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文档简介
第二单元自然界中的水 第一节水分子的运动 你对水的知识有哪些初步了解 你知道 水能干什么 它能变成什么 学习目标 知识与技能 通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系 认识分子的特性 过程与方法 在实验探究活动中 形成勤于思考 乐于钻研和善于合作的学习品质 情感态度价值观 合理运用水资源 树立保护水资源的意识 感知化学就在我们身边 第一节水分子的运动 1 67x1021个 h2o 一 水的三态变化 结论 水分子的体积和质量都很小 一水的三态变化 加热后 请猜想 1 探究 将封闭在针筒中的少量水煮沸 观察体积会明显增大 一水的三态变化 不变的 分子数目 分子大小 改变的 分子间隔 分子排列方式 分子本身没改变 这种变化是 我分析 物理变化 我总结我比较 有序 无序 无序 小 较小 大 固定位置振动 一定体积内自由运动 自由的向空间扩散 结论 分子总在不停地运动 我总结 吸收能量 失去能量 固态 气态 液态 请总结 能量 分子间隔 状态改变 你能从能量 运动速率 相互间的作用 分子间隔的角度分析状态变化吗 分子 吸收热量 放出热量 能量升高 能量降低 运动速率 加快 减慢 相互间的作用 减弱 加快 变大 变小 实验探究 分子的特征 实验1 用25量筒各量5毫升水和5毫升酒精混合 观察现象 获得结论 分子之间有一定间隔 构成物质的分子间的间隔是有变化的吗 思考 将一滴红墨水滴到烧杯的水中 观察现象 获得结论 分子不断运动 用什么方法可以加快分子的运动 再思考 3 把分别盛有冷水和热水的两个烧杯放在桌上 小心地在两个烧杯中各滴一滴红墨水 不要搅动烧杯中的水 观察两杯中红墨水的扩散过程 温度升高 分子能量增大 分子运动加快 获得结论 我总结 分子的基本特性 分子之间有一定的间隔 且存在着相互作用 分子的体积和质量都很小 分子总是在不断地运动 推理 其它物质的分子也有这些性质吗 许多物质是由分子构成的 水 蔗糖 酒精 氧气 二氧化碳等 分子自身具有一定的能量 分子是构成物质的一种基本粒子 它们都是有原子构成 小试牛刀 你能从分子的角度揭示生活景象的原因吗 1 盛酒精 汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞 2 为什么夏天自行车容易爆胎 3 初晴的夏日
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