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文档简介
有趣的测量 北师大版五年级数学下册 教学目标 知识目标 结合具体活动情境 经历测量石头的试验过程 探索不规则物体体积的测量方法 能力目标 在观察 操作中 发展空间观念 情感目标 在实践与探究过程中 尝试用多种方法解决实际问题 能直接求出它们的体积吗 这石块是长方体 正方体吗 小实验 测量石块的体积 以小组为单位 先制定测量方案 在组长的组织下 讨论可行测量方案 研究测量的步骤 进行实际的测量 并记录下来 底面长 宽 水面高 10cm 3cm 2 5cm 方案一 底面长10cm 宽3cm 方案一 水面升高了1cm 水面高2 5cm 现水面高 现水面高3 5cm 水面升高了 3 5 2 5 1cm 水上升部分的体积 石头的体积 方案一 放入石块后 水面升高了 石块的体积是 3 5 2 5 1 cm 1cm 10 3 1 30 cm 30cm 水面上升的高度 石块的体积 3 3 容器的底面积 水面的上升高度 石头的体积 容器的底面积 水上升的高度 测量的步骤 1 测量长方体容器底面的长和宽各是多少 计算出底面积 2 向容器内加入适量的水 测量水深 做上记号 记录下来 3 把石块放入容器中 测量水面上升的高度 记录下来 4 计算上升部分 石块 的体积 方案一 将石块放入盛满水的容器里 方案二 2 1 5 0 2 0 6 立方分米 容器的底面积 水上升的高度 苹果的体积 答 这个苹果的体积是0 6立方
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