2007年河北省中考英语科考试说明.doc

2007 年河北省中考英语科考试说明 考试性质 初中毕业生英语学业考试是义务教育阶段的终结性考试 其目的是全面 准确地考查 初中毕业生在英语学习方面达到 英语课程标准 所规定的英语毕业水平的程度 考试结 果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据 也是高中阶段学校招生的重要依据之一 初中毕业生英语学业考试本着有利于广大英语教师在实际教学中落实 英语课程标准 中所规定的目标 有利于学生改进学习方式 拓展英语学习渠道 提高英语学习效率 有 利于全面 公正 客观 准确地评价学生英语学习的状况 充分发挥考试的正导向功能 中考英语科考试是按照标准化测试要求设计的 考查内容考查内容 英语课程标准 中要求 义务教育结束时学生应有较明确的英语学习动机和积极主 动的学习态度 能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论 能就日常生活的各种话题与 他人交换信息并陈述自己的意见 能读懂供 7 9 年级学生阅读的简单读物和报刊 杂志 克服生词障碍 理解大意 能根据阅读目的运用适当的阅读策略 能根据提示起草和修改 小作文 能与他人合作 解决问题并报告结果 共同完成学习任务 能对自己的学习进行 评价 总结学习方法 能利用多种教育资源进行学习 进一步增强对文化差异的理解与认 识 英语学业考试主要侧重考查学生的语言技能 语言知识 跨文化交际意识和跨文化交 际能力 具体考查学生英语听 说 读 写等语言技能及灵活运用语言知识的能力 1 听力技能 听力技能指学生对口头语言材料的理解能力和从口头语言材料中获取信息的能力 具 体要求是 能根据语调和重音理解说话者的意图 能听懂有关熟悉话题的谈话 并能从中提取信息和观点 能借助语境克服生词障碍 理解大意 能听懂接近正常语速的故事和记叙文 理解故事的因果关系 能在听的过程中用适当方式做出反应 能针对所听语段的内容记录简单信息 能听懂广播 电视 录音 录像中与本学 段水平相当的英语有声语言材料 2 口语技能 口语技能是指学生英语口头表达能力 指在具体语言环境中沟通信息 描述事物与情 感 发表观点和意见的能力 由于实际困难 我省现无法组织大范围的口语测试 英语学业考试中主要通过听力考 查来间接考查学生的口语能力 鼓励有条件的地区积极进行英语口语测试的尝试 口语能力要求具体为 能就简单的话题提供信息 表达简单的观点和意见 参与讨论 能与他人沟通信息 合作完成任务 能在口头表达中进行适当的自我修正 能有效地询问信息和请求帮助 能根据话题进行情景对话 能用英语表演短剧 能在以上口语活动中语音 语调自然 语气恰当 3 阅读技能 阅读能力是英语学业考试主要考查内容之一 着重考查学生理解各种题材和体裁书面 材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力 具体要求是 能根据上下文和构词法推断 理解生词的含义 能理解段落中各句子之间的逻辑关系 能找出文章中的主题 理解故事的情节 预测故事情节的发展和可能的结局 能读懂常见体裁的阅读材料 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息 能利用字典等工具书进行学习 除教材外 课外阅读量应累计达到 15 万词以上 3 写的技能 写的技能指学生运用所学语言知识与技能进行信息沟通 再现生活经历 描述周围事 物 发表意见和观点的能力 具体要求为 能根据写作要求 收集 准备素材 能独立起草短文 短信等 并在教师的指导下进行修改 能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系 能简单描述人物或事件 能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明 4 语言知识的综合运用 指学生在有意义的具体语境中运用语音 词汇 语法 语用等语言知识的能力 着重 考查学生综合语言知识运用能力 不单纯考查知识点和机械记忆 4 词汇考查范围 英语学业考试中着重考查 英语课程标准 中所规定的所有词汇 具体请参照词汇表 考试形式 难度要求及试卷结构试卷结构 考试采用闭卷笔试形式 总分为 120 分 考试时间为 120 分钟 试题难度比 约 3 5 2 容易题 30 中档难度题 50 难度较大题 20 试题难度控制在 0 65 左右 试卷由卷 I 和卷 II 两部分组成 卷 I 为客观性试题 选择题 包括听力 第一节 和 笔试七个大题 占 85 分 卷 II 为非选择题 包括三个大题 占 35 分 其中包含听力部分 第二节 卷 I 在机读卡上做答 卷 II 在试卷上做答 试题结构如下 卷 I 选择题 共 85 分 听力部分 第一节 本部分共包含四个大题 主要测试学生的听力理解能力和获取信息的能力 听力测试 部分的非选择试题将在卷 II 中考查 I 听句子 选出句子中所包含的信息 本题主要考查学生捕捉句子中关键信息的能力 共 5 小题 每小题 1 分 要求考生 能根据所听到的 5 个句子 从每小题所给的三个选项中选出最佳选项 题例题例 1 A Next Monday B This Sunday C Next Sunday 录音材料录音材料 No 1 Don t forget it John Our football match is next Sunday 答案答案 C 题例题例 2 A The teacher needs help B The teacher is in the office C Someone needs some books 录音材料录音材料 No 2 Well I really need someone to take these books to my office 答案答案 A 每个句子读两遍 听句子 选出该句的最佳答语 主要考查学生对日常交际用语的理解和应答能力 共 5 小题 每小题 1 分 要求考 生根据所听到的 5 个句子 从每小题所给的三个选项中选出最佳选项 题例题例 1 A Yes please C Here you are D Sorry 录音材料录音材料 No 1 Would you like a cup of tea John 答案答案 A 题例题例 2 A Will you open the window B Shall I open the window C A nice day isn t it 录音材料录音材料 No 2 Oh it s so hot here 答案答案 B 每个句子读两遍 听对话和问题 选择适当的选项 主要考查学生对所听对话及相关信息的理解能力 本题共 5 小题 每小题 1 分 要求 考 生根据所听到的 5 段简短对话和问题 从每小题所给的三个选项中选出最佳选项 题例题例 1 What does the man think of the CD A It s a very good one B It s too expensive C It s not his favorite 录音材料录音材料 No 1 M How much did you pay for it W 200 