八年级政治上册 1.2《打开心灵窗口》课件 湘师版.ppt

董霞是个 闭锁心理 较为严重的女孩 她常常处于苦恼之中 同学红红为帮助她 给她提出了如下建议 你认为其中值得肯定的是a 与父母谈心时心不在焉b 与朋友相处时一味宽容c 与同学交往时处处设防d 与老师交流时积极沟通 思路点拨 本题考查学生对消除闭锁心理的方式的理解 b 三项的做法不利于董霞克服 闭锁心理 是错误的 d项有利于促进与老师的沟通 建立良好的师生关系 答案 d 一 最佳选择题我发现我变了 我变得不爱玩不爱闹 心事重重 对任何事情都多愁善感 总是不自觉地坐着发呆 于是 我将自己关在房间里 也关进了我自己的内心世界里 据此回答1 2题 1 这种不愿意把自己内心轻易表露出来的心理现象在心理学上被称为 a 自主心理b 自负心理c 闭锁心理d 自强心理 解析 选c 本题旨在考查学生对闭锁心理内涵的认识 把自己关在房间里 不与外界联系 这是典型的闭锁心理的体现 2 这种心理表现在情绪上 往往会出现 对身心健康极为不利 a 愉悦 快乐和幸福b 痛苦和快乐并存c 烦恼 孤独和焦虑d 像雨像雾又像风 解析 选c 本题旨在考查学生对闭锁心理影响的认识 解答此题 需要考虑到材料中 对身心健康极为不利 的提示语言 由此内容可知本题考查的是闭锁心理的消极影响 故c是正确的 某校对384名初中生进行了闭锁心理方面的问卷调查 从统计结果看 闭锁心理严重存在的有42人 约占11 一定程度存在的有250人 约占65 据此回答3 4题 3 下面对闭锁心理认识不正确的一项是 a 是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应b 是一种自我封闭 自我孤僻性格c 不消除闭锁心理就难交到知心朋友d 闭锁心理一旦形成 就无法克服 解析 选d 本题旨在考查学生对闭锁心理的全面认识 闭锁心理是青少年进入青春期后出现的一种正常的心理 它对青少年的影响既有积极的一面 也有消极的一面 青少年有了闭锁心理 只要采取积极的方法是可以消除的 故正确答案为d 4 克服闭锁心理就要 进行心理咨询 培养热情 开朗的性格 开放自我 主动与他人交往 沟通 敞开心扉 朋友来者不拒a b c d 解析 选b 本题旨在考查学生对消除闭锁心理的正确方法与途径的把握 开放自我 进行广泛的交友 是消除闭锁心理的重要方法 但是交朋友不加选择 来者不拒是很危险的 说法错误 予以排除 5 进入青春期后 我们的内心世界变得丰富多彩 表现出的心理特征主要有 渴望被人理解和关注 独立意识增强 不愿意把自己的内心轻易表露出来 思想成熟 遇事冷静a b c d 解析 选a 本题旨在考查学生对青春期的特点的认识 进入青春期后 大部分青少年出现了冲动和莽撞的行为 所以选择肢 的说法是错误的 6 青春期的情绪变化无常 我们要学会调节情绪 做快乐少年 下列调节情绪的方法不可取的是 a 参加体育活动b 向朋友发脾气 宣泄自己的不良情绪c 阅读有意义的书籍d 听自己喜爱的流行音乐 解析 选b 本题旨在考查学生对不良情绪的调节方法的把握 不良情绪需要调节 但是需要注意的是 在调节不良情绪时 不要对他人造成伤害 不能有悖道德与法律 7 快乐在哪里 苏格拉底是这样回答他的学生的 快乐就是这样 它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访 这句话告诉我们的是 要得到快乐 就必须 给自己的生活确立目标 不患得患失 把青春的烦恼融化到积极的学习 追求之中 在装扮上追求时尚 标新立异 随心所欲地做自己想做的事 不要顾及他人的感受a b c d 解析 选a 本题旨在考查如何快乐生活 在装扮上追求时尚 标新立异只会影响学习 并不能真正的快乐 在寻找快乐的时候 要顾及他人的感受 说法错误 故正确答案为a 8 通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界 接受新信息 接纳新朋友 这是 a 我们独立意识增强的体现b 主动开放自我 乐于关心他人 走出闭锁心理的有效途径c 激发内在的积极性和创造性 提高学习和活动效率的表现d 我们充满朝气 活力的表现 解析 选b 本题考查学生对消除闭锁心理的方法的掌握情况 积极参加各种活动 多结交良朋好友 有利于走出闭锁 快乐地生活 9 克服闭锁心理 就要把自己变得充实和快乐 要把烦恼融化到积极的 之中 a 患得患失b 无所事事c 前进 倒退d 学习 追求 解析 选d 本题旨在考查学生对克服闭锁心理的方法的把握 把烦恼融化到积极的学习 追求之中 我们的青春才会充实 快乐 故d项正确 10 当 成长的烦恼 出现时 我们应该 敞开自己的心灵世界 多与父母 老师和同学交流沟通 寻求他们的指导与帮助 顺其自然 加强交流与沟通 调节情绪 排解烦恼a b c d 解析 选b 在成长的道路上遇到烦恼时 我们必须采取积极措施加以解决 否则可能会影响到学习成绩的提高 身心健康的发展 说法错误 故正确答案为b 二 简答题11 观察漫画 探究下列问题 1 漫画中 角落 里的学生的心理存在什么问题 这种心理有什么危害 2 如果你是他的好朋友 请你想办法帮他消除这种心理 解析 本题旨在考查学生对闭锁心理的危害 如何消除闭锁心理的方法与途径的把握 本题的两个设问都比较简单 只要回归教材即可找到相关的知识点 答案 1 闭锁心理 危害 这种心理若任其发展下去 容易形成自我封闭 孤僻的性格 影响与同学 朋友的正常相处和交往 2 要让他学会正确认识自我 主动开放自我 乐于关心他人 这样可以走出闭锁心理 12 观察下边漫画 运用 交往 的有关知识进行概括 解析 漫画的题眼 人们觉得很孤独 因为他们总在不断