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文档简介

2019-2020年一年级信息技术上册 键盘综合练习教案 泰山版教学目标：1. 知识目标：认识键盘的大小写状态，学会使用金山打字xx进行键盘综合练习。2. 能力目标：熟练字母、数字及符号的输入，熟练掌握SHIFT键、大小写转换键、退格键及空格键的操作方法。3. 情感目标：利用游戏、计时、比赛等方式激发学生学习兴趣。重点和难点：重点：正确完成双档字符键的指法操作和SHIFT键的使用，培养学生打字兴趣。难点：提高击键的速度和准确性，培养学生正确的坐姿及击键习惯。 教学过程：(一)组织教学 学生启动计算机。(二)上机练习1. 调用指法练习软件学生选择软件中的“综合练习”进行输入练习。教师巡视，及时指导。2. 调用“写字板”输入下面一首诗：deng guan que loubai ri yi shan jin,huang he ru hai liu.yu qiong qian li mu,geng shang yi ceng lou.学生互帮，教师个别指导。3. 小游戏金山打字游戏。4. 学习caps lock键的使用。(三)讲评与深化每一小练习做完后，教师及时展示学生成绩，进行评选。(四)课后小结 附送：2019-2020年一年级信息技术上册 鼠标教案 泰山版教学目的和要求 通过学习，使学生掌握鼠标的用法。 教学重点：鼠标的各个操作方法。 教学难点：鼠标的双击操作及拖动。 课前准备：计算机、网络 教学过程 一、新课导入 同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的呢？ 那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠？哪些地方像？ 那我们知道鼠标有什么用吗？鼠标可以操作电脑，那么鼠标到底怎么用，接下来就请同学们认真听老师讲，如果认真的学的好的同学？老师还会奖励他玩一个好玩的游戏。 二、新课教学 （一）教师讲解 大家来看，鼠标上有两个长得有点像小老鼠耳朵的两个键：左边的一个我们把它叫做鼠标左键；那么右边的一个我们把它叫做鼠标的右键。能记住吗？ 1、握鼠标的基本姿势 手握鼠标，不要太紧，就像把手放在自己的膝盖上一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。（先请一个同学试一下。再请另外一个同学也试一下）。 2、用鼠标移动光标 在桌面上移动鼠标，您会看到，显示屏上有个箭头也在移动，你把鼠标往左移动，箭头就往左移动；你把鼠标往右移动，箭头就会往右移动；你把箭头往前移动，箭头就会往上移动；你把箭头往后移动，箭头就会往下移动，那么我们是不是能够通过鼠标来控制显示屏上箭头的位置。 3、鼠标单击动作 用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开，请注意观察，你会不会？现在请同学们试一试。 单击左键 4、鼠标双击动作 不要移动鼠标，用食指快速地按两下鼠标左键，马上松开。 双击左键 5、鼠标拖动动作 先移动光标到对准对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后松开左键，这样您可以将一个对象由一处移
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