重要 资本主义发展受到阻碍 国内矛盾激化 日 幕府统治 民族危机严重 俄 农奴制 资产阶级改革 走上资本主义发展道路 留有封建残余 日 摆脱民族危机 成为亚洲强国 俄 未消除革命 俄国农奴制改革与日本明治维新的比较 资产阶级改革 1 下列关于明治维新说法 不正确的是 a 是幕府实行的资产阶级性质的改革b 使日本强大起来 很快走上了对外侵略扩张的道路c 使日本逐步转变为资本主义国家d 摆脱了沦为半殖民地的民族危机2 日本明治维新最重要的意义是使日本 a 彻底铲除了封建制度b 走上了资本主义道路c 摆脱了殖民统治d 实现了义务教育 3 明治维新的内容表达正确的是 废藩置县 加强中央集权 鼓励发展近代工业 允许土地买卖 农奴在获得 解放 时可以得到一块份地 提倡文明开化 求知于世界a b c d 4 下列历史事件之间存在一定的内在联系 正确的顺序是 美国人登陆日本 东京街头有了电灯 日本儿童在模仿甲午战争的游戏 明治政府派使团出访欧美a b c d 5 材料一1871年明治政府设立文部省 随后派人到欧美考察教育 考察团回国后 明治政府决定推行全民教育政策 逐渐在全国建立小学 中学 大学和工业 农业 商业等实业学校及师范学校 业余学校等 重点普及小学教育 搞好师范教育 创办东京大学 设立法 理 文 医等学部 成为当时输入近代科学 培养造就科学技术人员的中心 为学习欧美科技 还高薪聘请外籍教师 材料二明治政府中 文部省经费开支最多 政府逐步加大对教育经费的拨款 不惜重金建设学校 结合所学知识和材料回答 1 根据材料 概述明治政府文化教育的主要措施 2 你认为这些措施对促进日本发展有什么作用 答 1