篮球行进间运球.doc

水平三篮球行进间运球（考核课）班级：五（1） 人数：40 时间： 地点：天安小学 执教 ：叶永新 指导：谢慧敏 郑斌华学习目标1、初步了解篮球运球动作相关术语以及一些篮球小知识，感受篮球活动的乐趣。2、初步掌握篮球行进间运球动作，发展学生的灵敏素质和协调能力。3、培养学生会与他人合作，不惧困难，敢于展示自我的意识。教学内容1、篮球复习原地运球2、篮球行进间运球重点 运球时按拍球的部位难点 控球动作的协调性课序教 学 内 容教 师 指 导学 生 活 动组织与要求时间负荷激情导入愉 悦 热 身巩固知识探究创新探究解疑拓展延伸身 心 放 松 1、集合、整队。师生问好！2、考勤、检查服装。 3、宣布课的教学内容。1、小组传球比赛方法：各小组将球从球框中以传递的接力形式完成传球比赛，看哪队传的快。2、球 操 1）伸展运动 2）体转运动 3）腹背运动 4）弓步压腿 5）跳跃运动 6）踝关节运动1、球性练习1）手部玩球看谁的方法多2）起死回生看谁能把球原地拍起来2、复习原地运球技术要领：运球手五指自然张开，朝身体的侧前方，主动迎接地面反弹起来的球，并随球的力量向上缓冲，然后向下拍按球，如此反复进行。口诀：两脚开立腕放松，五指分开把球控，上引下按指用力，球似粘手好运动。1)高、低运球2)快、慢运球3、行进间运球技术要领：拍按球的部位应与移动的方向、速度协调。口诀：按球后上要用力，落点脚外侧前方，人球速度要一致，球弹腰高看前方。1）直线、曲线运球方法：每四人一组，两两轮流进行直、曲运球。2）运球过障碍接力方法：提供三个障碍物，让学生自己去摆放在一定距离的范围内，然后学生自己进行练习，然后进行接力。1.集合、整队。 2.小 结 3.放松 4.收拾器材 5.下课1、教师检查常规，安排见习生！2、宣布课的内容和任务。1、讲解、示范传球比赛规则与方法。并组织进行比赛。2、比赛结束后成体操队形散开，对球操进行必要的讲解、示范。1、提出关运球的问题，然后对学生的回答进行总结，强调运球在比赛基础性作用，然后在老师的引导下进行球性的练习。2、在玩球的过程中引导学生的各种方式的玩球，以增强球性。3、复习原地运球，进行必要的讲解、示范，组织学生进行相关练习。强调技术要领及口诀。3、在练习的过程中进行巡视、引导并进行指导和纠正错误。4、进行小结，并请优秀学生进行展示。1、在原地运球的基础上对行进间运球进行讲解示范。2、组织学生进行运球练习。强调技术要领及重难点。指导学生在能运好球的基础上进一步的能控制好球。3、巡视与指导，对个别差生加强指导。4、在最后的过障碍游戏引导学生的合作与自主学习，提高配合与团队意识。1.鸣哨集合、整队。 2.对整堂课进行总结与评价。 3.组织进行放松。 4.组织学生收拾器材，下课。1、听到上课铃响，立即排好队，做到快、静、齐。 2. 精神饱满，富有自信心。 1、学生认真听讲，注意观察和模仿。2、以四列横队有秩序地进行。3、传球结束后，在老师的带领下，整齐地进行徒手操热身运动，以便活动各关节，为下面的课做好准备。 1、学生回答相关问题，并进行适当的讨论。能认真听取老师的讲解。2、在老师的讲解和示范结束后在，有秩序地进行相关项目的练习。在练习中能相互的学习与交流，并接受老师的指导和纠错。3、在练习中能够有自己的体会与见解。4、在老师的鼓励下能大胆地展示自己的技术和看法。 1、认真听讲和观察，有序地进行相关的练习。2、在练习中进一步对所学技术的体会与应用。3、在游戏中相互的配合与合作，能处理好竞争与合作的关系。4、通过游戏体会篮球运动的乐趣。1. 成四列横队，快速集合。 2.认真做好放松。 3.帮忙收拾器材，下课。集合图： 练习队形： 原地运球：行进间运球：直、曲线运球：过障碍图示：放松队伍： 25587103小中中中大大小场地器材 1、操场2、标志物4个3、篮球40个4、海绵垫4个5、标志杆4课后小结上完本堂，是在第一的基础上有了很大的进步，但是仍然有很多的不足需要改进的。首先，问题比较大的是语言不是很规范，例如：向后三步走就是不规范的语言，应该是先向后转，再向前三不走，再转回来。第二，对教材的创新不够。第三,在示范的时候不是很到位，这是做为老师所不允许的，绝对不能把错误的东西交给学生。至于其