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文档简介

长方体和正方体 青岛版五年级数学下册 教学目标 1 大家通过观察实物 动手操作等活动认识长方体 正方体 知道长方体和正方体的面 棱 顶点以及长 宽 高 或棱长 的含义 掌握长方体和正方体的基本特征 2 在观察 操作 讨论中激发大家的学习兴趣 培养大家动手操作 观察 抽象概括的能力和初步的空间观念 平面图形 立体图形 长方体有6个面 每个面都是长方形 可能有两个面是正方形 相对的两个面完全相同 讨论 1 1 长方体有几个面 2 每个面是什么形 3 哪些面相同 长方体有12条棱 每相对的4条棱相等 按照相等的棱长可分为3组 讨论 2 1 长方体有几条棱 2 哪些棱的长度相等 3 以相等的棱长为一组可分为几组 1 长方体有几个顶点 2 相交于同一顶点的三条棱 分别叫做长方体的长 宽 高 请你摸摸看 3 以同一顶点上的长 宽 高为一组 可分为哪几组 讨论 3 长方体有8个顶点 以同一顶点上的长 宽 高为一组 可分为4组 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长方体有8个顶点 以同一顶点上的长 宽 高为一组 可分为4组 长 宽 高都相等的长方体叫正方体 也叫立方体 讨论 1 正方体的面有几个 有什么特点 2 正方体的棱有几条 有什么特点 3 正方体的顶点有几个 长方体和正方体的特征 6个 6个 每个面都是长方形 可能有两个面是正方形 都是正方形 12条棱每4条棱相等 可能有8条棱相等 12条每条相等 8个 8个 长方体 正方体 一 填空 1 长方体有 个面 条棱 个顶点 面积相等 的4条棱长相等 2 正方体有 个面 条棱 个顶点 每个面都是面积相等的 每条棱长都 6 12 8 相对的面 相对的 6 12 8 正方形 相等 二 判断 正确的在括号里画 错误的在括号里画 1 长方体和正方体都有6个面 12条棱 8个顶点 2 正方体的六个面面积一定相等 3 一个长方体 非正方体 最多有四个面面积相等 4 相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体 5 长方体有6个面 每个面有4条棱 共四六二 十四条棱 6 长方体是一种特殊的正方体 7 相对的4条棱都相等的物体一定是长方体 三 说出下面每个长方体的长宽高 7厘米 2厘米 4厘米 3厘米 5厘米 4厘米 6分米 6分米 2分米 四 下图中的长方体和正方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的 它们的长 宽 高各是多少 1 2 3 8厘米 6厘米 4厘米 1 它的上边是什么形 长和宽各是多少 2 它的右侧面是什么形 长和宽各是多少 3 它的前面是什么形 长和宽各是多少 4 它的下面是什么形 长和宽各是多少 5 它的后面是什么形 长和宽各是多少 分别计算每个长方体或正方体向上的面的面积 7厘米 5厘米 2厘米 5厘米 5厘米 5厘米 3厘米 7厘米 3厘米 1 2 3 用一根铁丝围成一个棱长3分米的正方体框架 这根铁丝长多少分米 根据图中数据口答 1 2 8厘米 3厘米 4厘米 4厘米 4厘米 4厘米 图一 长方体的长 厘米 宽 厘米 高是 厘米 12条棱长的和是 厘米 图二 这幅图中的几何体是 体 12条棱长的和是 厘米 8 3 4 60 正方 48 本课小结 通过直观演示 观察 形象 生动地使大家了解了点 线 面 体之间的内在联系 使大家从二维

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