dollars M 200 dollars for a CD like that I can t believe it W What do you mean M It s not worth it Q What does the man think of the CD 答案答案 B 题例题例 2 What was the weather like on Tuesday C D A B C 录音材料录音材料 No 2 M What was the weather like when you were on holiday W Fine it was sunny every day until Tuesday M Really What happened then W Well it was sunny in the morning but it rained in the afternoon Question What was the weather like on Tuesday 答案答案 B 对话和问题读两遍 听短文 对话和问题 选择正确答案 主要考查学生对所听语言材料的理解能力 本题包括二至三篇听力材料 共 10 小题 每小题 1 分 要求考生根据所听到的短文或对话和 10 个问题 从每小题所给的三个选项中 选出最佳选项 题例题例 1 How long will they stay at the Great Wall A Two and a half hours B Three hours C Three hours and a half 题例题例 2 What should the students do before they leave the bus A They should remember the time B They should close the windows C They should spend some money 题例题例 3 When and where should they get on the bus again A At the foot of the Great Wall at twelve B At the entrance at eleven C At the entrance at eleven thirty 录音材料录音材料 OK boys and girls Here we are at the foot of the Great Wall As everyone knows this is the longest wall in the world and one of the oldest It has a long history of over 2000 years It s one of the most famous places in the world We ll spend three hours and a half here Let s see It s 8 00 now We ll leave here at 11 30 The bus will be waiting for us at the entrance Please take with you your money and your important things and close all the windows before you get off Have a good time here Question No 1 How long will they stay at the Great Wall Question No 2 What should the students do before they leave the bus Question No 3 When and where should they get on the bus again 答案答案 1 3 CBC 短文 对话和问题读两遍 笔试部分 V 单项选择 共 20 小题 每小题 1 分 主要考查学生对英语语言知识和简单表达形式等的掌握情况 要求考生根据句子意思 从每小题所给的四个选项中选出最佳选项 题例题例 1 Oh this is really a big shop Do you know when it A built B was built C has built D has been built 答案 答案 B 题例题例 2 Could you tell me tomorrow morning Well it will start at 9 00 o clock A when the meeting will start B where will the meeting start C where the meeting starts D when the meeting would start 答案 答案 A 完形填空 本部分共 10 小题 每小题 1 分 主要是对学生英语综合水平的考查 即在特定语境中 既考查英语基础知识的运用能力 还考查学生根据所给的内容进行正确的逻辑推理 综合 判断和分析概括等能力 在一篇短文中留出 10 个空白 要求考生根据上下文意思 从每小 题所给的四个选项中选出最佳选项 使短文意思通顺 前后连贯 结构完整 题例题例 Yesterday was my friend Kyra s birthday He invited me to his birthday party Another friend Guy had offered to take me to the party by car Well I was getting dressed 1 Guy rang and said he was ill so I decided to go by train Unluckily while I was talking 2 the phone the cat walked over my clean shirt so I had to spend a few minutes finding another one and I was 3 leaving As I was walking to the station it started snowing and I got very cold I just 4 a train and I had to wait at the station for half an hour When the train finally arrived I was frozen I was so cold and tired that during the journey I 5 and I missed my station Well I got off at the next stop and decided to walk 6 to Kyra s I walked for half an hour and then I realized 意识到 I was 7 Luckily I found a 8 and telephoned for a taxi When I finally