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文档简介
测量物体的体积 苏教版六年级数学下册 教学目标 1 在圆柱的体积和容积的知识基础上 探索生活中一些不规则物体体积的测量方法 学会综合运用所学知识测量计算不规则物体体积 加深对已学知识的理解 2 培养同学们的动手实践能力 提高同学们综合应用数学知识和方法解决实际问题的水平 3 感受数学知识之间的相互联系 体会数学与生活的密切联系 树立运用数学解决实际问题的自信 乌鸦喝水 规则物体 不规则物体 小组测量 将结果记录到下表中 活动提示 1 观测数据时要注意科学准确 2 要注意保持教室和桌面的卫生 3 容器中的水要适量 既不能太多 也不能太少 用同样的方法测量铁块的体积 提醒 先用天平称铁块的质量 小组测量 将结果记录到下表中 不同金属 质量与体积的比值 拓展延伸 一个圆柱形玻璃杯内盛有水 水面高2 5厘米 玻璃杯内侧的底面积是72平方厘米 在这个杯中放进棱长是6厘米的正方体铁块后 水面没有淹没铁块 这时水面高多少厘米 补充练习 总结回顾 1 这次数学实践活动我们都测量了哪些物体的体积 2 你都有哪些收获或体会 3 如果你想继续探索 还有哪些问题需要帮助解决
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