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2019年六年级语文上学期第三单元测试卷试题试卷一、看拼音写词语。mi t dn shng i j mio mng kn ki ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ln yng c sh kungsh ( ) ( ) ( )二、正确选用下列汉字,填入下面这段话的括号中。克 刻 极 结 积 棵 颗 尊 遵小学生要有一( )美好的心灵,要( )守纪律,( )敬老师,爱护校园里每一( )花草,要( )服困难,( )苦学习,( )( )锻炼身体。三、写出能表达下面句子意思的成语各两个。例:面对死亡,毫不害怕(临危不惧)(宁死不屈)1、一点声音也没有( )( )2、形容非常高兴,快乐( )( )3、做事不认真,不细致,马马虎虎( )( )4、态度可亲,容易使人接近( )( )四、判断下列画线的词语用的是否恰当,恰当的打“ ”,不当的打“ ”,然后再造句。1、他驾驶着一架渺小的飞机穿过石门。( ) 在飞机上看地上的建筑,都显得很渺小。( ) 他自私,狭隘,是个渺小的人。( ) 渺小 2、在校运动会上,李刚为我班夺得年级总分第一名作出了贡献。( ) 他是犯罪团伙中的一名成员,在这次抢劫案中,他做出了巨大贡献。( ) 许许多多老师辛勤工作着,他们为我国的教育事业贡献了力量。( ) 贡献 五、据课文内容填空。1、天体上能使生命存在的条件有:一是 ;二是 ;三是 ;四是 。2、在美国华盛顿的 博物馆里,存放着世界上第一台电子计算机,这就是 年诞生的“ ”。3、 、 、 、 等都是属于再生资源。六、写几句意思连贯的话,用上 , 。 ? ! :“” 这六种标点符号。 七、阅读短文。 鲜花 又是一年花开时,小学校新来的女教师接到一个任务:放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说:“孩子们放学后会来偷的。” “偷?”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。 放学后,女教师来到花坛边,望着姹紫嫣红的鲜花,她深吸了一口气,陶醉在一片清香中。忽然,她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来!”女教师招招手,小男孩过来了,是一个二年级的同学。 “你怎么不回家?有什么事儿吗?”女教师问。 “我我想我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。 “你想要哪一枝?”女教师微笑着,拉着小男孩的手,来到花坛边。小男孩看了一会儿,指着一枝很艳的玫瑰,说:“这一枝,行吗?”“好,这枝花儿属于你了!”女教师真诚地说,“但是你准备怎么办?如果你把花留在这里,它还能开好几天,别的小朋友也可以来看;如果我现在帮你摘下它,你就只能玩一会儿了。你打算怎么办?” 小男孩想了想,说:“我把它留在这里,明天我再来看它。老师,你要帮我看好啊!”女教师微笑着点点头。 第二天傍晚,有二十多个孩子找女教师,等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样,都同意把自己的花留在花坛里。 鲜花盛开最美的那一个月,女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们,却没有发生往年经常被偷走的事情。相反,一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿,一直到深秋,鲜花和绿叶全部枯萎,孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。1、 你能概括一下这篇短文的主要内容吗? 2、 “往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗?为什么? 3、 新来的女教师照看花坛后,孩子们又为什么不偷花,反而帮老师照看花呢? 4、 这篇文章最打动你的是什么? 5、 从文中摘抄几句你认为写得好的句子,再默读几遍,仔细体会其独到之处(不必回答) 八、作文:鲜花真是一篇好文章!请你根据鲜花一文想像一下,“往年”这所小学校的花是怎样被孩子们“偷”去的?校长和老师们又怎样为这事发愁?请展开合理的想像,编写一个“往年”这所小学校的孩子们偷学校花坛里花的故事。或者,想像一下,“明年”学校花坛里的花再开放时,孩子们与花儿之间又可能发生怎样的故事?校长和老师们又会怎样呢?请编写一个故事。以上两种,可任选一种写作。希望你能写出像鲜花一样好的文章,祝你成功!附送:2019年六年级语文上学期第三学月调研题 (I)一、语文基础(40分)1、用|“ ”划去不正确的音节。(3分)殷(yn yn)红 名不虚传(zhun chun) 燕山(yn yn)要挟(xi ji ) 削弱(xu xio) 煞是好看(sh sh)2、看拼音写词语。(5分)du qio tn hun wn yn jng j j fng jn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )du su j h y chn min tin( ) ( ) 色 ( ) ( )3、辩字组词(5分)壁( ) 倘( ) 舵( ) 宵( ) 啤( )璧( ) 淌( ) 舷( ) 霄( ) 碑( )4、把下面的词语补充完整(4分)如雷( )耳 滥( )充数 ( ) ( )其事 负( )请( )( ) ( )人口 胸有( )( ) 微不( ) ( ) 维持( ) ( )5、仿照下面的词语的结构,再分别写出两个不同的词语。暖烘烘 (ABB式) 欢欢喜喜(AABB式) 得意扬扬(ABCC式) 6、下面加点的字解释有误的一项是( )(1分)A、自强不息(停止) B、不遗余力(留下)C、广袤无垠(边际) D、饶有兴趣(丰富)7、选择恰当的词语填在句中的括号里(3分)淡雅 优雅 典雅对面坐着一位文质彬彬,谈吐( )的年轻人。中国的水墨山水给人一种素朴( )的感觉。这套白底的连衣裙款式( ),你穿上一定非常好看。8、按要求写句子。(16分)我把信贴上邮票。我把把信投进邮筒。(把两句放合成一句话) 我国地大物博,有永远值得引以为荣的历史和文化。(用上关联词) 太阳照射着树林。(把句子写具体) 妈妈对我说:“把你的诗读给我听听吧。”(改间接转述句) 在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?(改为陈述句) 又大又红的苹果挂满了枝头。(改成打比方的句子) 我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句) 在那块透明的琉璃里,两个小东西仍旧好好地躺着。(缩句) 二、积累运用(10分,每空0.5分)(一) 根据学过的课文填空1、又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花 ,白色的花 ,紫色的花 ,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。2、魏吴争斗 , 一扫空。烈火初张照云海,周郎曾此 。3、他的声音时而铿锵有力,充满激情,如同 ;时而 ,无比哀伤,如同 ;时而 ,欢快流淌,如同 ;时而 ,苍凉悲壮,如同 4、 方少时。尊长辈 。(二)“蛇固无足,子安能为之足?”的意思是 ,“安”的意思是 ,这句话的意思是 ;这句话出自 。这则寓言告诉我们 。 三、阅读赏析(20分)(一)读课文片断,轻松答题。“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、文中“多么美丽的东西”是指 , , , 。(2分)2、文第一个“幸福”的意思是 ;第二个“幸福”的意思是 。可以感受到作者 的 感情。(3分)3、文的省略号表示: (1分)(二) 阅读短文,轻松答题(14分)船过三峡从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山真奇啊,夔门像刀砍剑劈,笔直du qio( )群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!三峡的水真急啊,长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗地响。三峡的船真险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘,有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来啊,百里三峡,好一幅百里山水画!我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪(zn)子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带还流伟着这样一个神奇的故事。从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜地盼他回家。一天天过去,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,他从早到晚,不怕日晒雨淋,为过往船只当船标。多美的神女峰,多shn ling( )的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向呢!1、 看拼音写词语,填在文中的括号里(1分)2、 文的“巅”字遥部首查字法先查 部,再查 画。(1分)3、 这篇短文第 、 、 自然段的结构是相
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