arrived at Kyra s house it was 9 midnight and people were going home What a 10 evening 1 A thenB whenC andD as 2 A onB atC toD about 3 A readyB happyC lateD quick 4 A got offB caughtC got onD missed 5 A enjoyed talkingB fell asleepC played cardsD looked out 6 A upB forwardC backD along 7 A tiredB hungryC sadD lost 8 A phoneB bus stopC road signD taxi 9 A evenB nearlyC stillD hardly 10 A lovelyB frightening C terribleD cold 答案 答案 1 5 BACDB6 10 CDABC 阅读理解 本部分包括四篇文章 共 20 小题 每小题 2 分 主要考查学生的阅读理解能力 阅读 材料的生词率不超过 3 学生的阅读速度控制在每分钟 50 70 个单词 要求考生根据所 提供的短文内容 从每小题所给的四个选项中选出最佳选项 题例题例 1 从各小题所给的四个选项中选出最佳选项 Rules of Reading Club The following rules will be used for the Reading Club 1 All books must be read from page one to the last page in the book 2 The parent or the teacher will initial write the first letter of one s name the booklist after a student has finished reading a book Teachers will initial the booklist only for the books read at school It is the responsibility 责任 of the student and parent to write the names of all books read and the number of pages of the book on the booklist 3 All books read must be of the student s reading level 水平 or above Example A third grade student should not read first grade books if he or she is able to read at a third grade or higher reading level 4 All books the student finishes during the school year including the textbooks read at school will be counted towards the 100 books Comic books 漫画书 and the like will not be counted Books of good quality 高质量的 read from the school library public library classroom home etc will be counted 5 When a student has finished a club booklist one sheet of 25 books or 1 500 pages he she should bring the sheet to the office The child will get a small reward 奖励 and may get another piece of booklist to go on reading It takes four booklist sheets for 100 books or four 1 500 pages to reach 6 000 pages Either way You re a Winner 1 The student needs to ask his her parent or teacher to initial the booklist A as soon as he she begins to read a bookB before he she reads a book C after he she finishes reading a bookD while he she is reading a book 2 What kind of books will not be counted A Story books B Picture books C History books D Biology books 3 How many books should a student read before he she gets another booklist A 25 B 1 500 C 6 000 D 100 4 According to the rules which of the following is NOT true A The student should read the whole book through B The parent will initial the booklist for the books the student reads at home C A third grade student can read the first grade books if he she likes to do so D The student needs to read 100 books or 6 000 pages in the school year to be a winner 5 According to the rules which of the following is the most possible booklist A B C D 答案 答案 1 5 CBACC 题例题例 2 阅读下面短文 把 A D 四个句子填入文中空缺处 71 74 使短文内容完 整正确 然后完成第 75 题 I think life will be very different in one hundred years time Some things will be better and some things will be worse Firstly people won t live on the surface 表面 of the earth 1 Special machines will provide oxygen 氧气 and light but the