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文档简介

成正比例的量 冀教版六年级数学下册 教学目标 1 结合具体实例 经历认识成正比例的量的过程 2 知道正比例的意义 能判断两种量是否成正比例关系 能找出生活中成正比例的实例 并进行交流 3 对显示生活中成正比例关系的事物有好奇心 在判断成正比例量的过程中 能进行有条理的思考 说出下列每组数量之间的关系 1 速度时间路程 2 单价数量总价 3 工作效率工作时间工作总量 例1一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表 时间 时 路程 千米 时间 时 路程 千米 时间 时 路程 千米 时间变化 路程也随着变化 扩大 时间和路程是两种相关联的量 扩大 时间 时 路程 千米 它们扩大 缩小的规律 路程和时间的比的比值是一定的 例2一种圆珠笔 枝数和总价如下表 数量 枝 总价 元 表里有哪两种数量 它们是相关联的量吗 它们的变化规律是什么 请大家比较例1和例2 你发现这两个例题有什么共同的地方 例3每小时生产零件的个数一定 生产零件的总数量和时间是不是成正比例 为什么 零件的总数量 时间 比值一定 所以生产零件的总数量和时间成正比例 思考 判断下面每题中的两种量是不是成正比例 并说明理由 正方形的周长和边长 正方形周长 边长 比值一定 所以正方形的周长和边长成正比例 正方形的面积和边长 正方形的面积和边长 正方形面积 边长 不一定 所以正方形的面积和边长不成比
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