电流与电路的总结与分析.doc

电流和电路知识总结1、 电荷1、 摩擦起电：摩擦过的物体能吸引轻小物体，我们说该物体带了电荷，这种现象叫摩擦起电。（同种物质摩擦，通常不会带电）（注：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子的转移）2、 两种电荷及相互作用规律（1） 两种电荷：绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。（正电荷和负电荷是人为规定的）（2） 电荷间作用的规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。3、 验电器（1） 用途：检验物体是否带电。（2） 原理：同种电荷互相排斥。4、 电荷量（1） 定义：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。（2） 单位：库仑，简称库，符号C。（库仑是一个比较大的单位）5、 元电荷（1） 一个电子所带的电荷是自然界最小的负电荷，把它叫元电荷，用e表示，e=1.61019C。6、 导体和绝缘体（1） 导体：善于导电的物体。如金属、石墨、人体、大地以及酸碱盐的水溶液（2） 绝缘体：不善于导电的物体。如橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油、空气等。活学活用1、 李明拿绸子摩擦过的玻璃棒靠近用丝线悬挂的小球时，它们相互吸引，则小球（ ）A、 一定带正电 B、一定带负电 C、一定不带电 D、可能带负电，可能不带电2、 有A、B、C、D四个轻质小球，已知C带正电，A与C相互吸引，A与D相互排斥，B和D相互吸引，则下列判断正确的是（ ）A、 A带负电，D带负电，B一定带正电 B、 A带负电，D带正电，B一定带负电 C、 A带负电，D带负电，B可能带正电，可能不带电 D、 A带正电，D带正电，B一定不带电3、 两个悬挂着的通草球，相互作用情况如图所示，那么A球一定是( ) A带正电荷B带负电荷 C不带电D带与B球相同的电荷4、图所示电路中，分别在两个金属夹之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺，闭合开关后观察小灯泡是否发光在观察到小灯泡发光时，两金属夹之间接入的可能是：（ ）A铅笔芯或硬币 B硬币或橡皮 C橡皮或塑料尺 D塑料尺或铅笔芯二、电流和电路1、 电流的形成：电荷的定向移动形成电流；方向：正电荷定向移动的方向。2、 电源：提供电能的装置，它把其它形式的能转化为电能。3、 电路（1） 通路：处处连通的电路，也叫闭合电路。（2） 断路：电路某处断开了，也叫开路。（3） 短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路。3、 串联电路和并联电路串联并联连接方法电路元件首尾相连电路元件两端分别并在一起电流路径只有一条至少两条 开关的作用开关控制所有用电器干路开关控制所有用电器，支路开关只控制支路用电器用电器工作情况只要有一个元件断开，整个电路就成为断路一个支路的用电器断开，其他支路用电器仍工作1、 串并联电路的识别：电流路径法：让电流从电源的正极出发，经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径，是串联电路；如果在某处分为几条支路，且有用电器，是并联电路断路法：串联电路中去掉一个元件全部停止工作，并联电路去掉一个元件，其它仍能正常工作节点发：不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端均可看成一个点，从而找出各用电器两端的公共点。4、 电流的强弱1、 电流的符号：I 单位：安培（A）2、 常见单位换算：1mA=10-3A , 1A=10-6A 3、 电流表（）：3A的量程分度值为0.1, 0.6量程的分度值为0.02活学活用1、 单位换算：0.5A=_mA；0.006A=_A；5105A=_mA.2、 为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅 上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是( )3、如图所示的实物连接电路中，满足“灯L1与L2并联、电流表测量灯L1支路电流”条件的是: （ ）