学校突发事件应急处置预案.doc

苏甲中学突发事件应急处置预案学校突发事件应急处置总预案为认真贯彻落实区教育局学校突发事件处置工作预案的精神，有效处置学校突发事件，最大限度地降低突发事件造成的危害，保障师生的生命安全，做到遇事不惊，临危不乱。特制定此学校突发事件应急总预案。 一、建立学校应急事件处置领导小组。学校应急事件处置领导小组：以校长任组长，安全办主任为副组长，其他校委会人员为成员，作为学校处置突发事件的领导小组。 二、建立学校应急事件预警系统。 由校长室、教导处、安全办、总务处、办公室等人员组成。主要职责为：及时提供危险信号，畅通信息渠道，提醒教师和学生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发事件。突发事件发生后，能客观真实地反映情况，及时向领导建言献策，参与制定预防及处置方案。 三、建立学校应急事件处置机制。 1、信息报送。 学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告学校应急事件处置领导小组、校长室。学校应急事件处置领导小组、校长室在规定时限内将事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施，需要帮助解决的问题等情况迅速报告乡中心校领导。 信息报送时限：一般突发事件2小时内报送，重大突发事件必须即时报，最迟在半小时报送。具体为先口头报，再书面报。同时应及时续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。 2、应急事件处置领导小组职责。 负责指挥、协调和组织突发事件和其他特殊突发灾害事故的处置工作作出重大决策，协调解决处置工作中的重大问题；按应急处置工作预案及时有效地开展工作。 突发事件发生后，应立即成立突发事件现场指挥小组，负责具体的施救和各项善后处理工作。其具体职能为：发布应急救援命令；组织指挥救援队伍实施救援行动；及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况，必要时向有关单位发出救援请求。认真调查取证，写出有关书面材料。在处理突发事件时，现场指挥机构可视情况设立现场协调组（负责传达贯彻领导指示，报告处理情况，协调有关单位负责救援和险情排解工作，完成领导交办的各项任务）、现场抢救组（负责对事故进行现场救治）、善后处理组（负责对死难、受伤家属的安抚、慰问工作，做好群众的思想稳定工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素）等具体工作小组。 3、现场保护。 重特大突发事件发生后，学校及当事人要在依靠当地组织、群众力量，迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的应作出标志、绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。 发生突发事件时，校主要领导及相关负责人须亲临现场指导救援工作。 四、善后处理工作 1、学校突发事件调查工作，由学校处置突发事件领导小组配合相关职能部门开展调查工作。学校要及时做好善后处理工作，积极维持学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定。 2、在突发事件期间，对散布谣言、破坏学校正常的教育教学秩序，扰乱社会秩序的，要及时报公安机关，并配合相关部门依法予以查处。 3、对在处置突发事件工作中，表现积极，贡献突出，奋力抢救抢险，成效显著的要给予表彰和奖励。反之，要给以批评和处分。、预防校园拥挤、踩踏事故应急处置预案为了有效预防和消除校园拥挤、踩踏事故的发生，保证广大师生身体健康与生命安全，维护正常的教学和生活秩序，结合我校实际情况，制定本预案。一、制定预案，做好日常防范工作，避免发生拥挤，踩踏事故。上、下课，放学、课间操、集合等上下楼梯活动中，不强调快速，整齐，时刻注意安全第一。各班级必须走规定楼梯：教学楼二、三楼北楼道北侧的班级走北侧楼梯。教学楼二、三楼南楼道南侧的班级走南侧楼梯。中间两个班走靠近本班楼梯。楼梯口安排楼道护导教师值班（由当节课教师负责）。二、报告制度任何班级学生和教师发现发生拥护踩踏事件时，在及时处理的同事，还要以最快的方式向学校报告，学校接到报告后及时处理，并根据实际情况以最快的方式向上级有关部门报告。任何人对突发事件不得隐瞒，缓报、谎报。因隐、缓、谎报者追究其行政及法律责任。三、紧急预案1、如果出现踩踏事件，发现人要以最快的速度报告校长室。2、学校应急小组要马上到故事地点，进行科学，认真的处理，将受伤人员送往就近医院治疗。3、学校要以最快的速度将事故情况上报有关主管部门。四、防拥挤踩踏校园安全领导小组 组长：校长副组长：安全副校长成员：校务人员防汛应急预案为了切实做好每年的防汛工作，确保学校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：一、成立防汛领导小组组长：校长副组长：安全副校长成员：校务人员领导小组的职责：具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及对周边地理环境进行排查，积极与周边单位联系协调，安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针，努力做好防汛工作，确保学校财产不受损失，师生无伤亡。