environment won t be the same Trees and plants won t grow because there won t be any soil 2 Food will mainly be in the form of No Name of Book Teacher s Initials Parent s Initials 1 25 Name Grade Booklist Sheet Booklist Sheet Name Grade No Name of Book Pages Teacher s Initials Parent s Initials Student s Initials 1 25 Name Grade Booklist Sheet No Name of Book Pages Teacher s Initials Parent s Initials 1 25 No Pages Teacher s Initials Parent s Initials 1 25Name Grade Booklist Sheet pills 药丸 If the sea isn t too polluted people will also eat fish What is more I think people s everyday life will be different 3 No one will have to do housework either So people will have more free time and they will be able to enjoy the things they like sports for example Finally I believe that everyone will be able to travel to the moon to other planets and perhaps even to other galaxies 星系 for a holiday In conclusion 总之 4 Whatever happens though I m sure the future will be an interesting place to live in A They won t have to work long hours because computers and robots will help them B Our cities will be under the sea in large domes 圆顶屋 C I think that life in the future won t be anything like it is now D As a result people won t be able to grow crops 5 What is the best title of the passage A Life under the sea B The future world C Future life in my mind D An interesting place to live in 答案 答案 1 5 BDACC 卷 II 非选择题 共 25 分 听力部分 第二节 听短文 对话 填空 主要考查学生对所听语言材料的理解能力和正确获取信息的能力 共 5 个小题 每小 题 1 分 题例题例 录音材料 录音材料 This is Radio Oxton It s six o clock in the morning and here is the local news The bad weather has again brought lots of trouble in the local areas The heavy snow which has been falling since yesterday afternoon has caused great difficulty to many So please advise Information Sheet Time now 6 00 a m Weather information Snow has been falling since 1 Suggested 建议的 ways of transportation 交通 2 Affection 影响 to the schools Some schools in the countryside 3 More information about the weather Snow will last for 4 Time for the next news 5 people not to drive to town If you must go to town take a bus or take a train As the result of the bad weather some schools in the countryside are closed The students and teachers have not been able to get to school In the city itself however schools open as usual It s going to snow all day today and for at least two days Bad news for many although I guess kids would be happy Well that s the news at six o clock The next news will be in two hours time at 8 And now let s have some light music 答案 答案 1 yesterday afternoon 2 Take take a the bus or take a the train或或By by bus or by train 3 are closed或或are not open 4 at least more than about two 2 days 5 At at 8 00 8 Eight eight o clock 短文或对话读两遍 笔试部分 词语运用 本部分共 5 小题 每小题 1 分 主要考查学生在特定的语境中对词汇 表达法的灵活 运用能力 要求学生根据所给句子的意思及汉语提示 写出词语的正确形式 题例题例 1 Tony fell off his bike and hurt himself 严重地 答案 答案 badly terribly seriously 题例题例 2 Please 关掉 the lights before you leave 答案 答案 turn off turn out 基础写作 本题共分 A B 两部分 A 部分 5 分 属于基础性书面表达 考试形式为连词成句 B 部分满分 10 分 主要考查学生初步的书面表达能力 要求学生能根据所给提示 用英语 写一篇语言正确 内容完整 语句连贯的短文 