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文档简介
圆柱的认识 人教新课标六年级数学下册 教学目标 1 使同学们认识圆柱体各部分的名称 掌握圆柱体的特征 认识圆柱体的侧面展开图 2 通过对立体图形的认识 培养同学们的空间观念 动手操作能力 观察能力 归纳能力 体验研究几何形体的基本方法和策略 3 培养同学们从生活中寻找数学的意识 从而体验数学的乐趣与价值 圆柱 它们都是圆柱体 圆柱的上 下两个面叫做圆柱的底面 它们是完全相同的两个圆 侧面 两个圆柱有什么不同 高 高 圆柱两个底面之间的距离叫做高 无数条 o 侧面 侧面 底面 底面 底面 底面 o o o 圆柱有什么特征 圆柱侧面是曲面 圆柱上下两个面是完全相同的圆 圆柱上下一样粗 一个长方形沿一条直线旋转 会形成什么图形呢 侧面 长方形的长 底面周长 20厘米 15厘米 你能把这张纸做成什么样的圆柱 小结 圆柱的特征 1 有两个底面 2 一个侧面 面积相等 宽 长 高 长 底面周长 智慧城堡 加油啊 在生活中 圆柱的高会有不同的称呼 你知道吗 厚 深 长 下面哪些物体是圆柱 指出下列圆柱体的底面 侧面和高 判断对错 1 圆柱的高只有一条 2 圆柱两个底面的直径相等 3 圆柱的底面周长和高相等时 展开后的
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