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语文a版五年级语文下册第四单元 蒲公英不说一语 1 识记生字词 2 有感情地朗读课文 背诵课文 3 通过学习 引导学生感受自然之美 学习目标 初读课文 想一想你读懂了什么 读读这首小诗 想一想课文给我们描绘了一幅怎样的画面 1 第一小节 生动描绘了蒲公英飘洒飞舞的形态 体会 远了又远了 近了又近了 一絮又一絮 淘气 等词语 2 第二小节 写出了满天满地的 蒲公英 与孩子们尽情嬉戏的欢快场面 落 染 碰 沾 不弃也不离 这些词语形象准确 情真意切 充满了童趣 3 第三 四小节 一问一答 再次表达了作者对蒲公英的喜爱 结尾一句 蒲公英不说一语 眨眨眼 与我亲昵 既照应了文题 同时眨眼 亲昵的动作也为读者展现了一幅和谐美好的画面 这样迷人和谐的画面 真让人喜欢 让我们把这首充满童趣的儿童诗记在脑海里 让这温馨的画面永远留在心中 作业布置 1 抄写生字词 2 搜集其他有关的诗篇 课后进行阅读
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