情景一般贴近学生学习和生活 提供情景 的形式包括文字 图画 图表 提纲等 字数控制在 60 80 个单词 A 连词成句 根据所给单词或词语 完成句子 要求符合语法 语言通顺 大小写及标点等正确 题例题例 1 her picture showed she all friends 答案 答案 She showed her friends all her pictures 题例题例 2 you do Mr Smith know is where 答案 答案 Do you know where Mr Smith is 题例题例 3 he hard a Jack good job so might get that works 答案 答案 Jack works hard so that he might get a good job B 书面表达 Writing 共计 10 分 题例题例 在一次英语班会上 老师请同学们以 Proud of My School 为主题发言 请根据下 面所给的提示写一篇发言稿 字数要求在 60 80 词之间 文中不得出现真实的人名 地名 提示 What does your school look like Remember to write clearly What fun do you have at school Why do you like your school 答案 答案 Proud of My School My school is very big with several tall buildings and a big playground There are trees and flowers everywhere We have lots of fun at school After class we play games and do lots of sports like playing basketball football and table tennis I love my school because the teachers in my school are as kind to us as our parents I feel proud of my school because it is one of the best schools in my heart 本试卷中的选择性试题和非选择性试题比例约为 75 比 25 附一 试题项目 题量 计分和时间安排 试卷类别内 容题 号题 量计 分时间 分钟 55 55 55 听力部分 第一节 1010 20 单项填空 202015 完形填空 101015 卷 I 阅读理解 204040 听力部分 第二节 VIII555 词语运用IX555 A155 卷 II 书面表达X B11015 合计87 120120 附二 初中生学业考试各项目标要求 语言技能五级目标语言技能五级目标 级 别 技 能 目 标 描 述 听 1 能根据语调和重音理解说话者的意图 2 能听懂有关熟悉话题的谈话 并能从中提取信息和观点 3 能借助语境克服生词障碍 理解大意 4 能听懂接近正常语速的故事和记叙文 理解故事的因果关系 5 能在听的过程中用适当方式做出反应 6 能针对所听语段的内容记录简单信息 说 1 能就简单的话题提供信息 表达简单的观点和意见 参与讨论 2 能与他人沟通信息 合作完成任务 3 能在口头表达中进行适当的自我修正 4 能有效地询问信息和请求帮助 5 能根据话题进行情景对话 6 能用英语表演短剧 7 能在以上口语活动中语音 语调自然 语气恰当 读 1 能根据上下文和构词法推断 理解生词的含义 2 能理解段落中各句子之间的逻辑关系 3 能找出文章中的主题 理解故事的情节 预测故事情节的发展和可能的结局 4 能读懂常见体裁的阅读材料 5 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息 6 能利用字典等工具书进行学习 7 除教材外 课外阅读量应累计达到 15 万词以上 五 级 写 1 能根据写作要求 收集 准备素材 2 能独立起草短文 短信等 并在教师的指导下进行修改 3 能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系 4 能简单描述人物或事件 5 能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明 附三 语言知识目标 级 别 技 能 目 标 描 述 语 音 1 了解语音在语言学习中的意义 2 了解英语语音包括发音 重音 连读 语调 节奏等内容 3 在日常生活会话中做到语音 语调基本正确 自然 流畅 4 根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度 5 根据读音拼写单词和短语 词 汇 1 了解英语词汇包括单词 短语 习惯用语和固定搭配等形式 2 理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义 3 运用词汇描述事务 行为和特征 说明概念等 4 学会使用 1500 1600 个的单词和 200 300 个习惯用于或固定搭配 初 中起始的要求学会运用 1300 左右单词和 200 300 个习惯用于或固定搭 配 语 法 1 了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能 2 在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能 3 理解和掌握描述人和物的表达方式 4 理解和掌握描述具体事件和具体行为的发生 发展过程的表达方式 5 初步掌握描述时间 地点 方位的表达方式 6 理解 掌握比较人 物体及事物的表达方式 功 能 1 在日常生活中恰当理解和表达问候 告别 感谢 介绍等交际功能 2 在日常人际交往中有效地进行表达 五 级 话 题 1 熟悉与学生个人 家庭和学校生活密切相关的话题 2 熟悉有关日常生活 兴趣爱好 风俗习惯 科学文化等方面的话题 附四 学习策略目标 级 别 策略类别目 标 描 述 五 级 认知策略 1 根据需要进行预习 2 在学习中集中注意力 3 在学习中积极思考 4 在学习中善于记要点 5 在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题 6 借助联想学习和记忆词语 7 对所学习内容能主动复习并加以整理和归纳 8 注意发现语言的规律并能运用规律举一反三 9 在使用英语申 能意识到错误并进行适当的纠正 10 必要时 有效地借助母语知识理解英语 11 尝试阅读英语故事及其他英语课外读物 调控策略 1 明确自己学习英语的目标 2 明确自己的学习需要 3 制订简单的英语学习计划 4 把握学习的主要内容 5 注意了解和反思自己学习英语中的进步与不足 6 积极探索适合自己的英语学习方法 7 经常与教师和同学交流学习体会 8 积极参与课内外英语学习活动 交际策略 1 在课内外学习活动中能够用英语与他人交流 2 善于抓住用英语交际的机会 3 在交际中 把注意力集中在意思的表达上 4 在交际中 必要时借助手势 