湖南省邵阳五中八年级语文《花儿为什么这样红》课件.ppt_第1页
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语文版八年级语文 上 多媒体课件 姹紫嫣红 五彩缤纷 花团绵簇 五颜六色 色彩纷呈 芳香扑鼻 万紫千红 绚丽多姿 用些词形容这幅画 花儿为什么这样红 为什么这样红 哎红得好像 红得好像燃烧的火 它象征着纯洁的友谊和爱情 花儿为什么这样鲜 为什么这样鲜 哎鲜得使人 鲜得使人不忍离去 它是用了青春的血液来浇灌 哎鲜得使人 鲜得使人不忍离去 它是用了青春的血液来浇灌 花儿为什么这样红 点击音乐 花儿为什么这样红 贾祖章 教学目标 1 理清文章结构 2 了解本文的说明顺序 逻辑顺序和时间顺序 3 培养学生探索大自然奥秘的精神 作者简介 贾祖璋 生于1901年 浙江省海宁县人 我国著名的生物科普作家 代表作 鸟类研究 鸟与文学 生命的韧性 和 生物学碎锦 本文出处 等 作品风格 内容充实 构思精巧 语言简洁洗练 文笔清新朴实 花儿为什么这样红 南州六月荔枝丹 均选自 生物学碎锦 把一朵红色的芍药花或其他的红色花泡在碱水或肥皂水中 观察颜色的变化 当红变蓝之后 再把变蓝的花朵泡在醋里 观察其由蓝变红的过程 小实验 充 p i 花 hu 柑 j 芙 r ng y 美人 生字 沛 卉 橘 蓉 虞 1 全文要说明的中心问题是什么 按什么顺序来说明 2 全文的结构怎样划分 全文的结构方式怎样 读课文 想一想 点击音乐 文章从哪些方面说明花红的原因 思考 提出问题花儿为什么这样红 第一层 2 7 内部原因 第二层 8 10 外部原因 1 花儿的物质基础2 物理学原理3 生理上的需要4 生物进化过程 5 自然选择 昆虫的作用 6 人工选择 加快进程 增添新品种 1 物质基础 含花青素 酸性 红色碱性 蓝色中性 紫色 不含色素 白色 含胡萝卜素 黄 橙色 小结 提出说明中心 从不同角度说明 总结全文 2 6自然段 7 10自然段分别采用了什么样的说明顺序 2 6逻辑顺序 横向说明 7 10时间顺序 纵向说明 说明对象 事物说明文 事理说明文 说明顺序 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 现象到本质从结果到原因从主要到次要从内在到外在从概括到具体 说明方法 举例子 作比较 分类别列数字 下定义 作诠释打比方 画图表 引资料 说明文 全文分三部分 第一部分 1 提出说明的中心 花儿为什么这样红 第二部分 2 10 从不同说明 花儿为什么这样红 第三部分 11 概括花儿红的原因 总结全文 全文的结构方式 总 设疑 解释 分 总 小结 文章题目用了什么修辞 有哪些好处 明确 设问的修辞手法 有三方面的作用 一 抓住花的特征提出问题 有助于揭示文章的中心 二 以设疑激趣 富有吸引力 三 文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因 每一方面都用 花儿为什么这样红 开头 使文章脉络分明 节奏明快 增添了艺术情趣 菊花 纪念 怀念 清明祭祀康乃馨 母爱 母亲节牡丹 富贵 年节葛兰 祝贺 喜讯万年青 长寿 长者百合
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