浙江省温岭市城南中学初中语文 歌课件 苏教版.ppt

组歌 节选 浪之歌雨之歌 纪 哈 纪伯伦 1883 1931 黎巴嫩诗人 画家 著有散文诗集 泪与笑 先知 沙与沫 等 本文选自 泪与笑 泪与笑 组歌 共包括五首散文诗 这里选的是其中两首 作者简介 黎巴嫩文坛骄子 纪伯伦 他是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人 20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一 是阿拉伯第一个文学流派 叙美派 即 阿拉伯侨民文学 的中坚和代表 他是一位热爱祖国 热爱全人类的艺术家 他的作品既有理性思考的严肃与冷峻 又有咏叹调式的浪漫与抒情 他善于在平易中发掘隽永 在美妙的比喻中启示深刻的哲理 他清丽流畅的语言征服了一代代世界读者 ch d o ni qi o zh ng ku cu d qi ng cu c n xi ngqi n o x h 检测注音 炽热 祷词 执拗 俊俏 衷情 馈赠 憔悴 真谛 天穹 璀璨 镶嵌 翱翔 长吁短叹 千山万壑 预习检测 解释词语 执拗 憔悴 馈赠 真谛 璀璨 固执任性 不听从别人的意见 形容人瘦弱 面色不好看 赠送 礼品 真实的意义或道理 形容珠玉等光彩鲜明 镶嵌 酷肖 海誓山盟 长吁短叹 盛气凌人 纹丝不动 把一物体嵌入另一物体内 酷似 男女相爱时所立的誓言和盟约 表示爱情要像山和海一样永恒不变 因伤感 烦闷 痛苦等不住地唉声叹气 傲慢的气势逼人 一点儿也不动 速读课文 整体感知内容 1 这首散文诗中的 浪 有什么特点 请在横线上添加修饰语 说一说你的理解 的浪 如 热情洋溢一往情深无比忠诚多情浪漫温柔善良痴情缠绵任性 2 浪唱出了怎样的歌 划分结构 写出段意 1 4节 海岸的情人 唱出难舍难分的炽热恋歌 5 7节 人世间的守护神 唱出宽广博大的情歌 3 海浪是一种怎样的形象 跟你印象中海浪一样吗 后三段中的海浪形象与前面相比 有什么不同 前四段 浪花作为海岸的情人出现 相亲相爱 海誓山盟 等等 热恋中的女性形象后三段 这个女性的形象有了更深的喻意 海浪成了人间世界的守护者 4 结尾 这就是我的生活 这就是我终身的工作 我的生活 我终身的工作 是指什么 我的生活 指我对海岸的爱情我终身的工作 是对这世间种种美好价值的守护 走进作者 探究主旨 这首诗仅仅写浪对岸的爱情吗 这首诗表现了作者怎样的思想感情 黎巴嫩文坛骄子纪伯伦和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱 他出生在黎巴嫩北部山区的一个农家 故乡群山秀美风光赋与他艺术的灵感 十二岁时 因不堪忍受奥斯曼帝国的残暴统治 他随母亲去美国 在波士顿唐人街过着清贫的生活 在短暂而辉煌的生命之旅中 纪伯伦饱经颠沛流离 痛失亲人 爱情波折 债务缠身与疾病煎熬之苦 纪伯伦是位热爱祖国 热爱全人类的艺术家 在生命的最后岁月 他写下了传遍阿拉伯世界的诗篇 朦胧中的祖国 他讴歌毕生苦恋的祖国 您在我们的灵魂中 是火 是光 您在我的胸膛里 是我悸动的心脏 爱与美是纪伯伦作品的主旋律 他曾说 整个地球都是我的祖国 全部人类都是我的乡亲 探究阅读 作者借浪的形象 表现了怎样的感情 借海浪与海岸热恋的形象 曲折表达对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠 雨之歌 纪伯伦 这就是雨 古诗中有很多写雨的佳句 我们来回忆下关于 雨 的诗句 好雨知时节 当春乃发生 沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 七八个星天外 两三点雨山前 滋润万物的雨让山河欢乐的雨让花草欢笑的雨为云彩和田野传递爱情的雨充满爱心的雨启迪心扉的雨沁人心田的雨等 一 朗诵课文 用心感受用眼观察用手写下雨的美好形象 的雨 二 合作探究1 文章中作者用了那些事物来描绘雨 银线 珍珠 传情的信使 鸟 大海的叹息 天空的泪水 田野的微笑 2 雨 在文中是怎样的形象 作者借雨歌颂了什么 歌颂了无私的爱与奉献精神 一个奉献者的形象 滋润万物 传递信息 一个使者的形象 为云彩和田野传情 三 探究阅读 这首散文诗采用了什么修辞方法 作者借雨的形象 表现了怎样的感情 采用了比喻 拟人的修辞方法表现了诗人对自然 生活的热爱和对奉献者的赞美 四 品味赏析品读诗歌 可以从语言 修辞方法和诗的情感等方面来谈 示例 于是清晨的女儿把我偷去 偷 字 巧用拟人 写出了雨的珍贵 我哭 山河却在欢乐 我掉落下来 花草却昂起了头 挺起了腰 绽开了笑脸 字面上的意思是说 下了雨 河水涨了 可以浇灌田野 花草 其实是在描写奉献者的形象化 写雨以自己的 哭 换来山河 花草的欢乐 我从湖中升起 借着以太的翅膀翱翔 一旦我见到美丽的园林 便落下来 吻着花儿的芳唇 拥抱着青枝绿叶 使得草木更加迷人 把雨写成鸟的形象 吻 拥抱 写出雨对万物的滋润 富有情味 我是大海的叹息 是天空的泪水 是田野的微笑 这同爱情何其酷肖 它是感情大海的叹息 是思想天空的泪水 是心灵田野的微笑 这是在说明自然界中雨水的形成的循环过程 这如同生活 爱情 也同样会充满叹息 泪水 微笑这样一个循环过程 尘世人生也是如此 开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下 终结在不动声色的死神的怀抱 人生也像雨一样 到来时雷声隆隆 在物质世界里喧嚣一世 或许为了生活奔波 或许为了功名利禄争夺 但生命结束时也是一无所有 悄无声息 埋葬在泥土里 此句告诉我们要正确对待人生的得与失 不要把个人荣辱看得过重 五 写作特色 这篇文章不仅带给我们美的享受 也给了我们一些写作手法的借鉴 诗人为何能够把一个非常普通的事物雨写得如此生动形象呢 走进文中 自己总结 首先是本文通篇都利用了第一人称的写法 其次是作者以丰富的想象来美化雨 利用了比喻和拟人 排比等修辞手法才塑造成了这丰富而多情的雨的形象 1 用第一人称便于抒情 2 用拟人手法赋予 浪 雨 人的灵性 想象新奇 3 成语 双声叠韵词 文言词的使用 有文采 4 押韵 朗朗上口 语言特点 仿写句式 1 我是大海的叹息 是天空的泪水 是田野的微笑 2 我是根根晶亮的银线 我是颗颗璀璨的珍珠 选一仿写 注意要有中心 范例 我 花 是大地的女儿 是蜜蜂的母亲 是蝴蝶的情侣 我 雪 是只只寻梦的蝴蝶 漫