表情等进行交流 5 交际中遇到困难时 有效地寻求帮助 6 在交际申注意到中外交际习俗的差异 资源策略 1 注意通过音像资料丰富自己的学习 2 使用简单工具书查找信息 3 注意生活中和媒体上所使用的英语 4 能初步利用图书馆或网络上的学习资源 附五 文化意识目标 级 别 目 标 描 述 五 级 1 了解英语交际中常用的体态语 如手势 表情等 2 恰当使用英语中不同的称谓语 问候语和告别语 3 了解 区别英语中不同性别常用的名字和亲呢的称呼 4 了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗 5 了解英语国家正式和非正式场合服饰和穿戴习俗 6 了解英语国家的饮食习俗 7 对别人的赞扬 请求等做出恰当的反应 8 用恰当的方式表达赞扬 请求等意义 9 初步了解英语国家的地理位置 气候特点 历史等 10 了解常见动植物在英语国家中的文化涵义 11 了解自然现象在英语中可能具有的文化涵义 12 了解英语国家中传统的文娱和体育活动 13 了解英语国家中重要的节假日及主要庆祝方式 14 加深对中国文化的理解 附六 语音项目表 1 基本读音 基本读音 1 26 个字母读音 2 元音宇母 a e i y o u 在重读音节中的读音 3 元音字母在单词中的基本读音 4 常见的元音字母组合在重读音节中的读音 5 常见的辅音字母组合在单词中的基本读音 如 th sh ch 等 6 辅音连缀的读音 black class flag glass plane sleep bright cry sky small speak star st reet spilt spring screen programme quiet 7 成节音的读音 table people uncle single middle little parcel basin cousin often seven 2 重音 重音 1 单词重音 2 句子重音 3 意群的读音 意群的读音 1 连读和失去爆破 2 弱读与同化 4 语谓与节奏 语谓与节奏 1 语调 升调 降调 2 节奏 说明说明 1 语音教学是语言教学的重要内容之一 自然规范的语音 语调将为有效的口语交际打下 良好的基础 语音教学应注重语义与语境 语调与语流相结合 不要一味追求单音的准 确性 2 在英语教学起始阶段 语音教学主要应通过模仿来进行 教师应提供大量听音 模仿和 实践的机会 帮助学生养成良好的发音习惯 3 英语有不同的口音 如 英国口音 美国口音等 教学中 应让学生在基本掌握一种口 音的基础上 适当接触不同的口音 为他们发展交际能力打下基础 附七 语法项目表 注注 标标 号的项目只要求理解 号的项目只要求理解 1 名词 名词 1 可数名词及其单复数 2 不可数名词 3 专有名词 4 名词所有格 2 代词 代词 1 人称代词 2 物主代词 3 反身代词 4 指示代词 5 不定代词 6 疑问代词 3 数词 数词 1 基数词 2 序数词 4 介词 介词 词汇表中所列介词的基本用法 词汇表中所列介词的基本用法 5 连词 连词 词汇表中所列介词的基本用法 词汇表中所列介词的基本用法 6 形容词形容词 1 作定语 表语 宾语补足语的基本用法 2 比较等级 原级 比较级 最高级 的基本用法 1 构成 er est more the most 2 基本句型 as 原级形式 as not as so 原级形式 as 比较级形式 than the 最高级形式 in of 7 副词 1 表示时间 地点 方式 程度等的基本用法 2 疑问副词 when where how 3 比较等级 原级 比较级 最高级 1 构成 er est more the most 2 基本句型 as 原级形式 as not as so 原级形式 as 比较级形式 than the 最高级形式 in of 8 冠词 冠词 不定冠词的基本用法不定冠词的基本用法 I have a new bike There is an island over there 定冠词的基本用法定冠词的基本用法 Beijing is the capital of China Turn down the radio please I got a book as a present The book was really nice The sun is bigger than the earth Who teaches the first class The United States is also called USA The Browns all get up early in the morning Those medicines are for the poor 9 动词 动词 1 动词的基本形式 2 系动词 be look turn get become etc 3 及物动词和不及物动词 4 助动词 be do have shall will etc 5 情态动词 can may must need etc 10 时态 时态 1 现在进行时 We re reading the text now They re waiting for a bus 2 一般现在时 I get up at six o clock every morning He doesn t speak Russian They are very busy The moon moves round the earth When you see him tell him to come to my place I ll go to see you tonight if I m free 3 一般过去时 I was in Grade One last year I got up at five yesterday 4 一般将来时 1 shall will 动词原形 I shall will go to your school tomorrow afternoon She will be here tomorrow 2 be going to 动词原形 I m going to help him 5 过去进行时 We were having a meeting this time yesterday The teacher was talking to some parents when I saw her 6 现在完成时 I have already posted the letter They have lived here for ten years 7 过去完成时 We had learned four English songs by the end of last year The film had already begun when I got to the cinema She said that she had not heard from him since he left Beijing 8 过去将来时 He said he would go to the cinema that evening Betty said she was going to visit her un