三年级下信息技术教案相映生辉清华版.doc

第6课 相映生辉（一）本课教学目标1能根据实际需要设置页面的尺寸。2会为文档添加艺术边框和水平分隔线。3能通过“常用”工具栏中的“打印预览”按钮 预览文档经过修饰后的整体效果。4能把现有的Word文档转换为网页。（二）教学设计与教学建议1课堂引入分析本课的主要任务是给“风筝的来历.doc”文档添加水平线和艺术边框，使文档版面变得更加美观。教学过程可分为两步进行：（1）引导学生仔细观察教材中图5.1和图6.1。让学生比较两者之间的差异，哪个版面更美观，谈谈自己的看法。并在此基础上提出问题：如何设置页面大小？如何为页面添加水平线和艺术边框？（2）组织学生参考教材通过自学或小组合作学习的方式解决问题，并让学生及时反馈学习成果，学生遇到的共性问题，可以让已经解决问题的学生通过多媒体演示操作过程（提倡），也可以是教师演示操作过程。使学生全面掌握本课的知识点，达到本课教学的预期目标。教学活动中应注意两个问题：（1）教师在创设本课教学开始的问题情境时，不必拘泥于教材提供的模式，可以根据实际情况采用灵活多样的问题情境和教学活动。（2）要充分发挥师生互动、生生互动的整体功能，尊重学生的个体差异，充分利用好知识技能水平高的学生资源，带动知识技能水平低的学生共同进步。2重点内容分析本课的重点可以归纳为两点：（1）页面设置。Word为我们提供了一些标准规格的纸型，可以根据实际需要选择，如果计算机安装了打印机，根据打印机类型的不同，纸型的规格也有所区别。在默认情况下，Word文档的页面规格是2129.7厘米的A4纸型，如图6-1所示，如果在实际应用中需要的纸型没有提供，可以自定义纸张的大小，也可以自行调整页边距。印机，根据打印机类型的不同，纸型的规格也有所区别。在默认情况下，Word文档的页面规格是2129.7厘米的A4纸型。如果使用了不同大小的纸张，必须通过页面设置来改变纸张大小，还可以调整页边距以适应内容。 （2）为页面添加艺术边框和水平线，是修饰页面的一种常用的手段。需要注意的是水平线的颜色、艺术边框的颜色要与文本内容的颜色搭配。插入的水平线高度和宽度可以利用鼠标进行修改，方法同改变剪贴画的大小。3归纳提高分析本课涉及到的知识可以归纳为以下几点：（1）Word为我们提供了一些标准规格的纸型，可以根据实际需要选择，如果计算机安装了打（2）为了使页面看起来更加美观，可以为文档添加艺术边框和水平分隔线，要注意水平分隔线、页面边框、文档内容颜色的搭配。（3） 单击“常用”工具栏中的“打印预览”按钮 ，进入“打印预览”页面，可以预览到文档经过修饰后的整体效果。（4） 利用Word软件还可以制作网页，或把现有的Word文档转换为网页，这样就可以把我们的作品发布到网上，让更多的人来欣赏。（三）教学补充1为段落或文字添加边框除了可以为页面添加边框，也可以为某个段落或某些文字添加边框，具体操作过程如下：（1）将光标定位在要添加边框的段落中。（2）执行“格式”“边框和底纹”命令，弹出“边框和底纹”对话框。（3）为段落添加边框的操作过程如图6-2所示。提示：为文字添加边框操作与为段落添加边框操作稍微有些不同：先选取文字。在“应用于”栏中选择“文字”。 图