七年级下册 第三单元《感受法律权威》课件 北师大版.ppt

第3单元感受法律权威 第 课法律面前人人平等 法律面前人人平等 是社会文明进步的标志 是我国社会主义现代化法制建设的一条基本原则 权利平等 我国公民 不分民族 种族 性别 职业 家庭出身 宗教信仰 教育程度 财产状况 居住期限 都平等地享有宪法和法律赋予的各项权利 并在行使权利时享有同等待遇 义务平等 作为中国公民 我们每个人都平等地承担着维护国家统一和民族团结的义务 遵守宪法和法律的义务 依法纳税的义务 依法服兵役的义务等 这些义务是针对所有公民提出来的 在履行这些义务时不能有任何特权 权利和义务的关系 在我国 权利和义务是一致的 任何公民在享有宪法和法律规定的权利的同时 必须履行宪法和法律规定的义务 享受权利是履行义务的前提 履行义务是享受权利的基础 每个公民既是权利的享受者 也是义务的承担者 没有无权利的义务 也没有无义务的权利 权利和义务是相辅相成 缺一不可的 适用法律一视同仁 在法律适用方面 所有公民一律平等 平等地使用法律 就要反对特权 平等地使用法律 就要反对歧视 第 课维护公平正义 我们每个人都要树立公平意识 培养正义感 努力做一个负责任的公民 维护公平有利于社会的和谐与稳定 社会的公平可以保障每个人各尽所能 各得其所 营造和谐的社会氛围 有利于社会的稳定 社会主义的法律体现着社会正义 是正义的化身 良好的法律是建立在公平正义基础上的 体现着正义的原则 正义是法律的核心 树立公平意识 需要我们怎么做 树立公平意识 需要我们在竞争与合作的过程中遵守相同的行为规则 遵守同一规则是公平竞争与合作的最基本保障 树立公平意识 需要正确看待自己的利益 尊重他人的权利 在树立公平意识时 如何正确看待自己的利益 尊重他人的权利 当我们自身的利益与他人利益发生冲突时 不能只顾自己的利益 而不顾他人的利益 更不能以损害他人的利益为代价 来满足个人利益 在与他人交往时 不能抱有任何成见和偏见 做到公正待人 公道办事 只有我们公正地对待别人 才会赢得公正的回报 如何培养正义感 分辨是非 惩恶扬善 奉献爱心 同情弱者 维护正义 也必须遵守法律 第 课寻求法律保护 法律是解决矛盾冲突 维护合法权益的重要手段 我们要学会寻求法律帮助 学会运用法律武器 通过法律途径维护自己的合法权益 当发现自己的合法权益受到侵害或可能受到侵害时 可以向有关国家机关举报 揭发或者投诉 也可以求助于专门的法律服务机关 如律师事务所 公正机关和法律服务所等 日常生活中的纠纷 我们也可以采用一些非诉讼的途径解决 请求有关的国家行政机关或者其他组织处理 维护我们的合法权益 非诉讼途径包括投诉 调解 行政裁决等 诉讼 打官司 一般分为民事诉讼 行政诉讼和刑事诉讼 如果与他人或组织发生财产关系和人身关系等方面的纠纷 我们可以到人民法院提起民事诉讼 如果行政机关及其工作人员的具体行政行为侵犯了我们的合法权益 我们可以依法向人民法院提起行政诉讼 也就是通常所说的 民告官 如果遭遇到犯罪分子的侵害 可以到公安机关报案 由公安机关立案侦查 然后移送人民检察院 由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼 人民法院依法判决 追究犯罪嫌疑人的刑事责任 当我们受到非法侵害时 我们应该如何寻求法律保护 国家机关可以为我们提供法律上的帮助 专