《6.5探究杠杆的平衡条件》教案5.doc

6.5探究杠杆的平衡条件教案年级八年级下学期学科物理章节探究杠杆的平衡条件学时1课时教学目标1、通过生活中杠杆的图片展示，让学生感知杠杆的概念；2、通过调节杠杆平衡的方法的视频和杠杆平衡条件的探究视频，让学生在探究过程中掌握杠杆平衡的条件； 3、通过图片展示，结合讲解，让学生知道杠杆的作用。“五步教学法”应用教学环节教学活动活动说明资源形式资源位置学情分析1、网上作业、作业反馈；2、导学发布、导学反馈；1、发布“探究滑动摩擦力基础练习/拔高练习”，检查作业情况2、发布新课探究杠杆的平衡条件预习导学，查看导学反馈情况，通过探究杠杆的平衡条件导学检测了解学生预习情况。网上题库、在线导学【网上作业】-探究滑动摩擦力基础练习/拔高练习【同步学习】-预习导学- 探究杠杆的平衡条件新知预习【同步学习】-预习导学- 探究杠杆的平衡条件预习检测教学设计教案教案下载、浏览、参考Word【快捷备课】-参考教案课堂应用1、新课导入展示跷跷板视频，引导学生思考这是什么机械？有什么物理原理？展示生活中的各种杠杆组图，引导学生思考，这些都属于什么机械？原理是什么？视频、图片【教师空间】【快捷备课】-新课导入-视频材料：跷跷板/生活中的各种杠杆组图/图片材料【授课端】【同步授课】-新课导入- 视频材料：跷跷板/生活中的各种杠杆组图/图片材料2、新知探究播放探究杠杆的平衡条件授课课件，从课前导入、学习目标、新知探究、本课小结、例题解析五个环节讲解，重点学习以下四个知识点：(1)杠杆的概念设计：通过生活中杠杆的图片展示，让学生感知杠杆的概念；(2)探究跷跷板中的道理设计：通过调节杠杆平衡的方法的视频和杠杆平衡条件的探究视频，让学生在探究过程中掌握杠杆平衡的条件；(3)杠杆的作用设计：通过图片展示，结合讲解，让学生知道杠杆的作用。授课课件【教师空间】【快捷备课】-新知探究- 探究杠杆的平衡条件授课课件【授课端】【同步授课】-探究杠杆的平衡条件授课课件3、随堂练习能够举一反三的经典例题，进行知识运用情况检测。网上题库、随堂课件【教师空间】【快捷备课】-随堂练习- 探究杠杆的平衡条件随堂作业【授课端】【同步授课】-随堂练习- 探究杠杆的平衡条件随堂练习4、拓展延伸(1)打开拓展实验：蜡烛跷跷板拓展动画：古代舂米拓展动画：古代打水介绍蜡烛跷跷板是怎么回事，以及古代人们利用杠杆怎么方便于生活的。(2)打开拓展实验：探究变形杠杆，了解变形杠杆都有哪些。拓展实验、动画【教师空间】【快捷备课】-拓展延伸- 拓展实验：蜡烛跷跷板拓展动画：古代舂米拓展动画：古代打水拓展实验：探究变形杠杆【授课端】【同步授课】-拓展延伸 -拓展实验：蜡烛跷跷板拓展动画：古代舂米拓展动画：古代打水拓展实验：探究变形杠杆学生导学(1)网上作业(2)导学提升(3)导学预习(1)发布探究杠杆的平衡条件课后作业，巩固知识、提高技巧(2)推荐学生查看本节提升导学，拓展、提升知识(3)发布下一课探究滑轮的作用预习导学及预习检测，预习下节课知识。【教师空间】【网上作业】-探究杠杆的平衡条件基础练习/拔高练习【教师空间】【同步导学】-提升导学- 探究杠杆的平衡条件