二、成立防汛抢险小分队各班班主任三、报警程序学校值班室 学校校长 学校抗洪领导小组 报告上级部门四、防汛工作安排及措施1、要注意了解汛期气象信息，多渠道收集暴雨洪水和地质灾害风险的信息。同时成立本校的防汛领导小组和抢险小分队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。2、做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。3、 防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。4、总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。5、 防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。6、做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。7、及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，如有被困师生应首先集中精力疏散师生，然后奋力抢搬学校的教学物资。8、师生在校期间突发险情，学校应立即发布应急消息。需紧急转移时，全校教师必须立即到位，按照学校领导的指挥，组织学生及时有序地按预定的路线安全转移。由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、走失，维护学校秩序。9、若有人员遇险受伤，应立即组织抢救并护送受伤人员去医院救治；必要时拨打“120”求救，将伤者紧急送医院救治。五、注意事项1、抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。2、一般不组织学生参加救灾。预防地震灾害应急预案为了预防地震灾害，确保校园平安，特制定苏甲乡九年一贯制学校预防地震灾害应急预案，具体如下：一、“预防地震灾害、确保校园平安”领导小组组 长：乔家奎副组长：陈关雄曹先洪耿 靖 刘兴伟成 员：张云诚 代宝发翟正艳 兰志翔 杨正帅 王维邦工作内容：全面负责地震灾害安全事宜，统一指挥调度全校师生员工，确保师生员工生命安全，确保学校安全稳定。二、为保证此项工作的落实，特分设6个工作小组：1、疏散引导组组长：乔家奎副组长：耿 靖成员：（各班班主任，共计18人）李文江 马 俊 王小娥 郑 艺 易庆菊 薛玉华 孟家义 荣国靖 马晓旭 胡冲生 江刚翠 杜友春 蒋清忠 李玉雷 邓奠国 严 锐 王维邦 普 红 工作内容：（1）走读生管理：班主任尽量与走读生家长取得联系，解除警报前，学生暂不到校，由家长直接监护自己的孩子。（2）宿舍楼人员疏散：根据灾情预报，解除警报前，住读生暂不住读而走读。（3）教学楼人员疏散：行政人员和值周教师分散在两个楼道，协调指挥学生出入教学楼的秩序；班主任和当堂课的任课教师带领学生，按行政值周分配的楼道有序撤离教学楼。（4）师生宿舍楼人员疏散：行政人员和值周教师分散在楼道协调指挥学生出入宿舍楼的秩序（5）空旷地带学生的组织管理：在学校的统一调度下，各班班主任以班为单位，把学生带到空旷地带（操场）休息，教育学生远离建筑物，注意检查学生的身体状况，防止出现中暑、脱水等现象发生。（6）学生就餐管理：学校值周教师到食堂指挥学生有序端饭，正吃饭学生注意远离建筑物，若突发灾情，值周教师及时有序疏散学生。（7）上课时段管理：在上级允许上课的时段内，学校按照正常教学秩序上课，行政领导亲自查岗。2、后勤保障组组长：曹先洪副组长：张云诚成员：王玉涛 马仙梅 唐家鸿 房玉学 陆叶花 职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障、医疗救护等。3、秩序维护组组长：陈关雄副组长：杨正帅 成员：干小芳 何亚先 郭世伟 许光俊 刘家敏 师学艳 金元丽4、灾情检查组组长：刘兴伟副组长：翟正艳成员：各班班主任教师内容：建立震后检和课前检制度，检查建筑物损坏情况，重点检查门窗（玻璃）、瓷砖、围墙、电线以及其他教学设施设备，并将检查情况及时上报。5、应急工作组组长：陈关雄副组长：刘兴伟成员：颜亨富 保东红 王文莲 职责：负责以上小组交办的临时任务。6、安全教育小组组长：乔家奎组员：代宝发 兰志翔 耿 靖内容：（1）召开行政会议，布置工作，学习预案，安排24小时值班人员。（2）召开紧急班主任会议，分配疏散学生的楼道，及时对各班学生进行心理安抚。（3）开展师生员工的安全教育，着重开展地震知识、疏散秩序、人员急救等方面的培训。三、若紧急情况发生，工作机构人员按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下： （1）学校发出约定的紧急集合信号。（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。（3）各班主任、教师立即到班指挥学生按确定疏散路线进行紧急疏散。 防火应急预案 为加强消防管理，防止火灾危害，在万一发生火灾事故时，能有条不紊地加以处置，以使损失尽可能地减到最小，特制定本校防火应急预案。一、适用范围：本预案适用处置我校各处室存在的重大火灾隐患和因各种原因发生的火灾事件等。二、处置措施：（一）预防措施：1成立义务消防队，由学校男教师组成，学校校长任队长。