河南省南乐县城关中学七年级语文 《木兰诗》课件.ppt_第1页
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木兰诗 学习目标1 了解 乐府诗集 木兰诗 的文学常识 2 熟读课文 疏通文意 了解大致情节 3 学习 互文 排比 对偶 等修辞手法 4 通过分析诗歌 理解木兰的形象 从木兰的形象中感悟学习热爱祖国 孝敬父母的美德 1 作品简介 木兰诗又叫 木兰辞 木兰歌 选自宋朝郭茂倩编的 是一首长篇叙事诗 也是南北朝时北方的一首民歌 它与 被誉为 乐府双璧 南北双璧 2 背景介绍 提示 点击播放 a自读课文 要求 a 读准字音 把握节奏 b 标画出自己喜欢的句子或段落 河南虞城花木兰祠 读书套餐a b c ti k h nji nshu tu ji ngzhu ti b ng 军帖可汗 鸣溅溅朔气金柝 扶将著帖花黄傍 返回 温馨提示 1 认真听读 不出声2 注意生字新词的正确读音 3 揣摩读乐府诗气 注意句中的停顿处理 b 听读课文 提示 左健单击画面开始播放 1 首先以学生个体为单位 自读诗歌 借助注释及工具书 试译全诗 把不懂的语句作上记号 2 接着以学习小组为单位 学生互动合作 讨论交流 理解难懂词句 通讲诗意 3 然后以全班为单位解决疑难 c 默读诗歌 理解诗意 译文检测比赛 1 全班学生分左右两大组 两组互相提问 各提两题 每题10分 2 习题自选超市老师给各组各提两题 随意挑题 a b c d四个题 每题10分 a 译一译 注意整体意思 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具 不是一处地方买一样东西 b 三 译一译 注意整体意思 将军百战死 壮士十年归 这两句的意思是征战多年 经历很多战斗 许多将士战死沙场 木兰等幸存者胜利归来 互文 指诗文的相邻句中所用的词语互相补充 结合起来表示一个完整意思的修辞方式 c三 译一译 注意整体意思 军书十二卷 卷卷有爷名 这两句是顶真 征兵的名册上有很多 每一卷上都有父亲的名字 d 三 译一译 注意整体意思 这两句的意思是 北方的寒气传送着打更的声音 寒冷的月光照射在铠甲上 朔气传金柝 寒光照铁衣 根据图片复述课文 战况紧急 愿替父征 备战出征 十年征战 4 还朝辞官5 归家团聚 人物赏析 你觉得花木兰是一个怎样的女子 你从课文中的哪些语句可以看出 分析探究 既有女儿情怀 又具英雄气概 古代杰出的巾帼英雄形象 花木兰形象 深明大义 果敢坚强 英勇善战 不慕名利 谨慎机敏 本诗通过对木兰代父从军 沙场征战和辞官还乡的叙述 塑造了木兰这一爱家 爱国 不慕名利 深明大义的巾帼英雄的形象 集中体现了中华民族勤劳 善良 机智 勇敢 刚毅 淳朴的优秀品质 主题归纳 配乐齐读课文 再次欣赏木兰的形象 提示 点击播放 你还知
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