2019-2020年五年级语文上册 瑞恩的井 2教案 沪教版.doc

2019-2020年五年级语文上册 瑞恩的井 2教案 沪教版【教学目标】1有感情、熟练地朗读课文。 2领会“有决心、有毅力，总能把事情做好”这个道理并有所启示。 3知道瑞恩是一个为实现目标而不懈努力付出爱心的孩子。 4理解“瑞恩的井为了这个痛苦的社会”这句话的意思。 【教学重点】体会瑞恩的爱心、同情心、学会关心他人。 【教学时数】1课时 【教学过程】一、揭示课题，导入新课 1投影出示：一口井 问：你们有谁见到过井吗？它有什么作用？ 2出示课题 齐读课题，学生质疑 3师小结：今天我们来学习瑞恩的井，这是生活在加拿大一个普通家庭的一个普通男孩身上的故事。瑞恩是个怎样的孩子？他怎么会有一口井的？这些问题我们学了课文后就会知道的。 二、自读课文，了解课文主要内容 1出示投影： （1）自由读课文，要求读正确，读流利。 （2）填空： 瑞恩是（ ）。从老师口中，他知道（ ），还知道（ ）。于是，他（ ）挣到了70美元。可是这钱不足以打一口井。在（ ）的帮助下，瑞恩开始了面向整个加拿大的（ ），（ ）也加入了捐助的行列。他们还与非洲的孩子们（ ）。两年后的（ ），8岁的瑞恩和妈妈来到（ ），这里有一口（ ），当地的孩子们（ ）。现在，瑞恩的募集活动（ ），那些钱将被用来（ ）。 2学生交流 3思考：课文讲了几件事？ 板书：学校募捐 瑞恩捐助 瑞恩募集 4词语辨析：“募捐”、“捐助”、“募集” 三、再读课文，理解瑞恩是个怎样的孩子 1分节朗读课文，思考：瑞恩是个怎样的孩子？ 2交流归纳： 板书：爱心 为实现目标而不懈努力 3快速默读课文，用不同符号画出文中描写瑞恩“爱心”的语句、“为实现目标而不懈努力”语句 4交流 投影出示： 理解句子意思： 这一天晚上，瑞恩一直默默地对自己说：“我希望非洲每个人都能喝上干净的水”（这句话在文中出现了两次，既是瑞恩决定攒钱的原因，也是瑞恩能实现自己的梦想的精神动力，是贯穿全文的一条线索，进一步表现了瑞思的真诚，无私，没有国界的爱。） 5指导学生有感情的朗读体现瑞恩是个“为实现目标而不懈努力付出爱心的孩子”的句子 四、三读课文，感悟道理 1齐读课文，找出直接点题的一句话：瑞恩的井为了这个痛苦的社会。 说说你对这句话的理解 2我们从瑞恩的身上学到些什么？ 板书：有决心、有毅力，总能把事情做好 36岁的瑞恩凭借着自己一颗爱心，帮助了数以千计的非洲儿童，你一定很佩服瑞恩吧？有什么话想对他说吗？ 4瑞恩的爱心离不开他妈妈的支持，我们该如何看待给瑞恩以极大支持的妈妈。 附送：2019-2020年五年级语文上册 瑞恩的井 3教案 沪教版【教学目标】1自主认识本课生字新词。在课文的语言环境中，辨析“募集、募捐、捐助”等词语的意思。2有感情地朗读课文，知道瑞恩是一个善良、为实现目标而不懈努力的好孩子。3理解“瑞恩的井为了这个痛苦的社会”这句话的意思，领会“有决心、有毅力、总能把事情做好”的这个道理。4发挥想象，以各种不同的身份和瑞恩对话，并试着写下来。【教学重点】1有感情地朗读课文，知道瑞恩是一个善良、为实现目标而不懈努力的好孩子。2理解“瑞恩的井为了这个痛苦的社会”这句话的意思，领会“有决心、有毅力、总能把事情做好”的这个道理。【教学难点】理解“瑞恩的井为了这个痛苦的社会”这句话的意思，领会“有决心、有毅力、总能把事情做好”的这个道理。【教学准备】教学媒体【教学时数】1课时【教学过程】一、导入新课1我们生活在一个物质比较丰富的社会，我们的生活无忧无虑，不愁吃，不愁穿，可是，在非洲，有很多和我们同龄的孩子，他们生活得非常痛苦，他们每天在等待死亡。出示：一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺衣少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡。朗读，你读了以后，有什么感受？2有一个加拿大的六岁男孩，为了帮助这些孩子，上演了一个感人的故事，出示课题：瑞恩的井齐读课题。3通过课前预习，谈谈对课题的理解。二、初读课文，了解文章的大致内容1自由读课文，完成填空：瑞恩是 。从老师口中，他知道 ，还知道70美元可以 。于是，他 挣到了70美元。可是，这钱不足以打一口井。在 的帮助下，瑞恩开始了面向整个加拿大的 活动。两个月后，他已经收到了 。两年后，他和妈妈来到了 ，在那儿，他看到了一口用鲜花包围着的井，上面刻着：“ 。”2交流答案3辨析“捐助、募捐、募集”（1）这段话包括三层意思：出示：A学校正在为非洲儿童募捐。B瑞恩靠做家务挣来了70美元，他的这笔钱将用来捐助乌干达北部一所小学的孩子们。C瑞恩在妈妈的帮助下开始了面向整个加拿大的募集活动，这一活动至今还在继续。（2）指名分别读三句句子，从文中找出与三句话相对应的小节。（3）小结板书：板书：学校在募捐瑞恩的捐助瑞恩在募集（4）利用工具书，比较三个词语的异同。同：都有捐款、捐物的意思。异：募捐都有募集捐助的意思。募集是广泛征集的意思。捐助是拿出财物来帮助的意思。“募集、募捐”有号召大家来捐助的一层意思。捐助则是指自己捐款捐物。三、再读课文，品读课文。1全班齐读1、2，男生3-8，女生9-12边读边想：你觉得瑞恩是个怎样的孩子？为什么？（文中句子和自己语言都可以表达）2交流板书： 善良、为实现目标而不懈努力等等（可根据学生的回答随机板书）3学生默读课文，找出相应的句子，并说说理由（在学生交流的过程中，教师抓住关键句引导品悟，进行多种形式的朗读。）四、三读课文，悟悟道理1师：瑞恩的行动感动了周围的同学，他们也积极地投入到募捐活动中，并和非洲的孩子们相互通信联系。两年以后的夏天，一个酷热的早晨。8岁的瑞恩跟妈妈来到了（师生配合读）2出示句子：瑞恩的井为了这个痛苦的社会。集体讨论：“瑞恩的井”代表的是什么？这句话有什么含义？（生活在非洲这片平脊的土地，其实是非常痛苦的一件事，没有食物，没有水，饥饿、疾病、死亡威胁着人民。而瑞恩捐助的这口井给那里的人带来了希望。）五、总结全文，拓展练习1教师总结（只要有决心、有毅力，任何事情都能做好。）2如果你是瑞恩的家人，或是他学校里的老师、同学，或是社会上的一位有爱心的人，或者你就是一位