八年级语文下册 第2课《我的母亲》课件 鲁教版.ppt

经典重温 游子吟 唐 孟郊慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 我的母亲 胡适 胡适 1891 1962 原名胡洪 字适之 现代诗人 学者 笔名有天风 藏晖 铁儿等 安徽绩溪人 1910年赴美留学 1917年毕业于哥伦比亚大学 获哲学博士学位 同年7月回国 曾任北京大学教授 校长 国民党政府驻美国大使等职务 1962年在台湾病逝 第一部新诗集 尝试集 主要著作还有 胡适文存 中国哲学史大纲 白话文学史 戴东原的哲学 等 作者简介 文绉绉 zh uzh u 形容人谈吐 举止文雅的样子 佃 di n 户 佃 租种土地 轻薄 言语举动带有轻佻和玩弄意味 仁慈 慈爱慈善 质问 依据事实问明是非 责问 管束 加以约束 使不越轨 广漠 广大空旷 宽恕 宽容饶恕 字词疏通 整体感知 自由阅读 批注文中刻画母亲形象的语句 思考 1 文中写了母亲哪些方面的事 概括至具体 2 勾画出文中揭示母亲品性的语句 试用 母亲是一个的人 的形式组织语言 精当评价母亲的形象 勾 画 圈 点 写 讨论交流 1 写了母亲几个方面的事 概括 一是对 我 的管教 二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾 三是如何对待他人对自己人格的侮辱 5 7 8 11 12 一是对 我 的管教 学习上的督促 做人上的训导 5 6 7 如何与 我 的大嫂 二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾 如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主 二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾 8 9 11 三是如何对待他人对自己人格的侮辱 写母亲受了人格上的侮辱非常生气 直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休 12 2 勾画出文中揭示母亲品性的语句 我母亲管束我最严 她是慈母兼任严父 我母亲从不骂他一句 并且因为是新年 她脸上从不露出一点怒色 我母亲的气量大 性子好 又因为做了后母后婆 她更事事留心 事事格外容忍 我母亲待人最仁慈 最温和 从来没有一句伤人感情的话 但她有时候也很有刚气 不受一点人格上的侮辱 请用 母亲是一个 的人 因为文中写道 的形式组织语言 精当评价母亲的形象 例如 母亲是一个温和仁慈的人 因为文中写道 我母亲的气量大 性子好 又因为做了后母后婆 她更事事留心 事事格外容忍 评一评 1 请说说母亲是一个怎样的人 母亲慈祥 教子严而有方 气量大 性情好 待人仁慈 和善 容忍 对大事又不失刚气 是我的恩师 慈母 严父 说一说 2 作者对母亲怀有怎样的感情 怀念 感激 敬爱之情 讨论探究 课文标题为 我的母亲 而文章前三段只有一句提及母亲 而其它内容看似与 母亲 无关 实则与 母亲 有关 这是为什么 原因一 作者于文章的前三段 一方面写出了自己童年的爱好 快乐 另一方面也写出儿童好玩的天性 既写出了童年生活的单调和失落 也写出了环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用 想表明他的童年生活 除了看书之外是贫乏的 是有缺憾的 正是在这一背景下 是母亲 给了我一点做人的训练 这不仅弥足珍贵 铭记永久 而且影响巨大 也可看作是欲扬先抑的写法 原因二 本文选自 四十自述 作者在写母亲的同时也是在写自己人生成长道路上的一段历程 或者说是把母亲作为人生成长道路上的第一位 恩师 来写的 所以开头写了较多自己童年的经历 故此三段并非闲笔 而是为写母亲起了铺垫作用 并与文末相呼应 我的母亲 1 1 4 念童年往事 说性格及成因 2 5 12 写母亲三方面的事 3 13 母亲对自己深远的影响 除夕夜对付大哥的债主 处理妯娌之间的矛盾 遭侮辱责问叔 对我 处理家庭难事和矛盾 课文小结 梳理课文结构 母叫我早起省母责我轻薄言 护尊严态度认真 和待人 体谅人 严以教子宽以待人 怀念敬爱的母亲 影响深远 感激不尽 慈母 严师 品味语言 1 我在这九年 1895 1904 之中 只学得了读书写字两件事 在文字和思想 看文章 的方面 不能不算是打了一点底子 用 不能不 双重否定 表达了作者对 打了一点底子 的肯定 但 不能不 这双重否定表达一种主观上的肯定 因而有主观认为之意 这样既表明了态度 又不显得断然和绝对 2 在这广漠的人海里独自混了二十多年 没有一个人管束过我 说自己 混 了二十多年 表现了作者谦逊的态度 尽管作者当时已是文化名人 而且这一 混 字与下句 没有一个人管束过我 有暗接之妙 我 在人海里 混 应该有人来管束 我 但却没有 表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想 没有一个人管束过 我 我 还能在人海里 混 了二十多年 说明了母亲给 我 的教益是多么大 品味语言 3 如果我学得了一丝一毫的好脾气 如果我学得了一点点待人接物的和气 如果我能宽恕人 体谅人 我都得感谢我的慈母 事实上 作者的 好脾气 待人接物的和气 宽恕人 体谅人 的性格品德是有口皆碑的 但是在说到这些美德时 前面都加了 如果 这一表假设的词语 意在表明只是一种假设 而不是自己已经具备了这些美德 表现了作者不溢美 不自夸的品格 同时也非常符合自传的语体特点 品味语言 5 对 我渐渐明白 世间最可恶的事莫如一张生气的脸 世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看 一句应如何理解 这是作者的议论 既有气愤 又有感情 它是作者初涉人生之路所得出的启迪 作者日后宽容随和他的好脾气都能从这里找到原因 品味语言 4 我母亲待人最仁慈 最温和 但 不受一点人格上的侮辱 一句 12段首句 在结构上有什么作用 承上启下 重点是启下 6 对不负责任的五叔说的话 母亲气得大哭 她才罢休 对这应如何理解 这里写母亲 很有刚气 的一面 从平时看 这算不上多大的人格侮辱 但作为一名年轻的寡妇 这样做 我们就不难理解了 她认为这是对自己人格的侮辱 这事忍不了 所以 气得大哭 直叫那说话不负责任的五叔认错赔罪才罢休 品味语言 1 作者渗透字里行间的对母亲的爱戴 感激之情 在文中极少用直接抒情的句子 那么 作者的情感是如何体现的 作者是用童年的视角作角度来回忆童年往事 毫无成人的姿态 亦无学者的深沉如实道来 真诚倾吐 可说作者是掏出 心灵 把自己的成长与母亲对自己 做人的训练 和影响结合起来写母亲的 全文自然而然地洋溢着他对母亲的敬爱之情 写作借鉴 文字质朴自然 平实中含有真挚的情感 自传的语体特点 真切的语言中蕴含着作者真挚 发自内心的情感 二者相辅相成 相得益彰 如 有些语句就饱醮感情 每天天刚亮时 我母亲就把我喊醒 叫我披衣坐起 我从不知道她醒来坐了多久了 听说眼翳可以用舌头舔去 有一夜她把我叫醒 她真用舌头舔我的病眼 我母亲23岁做了寡妇 又是当家的后母 这种生活的痛苦 我的笨笔写不出一万分之一二 等等 写母亲如何与我的大嫂 二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾 表现了母亲的容忍 温和 用她们的表现来反衬母亲 衬托手法 恰当地使用对比 衬托手法 写母亲人格受侮辱非常生气 直叫那说话不负责任的五叔认错赔罪才罢休 表现了母亲的 刚气 与上文的容忍 温和形成对比 母亲之花 康乃馨 知