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2019-2020年二年级语文学情诊断第六单元测试题班级 姓名 一、拼一拼，写一写：（10分）shn bn mi mei xu xio wn nun yn yun( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh bo bn zh d sh ni jio co chn ( ) （ ） ( ) ( ) ( )二、想一想，填一填：（4分）迫（ ）（ ）待 助人（ ）（ ） （ ）中（ ）炭 （ ）手（ ）脚 遥潭赠送作做电索冷奉肯三、你会打乒乓球吗？（10 分）送水家费客定漠远取献四、你能写出反义词吗？老师奖你一颗。 （10分）（美） （ ） （饿） （ ） （贫） （ ）（ ） （笑） （ ） （假 ） （ ） （ 冷 ）（单）（ ） （ 危 险 ）（ ） （终）（ ） （ 困 难 ） （ ）五、照样子，按要求完成：（12 分）例：云 会 （ 开会 ） 木 （ ） 王 （ ） 分 （ ）例：吗 妈 （ 妈妈 ） 抬 （ ） 苦 （ ） 机 （ ）望着静静地六、读一读，连一连：（10分）呆呆地身体躺着健康的眼光寒冷的高兴地北风羡慕的笑着太阳心爱的轻轻地叹息裙子火红的成长快活地七、读一读，用“”勾出画横线的字正确的读音：（6分）1.你还（hi hun）有一本书没有还（hi hun）给我。2.东东是个好（ho ho）学爱问的好（ho ho）孩子。3.我们都（d du）喜欢爬天都（d du）峰。八、读句子，在（ ）里加上标点符号。（4分）1.李小青是我们班的学习委员（ ）2.你为什么不上学呢（ ）3.我多想有一枝马良的神笔啊（ ）4.你住在哪里（ ）九、照样子，把句子补充完整。（6分）1.气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的 。2.科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地 。3. 要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给 。十、背一背，写一写：（10分）1.儿（ ）（ ）（ ）不（ ）（ ），（ ）问（ ）从（ ）（ ）（ ）。2.（ ）（ ）潭（ ）深（ ）（ ），（ ）（ ）汪伦（ ）（ ）（ ）。十一、阅读下面短文。菜园里一连下了几天倾盆大雨，菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。苦瓜公公愁眉苦脸地说：“唉！不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说：“对呀！阳光灿烂的日子才是好日子呢！”辣椒抱怨地说：“你看，我红通通的脸被雨水一泡，不再鲜嫩可爱了！”话音刚落，大家异口同声地说：“太阳公公，你快出来吧！”1.这篇短文一共有（ ）个自然段。（1分）2.短文主要写了辣椒、 和 等几种蔬菜。（2分）3.请用“ ”在短文中划出表示颜色的词。（2分）4.读课文，把四字词补充完整。（4分） （ ）零（ ）落 异（ ）同（ ） 倾盆（ ）（ ） 愁眉（ ）（ ）十二、看图写话：先根据问题想一想，然后写一写。（9分）1.图上画的是谁在哪里干什么？2.可以用上句式“有的有的还有的” 附送：2019-2020年二年级语文学情诊断第四单元测试题班级 姓名 一、看拼音，写汉字。（12分） bio sh go su b h pio lin qn w h li 二、我会连。（8分）zodntnchnzhnshnzhnzhn藤 盯 枣 乘 筝 伤 彰 障扌氵犭忄三、写出带有下列偏旁的字。（6分）四、把下面的词语补充完整。（9分） ( )井( )天 一( )正( ) ( )苗( )长 徒( )无( ) 无边( ) ( ) 自( )自( ) 二( )不( ) 三( )二( ) 四( )八( ) 五、比一比，再组词。（16分）棵( ) 挂( ) 怎( ) 极( ) 颗( ) 洼( ) 作( ) 吸( ) 抬( ) 信( ) 思( ) 猴( ) 治( ) 言( ) 细( ) 候( ) 六、填上合适的词语。（6分）( )的柳树 ( )的小葫芦 ( )的葡萄( )地跳舞 ( )地点头 ( )地变黄七、我会连。（10分）小鸟 在水里 飞小鱼 在公路 游汽车 在天上 写作业妈妈 在厨房 行驶小红 在房间 做饭八、我会填。（4分） 1.狐狸为什么说葡萄酸呢（ ） 2.葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ） 3.爷爷买的枣儿真甜啊（ ） 4.你喜欢小柳树还是小枣树（ ）九、用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。（5分） 1.升起 慢慢地 太阳 东方 从 （ ） 2.小枣树 许多 结了 又大又红的 枣子 （ ）十、把下面完整的句子加上标点，再加上合适的标点符号。（5分）1. 多美呀（ ）2.小红 （ ）十一、排列错乱的句子。（4分）（ ）过了几天，菜苗长出来了。（ ）星期六下午，大家来到这块荒地上。（ ）我们在新翻的土地上，撒下白菜种子。（ ）大同学除草、刨地，小同学捡石头。不到半天，就把这块地整理好了。十二、阅读短文，完成练习。（10分）羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1.这篇短文有（ ）个自然段。（2分）2.羊妈妈带着小羊到菜园去 （干什么）。(2