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文档简介

爱莲说 教学目标 1学习托物言志的写法2理解衬托的运用3掌握 蕃 染 植 鲜 等重点词的意义 并自译课文 周敦颐 字茂叔 北宋人 宋明理学的开山祖师 说 是一种议论文的文体 可以直接说明事物或论述道理 也可以借人借事或借物的记载来论述道理 说 爱莲说 宋 周敦颐 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 爱莲说 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 作者说 水陆草木之花 可爱者甚蕃 既然各种各样的花都很可爱 为什么作者独独只喜爱莲花呢 从课文中找出作者喜爱莲花的原因 文意探究 1 淤泥 和 清涟 写出了莲花的2 中通外直 不蔓不枝 写出了莲花的3 香远益清 写出了莲花的4 亭亭净植 写出了莲花的5 可远观而不可亵玩焉 写出了莲花的 这段话中的七个短句分别描述了莲花的哪一方面的特点呢 环境 体态 香味 姿态 风度 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 托物言志 作者爱莲 不仅喜欢它的外形 更喜欢它的精神 因为它是君子的化身 联系第二段来看 在作者心中 君子都拥有哪些如莲花一般高贵的品质呢 这是一种什么样的写作方法呢 君子 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 花之隐逸者 花之富贵者 花之君子者 爱菊 爱牡丹 爱莲 鲜 众 独 离世隐居 追名逐利 君子 颇有微词 十分鄙视 赞叹有加 在污浊的世间不随波逐流 永远保持自己清白的操守和正直的品德 不做独善其身的隐者 花之隐逸者 花之富贵者 花之君子者 学习运用托物言志的手法 联系自己的志趣和追求 说说你最喜爱哪些有寓意的植物 并用一句话来概括原因 例 我喜爱梅花 因为它是花中的志士 坚强不屈 说 我喜爱 因为它是 口头片段练习 我是最棒的 背诵 作业 以你对梅 兰 竹 菊四君子的独特认识
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