义务消防队队员应掌握消防知识和灭火工具使用方法。2对全校师生进行消防安全的教育。 3学校行政领导值班的同时要检查消防情况，发现火灾隐患及时采取措施。（二）发生火灾时应急措施：1发现火情后，当值人员（火灾现场目击者）要迅速告知学校义务消防队人员，用校内的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。 同时迅速拨打“119”报警求救。2立即报告学校主要领导（灭火领导小组、疏散小组成员附后），尽快增加援助人手。3如果火情发生在有学生的教室，应一边控制火情，一边引导学生有序疏散。当事人视发生火灾时的具体情况，酌情采取各项对保证安全最有利的处理措施，以达到最好的效果。三、指挥机构：1、灭火领导小组组长：校长副组长：安全副校长成员：校务人员2、疏散小组各班班主任四、职责分工：1、灭火领导小组职责（1）接到火情通知后，立即赶赴现场。在消防人员未到现场处理事故之前，保持冷静、清醒的头脑，组织本校教工进行最大可能的扑救和抢救（贵重设备，重要文件）工作。（2）听从并协助消防工作人员的现场指挥。（3）要以高度负责的态度，做好危难面前最后一个离开的思想准备。根据火情，服从最高指挥的指令，对需要抢回的设备，文件等采取必要措施。2、疏散小组职责（1）接到火情通知后，立即赶赴现场。根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度，通过广播或大声喊叫等方式通知师生疏散。（2）打开各通道的门窗，保证各消防通道通畅。正确引导全体师生向疏散通道疏散，并授之以正确逃离姿势。（3）听从并协助消防工作人员的现场指挥。五.学生疏散方法与路线: 1.各班在班主任带领下，按原订疏散方案有序撤离（每班两队）。疏散方案：（1）规定楼道撤离路线：教学楼二、三楼北楼道北侧的班级走北侧楼梯。教学楼二、三楼南楼道南侧的班级走南侧楼梯。中间两个班走靠近本班楼梯。楼梯口安排楼道护导教师值班（由当节课教师负责）。（2）规定班内疏散路线：每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门。所有学生在撤离时都要尽量弯腰用手捂住鼻口，不要拥挤、慌张。预防校园暴力侵害事件应急处置预案为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，努力打造“平安教育”；为科学、迅速、有效地处置学校突发暴力侵害事件，最大限度地降低突发暴力侵害事件造成的危害，确保师生的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，保障教育发展和社会稳定，根据学校突发事件处置工作预案的精神，结合我校实际，特制定本应急处置方案。一、学校暴力事件的范畴 学校暴力事件是指发生在校园内外，以学校师生员工为侵害对象的或师生员工实施侵害的涉及破坏社会和校园秩序或造成人身财产较大损害的事件，其它可能发生的治安事件。 二、建立保障机制 1、信息报送 学校暴力事件发生后，知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息报告校长，学校必须尽快核准情况，在规定时限内将事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速报告上级和有关部门领导。事故发生后及时告知学生父母或者其他监护人，并向有关部门报告。信息报送时限：一般学校突发暴力侵害事件1小时内报送，重大突发暴力侵害事件必须即时即报，最迟在15分钟内报送，具体为先口头报，再书面报。同时，应及时续报事件进展情况，原因、后果及对事件的处理情况。 2、立即成立现场指挥组织 突发暴力侵害事件发生后，应立即成立突发事件处置现场指挥组织，由现场最高领导任总指挥（上级领导到场后立即调整），有关领导和有关部门负责人组成，负责具体的施救和各项善后处理工作。其具体职能为：发布应急救援事件；组织指挥救援队伍实施救援行动；及时向上级汇报和向有关单位通报事件情况，必要时向有关单位发出救援请求；配合公安等部门开展事件调查工作，认真调查取证，写出书面材料。在处理突发暴力侵害事件时，现场指挥组织可视情况设立若干工作组。如：现场抢救协助组、警戒维护组、善后处理组、师生安抚组等。 3、迅速启动与实施救援 (1)、发生学校突发暴力侵害事件时，学校领导须亲临现场(如不在校，须先指派分管领导立即赶赴现场，并要根据方案进入应急处理程度)了解事故情况，及时组织救援工作，并及时向上级汇报。 (2)迅速启动应急预案并组织实施，包括明确现场事故处置中设置的机构人员，分工及职责，并向有关部门请求支援。 (3)指挥协调现场的抢险救援工作，组织调集救援人员和组织撤离疏散危险区内的人员，把损失降到最低。 (4)负责设置警戒区域实施现场保护、维护现场保护，指导善后处理和师生安排工作。 四、善后处理工作 1、学校突发事件调查工作，由处置突发事件的组织及学校配合相关职能部门开展调查工作。学校、有关教师要及时做好善后处理工作，积极维护学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定。 2、突发事件发生期间，对散布谣言、破坏学校正常教育教学秩序，扰乱社会秩序的，要及时报公安机关，并配合相关部门依法予以查处。 3、对在处置学校突发暴力侵害事件应急处置工作中，表现积极、贡献突出、奋力抢救、成效显著的要给予表彰和奖励，反之，要给予批评和处分。 预防食物中毒应急预