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文档简介
景芝初级中学赵兵兵 生活中的物理 用手一摸电视机后盖 谁知道他爸是根据什么道理判定的吗 上周六 小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业 不要看电视 爸爸回来时看到他在认真写作业 电视机也没打开 很高兴 可是就发现 小明刚看过电视 生活中 许多用电器接通电源后 都伴有热现象产生 好热啊 我们的共同点是什么 电流的热效应 电流通过导体时 导体会发热 电流通过导体时电能转化成热 这种现象叫做电流的热效应 电流的热效应与哪些因素有关 电流的大小 通电时间的长短 电阻的大小 想一想 我们应该采用什么样的研究方法 控制变量法 小组合作学习 英国物理学家焦耳通过大量的实验发现 电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比 跟导体的电阻成正比 跟通电时间成正比 我们称之为焦耳定律 用公式表示为 返回 q w uit i2rt 若消耗的电能全部用来产生热量 即q w 又 w uitu ir 例题 一根60 的电阻丝接在36v的电源上 在5min内共产生多少j热量 解 5min 300s 某导体的电阻是2 通过的电流是2a 1min产生多少j的热量 阅读教材p50 电热的利用和防止 讨论回答下列问题 1 电热对我们是有利还是有害的 2 生活中我们是如何利用电热的 既有利又有害 加热和驱潮 自主学习 3 生活中我们是如何防止电热的危害的 1 加散热窗 2 加风扇 3 不要长时间使用 4 不在过高温度下使用 例如 电视机的后盖有很多孔 就是为了通风散热 使用时一定要把防尘布罩拿开 电动机的外壳有很多翼状散热片 使用时与轴相连的扇叶还像散热片吹风 也是为了降温 电流的热效应 焦耳定律 焦耳定律公式 q i2rt 作业 1 动手动脑学物理2 3题 2 课后讨论 为什么在同一电路
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