2019-2020年六年级语文上学期单元检测.doc

2019-2020年六年级语文上学期单元检测姓名_ 学号_ 成绩_一、看拼音，写词语（12分）pio mio sh ch hu long g ju gng qu h i（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）u l xun u zhn ln ln tn chn shn jn ln（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求填空。1、写出三个形容时间飞逝，要珍惜时间的成语。（3%） 2、用“单薄”造句。（4%）单薄（指衣服薄而且少）： 单薄（指身体瘦弱）： 3、写出下列繁体字相对应的简化字。（3%）響聲( )襲擊( )憂傷( )嚴肅( )負責( )賠償( )4、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（4%）温文（ ） 气宇（ ） （ ）扬顿（ ） 银（ ）素（ ） 三、将句子中画线部分换成一个成语，写在括号里。（8%）1、学校植树时，李景负责提水，汗水湿透了背上的衣服。( )2、秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜人，学校组织我们去秋游。( )3、新的一年又开始了，柳树焕发出了生命的活力。( )4、小伟对待学习真是有恒心，有毅力，这次语文测验终于考到了全班第一名。 ( )四、修改病句。（6%）1、妈妈帮我买回来女生日记和红瓦二套书，其中我最喜欢那本书了。2、那次总决赛是在马林和王皓之间进行的，最后，他终于艰难取胜。3、清晨，人们尽情地呼吸着新鲜的空气和阳光。综合改错（5%）今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。读了文章后，使我的心久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。五、根据课文内容填空。（17%）1、我们爱你奋斗书写的 ，汗水浇灌的 。松树的 、梅花的 ，博大的 、恢弘的 。2、“ 与 齐飞， 共 一色”，这句名句出自 写的 3、人有 ，月有 ，此事古难全。 ， ！4、草长莺飞二月天，_。5、_，飞入菜花无处寻。6、“_，草色遥看近却无。”这一句诗节选自 写的 ，你还知道哪些描写春雨的古诗，请写出你最喜欢的一句：_，_。7、春天，海水变得_的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面_的地平线_着_着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又_似的退了回去，然后又扑上来，像个_的孩子。8、（）的桂林山水（）的杭州西湖（）的黄山、庐山（）的长江、黄河（）的茅台酒（）的龙井茶（）的江南丝绸（）的景德镇陶瓷六、阅读课文片断，完成练习。(一) 海伦凯勒 （节选）在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子（z zi ）”等许多单词。她不分昼（zhu zu）夜，向一（ y y y ）块干燥的海棉吮吸着知识的甘林。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎（zh z）起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。1、用“”选择正确的读音。（4%）2、找出画线句子中的错别字订正到括号里。（ ）（2%）3、填空。（6%）海伦凯勒是_国人，在生了一场重病后，她双目_，双耳_。她刻苦学习，跟沙利文老师学会了_，跟萨勒老师学会了_，后来，她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦凯勒这种_的奋斗精神，永远留在世人的心中。（二）烟台的海（节选）冬天，深褐色的海面显得很凝（nn nng）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠（l n）过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲（qi q）而不舍地扑向堤（t d）岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。1、用“”选择正确的读音。（4%）2、根据语境，理解“寒流”一词的意思。（4%）来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。“寒流”是指 。爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒流。“寒流”是指。六、自学古诗书湖阴先生壁，结合注释，写出诗句大意。（8%）书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。 注释：湖阴先生：作者在南京的朋友。 畦（q）：经过修整的一块块的田地。排闼（t）：开门。附送：2019-2020年六年级语文上学期复习卷姓名 学号 成绩 .一、 基础知识1、看拼音，写词语。quan heng xia zai bei min zhuan xie tian jing ying chou tiao ti shuai lao pian pi zheng zha bo ji tang tu zheng chan kan cheng dou qiao 2、 用“”选择带点字的正确读音或正确的字。淋漓（ling lin） 戛然（jia ge） 选择 （ze zhai） 小屯（dun tun） 伫立（zhu chu） 深邃（shui sui ）畏怯（qie que） 别墅（shu ye） 觅食（mie mi） 萌发（peng meng） 战栗(li su) 嫂子(zi zi)3、 将词语补充完整。左（ ）右（ ） 心（ ）手（ ） （ ）（ ）生巧 （ ）声（ ）色 （ ）（ ）如雷 （ ）（ ）如焚 波涛（ ）（ ） 惊（ ）动（ ） 顶礼（ ）（ ） （ ）立（ ）群 销（ ）匿（ ） （ ）（ ）流离 （ ）（ ）无几 （ ）（ ）不安 （ ）（ ）不倦 节衣（ ）（ ）二、积累与运用。1、按课文内容填空。（1）每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，使人 。选自课文 。（2）鲁滨逊漂流记的作者 在书中的一句名言：“ 。”事实上的确如此：一个 的人，即使 ，也终将会 ， 。2、给句子填上合适的关联词。（1）我（ ）走多远、走多久，梦中（ ）不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。（2）（ ）忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境（ ）就立刻变得有声有色。（3）（ ）人人献出一点爱，世界（ ）会变得更加美好。3、综合修改，注意用好修改符号。我在今年署假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真的是五彩缤纷，丰富多彩，有跳舞、唱歌，还有朗诵，还有写生，还有做军事游戏等夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且增长了我的眼界。我小学既将毕业了，在这几天里，一想起学校的老师和班主任对我的教育，一想起同学不久很快就要分开朝夕相处，总是安静不下来。说真的，小学的老师和同学我怎么不会妄记呢？ 4、照样子写句子。例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。如果，你是_，我乐意是_。5、牛郎织女与_、_、_并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民_。学了牛郎织女，我们认识了_的牛郎，_ 的织女以及_的王母娘娘。6、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”请你也写出两句这样的“借月抒怀”诗来：（1）_，_。（2）_，_。7、我们学习了许多课文，认识许多人物，如： 的船长、 的蔺相如、 的廉颇、 的霍金、 的鲁滨逊等 。从中我们还得到了许多启迪，如从 中，我们懂得了 的道理。8、各地都有俗语，俗语有的是讲 的，有的是讲 的，有的是讲 请写一句你喜欢的俗语： 三、短文阅读。（一）有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”（1）文中的“水深”是指 ，“龙多”是指 。（2）由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中 这些词语。（3）“集纳了天下许多名僧”可以用 这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 来形容。（二）命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。（1）文中的“它”指的是 。“给予”的“给”在这里读 。（2）文中“成就”的近义词是（ ）。“改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。”一句中的“成就”的近义词是（ ）。（3）结合课文内容谈谈对“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路”的理解。 。（4）这句话给了你什么启示。 。（三）穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。死神 可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