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文档简介
你是你的船长 寄语十五岁 思考 作者提出了哪三个问题 并能概括说出 课文朗读 学习目标1 有感情地朗读课文 体会深刻的思想内涵 2 品味并能积累深刻的语言 这个时刻是令人激动和难忘的 我们的孩子15岁了 你们健康而有力 这是多么了不起的事 我能感到你们热切的视线交织在一起 你们年轻的生命在互相交换着能量 感情朗读 要求 1 自己找朋友分角色朗读 2 尽力地去体验母亲的情感 用心朗读 解读句子 因为人类原本是一个不可分割的整体 我们不是孤独的 孤立的 作为人类成员 我们生命的根部都是联系在一起的 作者希望我们怎么做 一身化作千万身 我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度 不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场 因为你自己也同样会有弱点 不幸或缺陷 你没有任何理由对别人居高临下 歧视或鄙视 没有任何理由伤害或继续伤害一个人 因为我自己 所以没有任何理由 再次深情朗读 品味文章语言 找出你想积累的一段或一句话 积累语言 布置作业 1 背诵并默写课文最后两个自然段 人生航线上的船长应具备什么样的品质 谢谢指导
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