2019-2020年二年级数学上册 过年综合练习一教案 青岛版.doc

2019-2020年二年级数学上册 过年综合练习一教案 青岛版教学内容：课本120页综合练习1-5题。课型：练习课。教学目标：1、 对乘法、除法的认识以及对混合运算的巩固练习，使学生进一步掌握所学知识。2、 把所学知识运用到到生活中，并利用所学知识解决简单的数学问题。教学重点：对乘法、除法的认识以及对混合运算的巩固练习，使学生进一步掌握所学知识。教学难点：把所学知识运用到到生活中，并利用所学知识解决简单的数学问题。教学方法：谈话法，讲授法，练习法。教学时间：一课时。教具：课本、电脑，实物投影仪。教学过程：一、创设情景，导入新课。同学们，通过“回顾整理”我们复习了“乘除法等知识”，知道了混合运算的运算顺序，并从中发现了一些规律，这节课，我们来比一比，看看谁学得最好，题做得又对又快。二、课堂练习。1、生活中你发现了哪些数学知识？说给大家听。2、同位互相说说(学生独立完成，看谁做的又对又快)三、巩固练习。1、请同位互相背乘法口诀。2、分组练习。引导学生4人一组（一名学生出题，其他学生计算，说出先算什么、再算什么）3、完成综合练习。1）出示第1题。引导学生先看懂图意，再进行列式计算2）出示第2题。（练一练，进行填数的练习，互相说说知道什么，要求什么。再进行填数3）出示第3题。引导学生认真观察画面，互相说说，再列式计算。并说说自己为什么这样做4）出示第4题（是一道口算题练习）反复练习，达到正确、熟练的目的。5）出示第5题。引导学生认真观察画面，互相说说，再列式计算。并说说自己为什么这样做。四、总结同学们这节课，你们表现得很好，能正确计算，还能提出数学问题，同学间能互相合作完成练习。数学是非常有趣的，只要你们细心观察，生活中处处有你们喜欢的东西，相信你们一定能学好数学。五、布置作业。提前预习下一课。板书设计：过年（综合练习1）88= 147= 164=164= 182= 497=附送：2019-2020年二年级数学上册 运动会1教案 北师大版教学目标：1、结合具体的生活情境，培养应用数学的意识和解决实际问题的能力。2、进一步感受乘除法与生活的密切联系，并能熟练运用表内乘除法解决一些实际问题。教学重点：提出并解决相关的乘法、除法问题。教学难点：如何选择有效信息提出并解决有价值问题；在解释和应用的过程中体会乘法之间的内在联系。 教学准备：课件、教具。 教学过程：一、情景创设同学们还记得咱们学校开运动会的情境吗？你在运动会中参加了哪些项目的比赛？你还看到了哪些项目的比赛？在运动会的赛场上你的感受是什么？二、问题探究1、仔细观察主题图，你得到哪些数学信息？明白了什么？2、小组内相互说一说。3、集体说一说。4、独立列式完成各问题。5、核对。三、体验感悟1、回顾反思：乘除法的关系。2、练习。3、独立审题，看懂图意。4、同桌相互说一说。四、实践应用1、基本练习。（1）出示“练一练”中的第1、2题。（2）学生读懂题意后独立完成。（3）集体交流与订正。2、提高练习（1）出示“练一练”中的第3题的第（1）题。A读题B策略引导：要求几只小鸟12条腿，先要想到“1只小鸟2条腿”。 12里面有几个2，就是几只小鸟，用除法算。C学生列式解答与交流订正。3综合开放题练习五、小结六、布置作业一课一练第32页板书设