高考英语二轮复习 专题4 第26课时 词义猜测题（大纲版重庆专用）.ppt

专 题 阅读理解 第26课时词义猜测题 四 2011 重庆卷a篇 therewasagardenerwholookedafterhisgardenwithgreatcare towaterhisflowers heusedtwobuckets onewasashinyandnewbucket theotherwasaveryoldanddilapidatedone whichhadseenmanyyearsofservice butwasnowpastitsbest 56 whatdoestheunderlinedword dilapidated probablymean a dirty b dark c worn out d plain looking 猜词是英语阅读的重要技巧 也是高考中常考的题型 考生要学会 顺藤摸瓜 通过构词 定义 对比 因果 联想 上下文等线索 各种已知信息 确定词义 要求猜测词义的词一般为实词 动词 名词 形容词等 就方法来说 主要根据上下文线索和构词法 高考阅读文章中更侧重前者 根据定义猜测词义 通过定义 定语从句 词组或同位语从句 词组等来确定词义 1 直接定义 如果生词是句子或段落所解释的定义 理解句子或段落本身就是推断词义 如 inslangthetermjamconstitutesastateofbeinginwhichapersonfindshimselforherselfinadifficultsituation 根据上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是 困境 定义句的谓语动词多为 be mean dealwith beconsidered tobe referto becalled beknownas define represent等 根据定义猜测词义 2 同位语 构成同位关系的两部分之间多用逗号连接 有时也使用破折号 冒号 分号 引号和括号等 需要注意的是 同位语前还常有or similarly thatistosay inotherwords namely orother say i e 等副词或短语出现 3 定语从句 定语从句有时起着解释和说明的作用 据此我们可以推断出所修饰词的含义 如 theherdsman wholooksaftersheep earnsabout650yuanayear 定语从句中looksaftersheep就表明了herdsman的词义为 牧羊人 根据上下文及生活常识猜测词义 1 根据对比关系猜测词义在一个句子或段落中 有时对两个事物或现象进行对比性的描述 我们可以根据生词的反义词来猜测其词义 英语中表示对比关系的词汇和短语主要是unlike not but however despite inspiteof incontrast和while引导的并列句等 如 andrewisoneofthemostsuperciliousmeniknow hisbrother incontrast isquitehumbleandmodest 根据上下文及生活常识猜测词义 该例中supercilious对许多人来说可能是个生词 但是句中短语incontrast 相对照的 相对比的 提示我们supercilious和后面词组humbleandmodest 谦卑又谦虚 是对比关系 分析出这种关系后 我们便能猜出supercilious意为 目空一切的 傲慢的 根据上下文及生活常识猜测词义 2 根据类比关系猜测词义表示类比关系的词和短语主要有similarly like justas also aswell等 如 greenlovestotalk andhisbrothersaresimilarlyloquacious 该句中副词similarly表明短语lovestotalk与生词loquacious之间为类比关系 以此可以推断出loquacious词义为 健谈的 根据上下文及生活常识猜测词义 3 根据因果关系猜测词义在句子或段落中 若两个事物 现象之间构成因果关系 我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义 如 tomisconsideredanautocraticadministratorbecausehemakesdecisionswithoutseekingtheopinionsofothers 根据原因状语从句的内容 我们可以推断出生词autocratic指 独断专行的 根据上下文及生活常识猜测词义 4 根据同义词的替代关系猜测词义在句子或段落中 我们可以利用熟悉的词语 根据语言环境推断生词词义 如 althoughheoftenhadtheopportunity mr trittwasneverabletostealmoneyfromacustomer thiswouldhaveendangeredhispositionatthebank andhedidnotwanttojeopardizehisfuture 作者为避免重复使用endanger一词用其同义词jeopardize来替代它 由此推知jeopardize词义为 使 陷入危险 危及 危害 根据上下文及生活常识猜测词义 1 我们可以根据上下文与生词密切相关的句子 对生词进行合情合理同时合乎上下文语境的推测 我们也可以根据生词后举出的有关例子进行适当归纳 猜测生词的词义 例如 youcantakeanyoftheperiodicals theworldofenglish foreignlanguageteachinginschools orenglishlearning 根据下文举出的英语杂志名称可知 periodicals是 期刊 之意 根据上下文及生活常识猜测词义 2 有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义 这时 就需要运用生活经验和普通常识确定词义 例如 thesnakeslitheredthroughthegrass 根据有关蛇的生活习性的知识 我们可以推断出slither的词义为 爬行 根据构词法来猜测词义 英语单词的构成方法主要有三种 即复合法 派生法和转化法 英语单词大多是由词根 词头 前缀 词尾 后缀 所组成 词根是单词最基本的部分 表达单词的基本含义 在词根前头或后头加上前缀或后缀 可以用来引申或转变原词的意义 只要我们掌握了各种词根 词头 词尾的基本含义 那么就可以很容易地猜测所构成的新词的含义了 中学英语中常见的前缀和后缀有 根据构词法来猜测词义 super 超 inter 在 之间 able 能 的 mini 极少的 微型的 micro 极微小的 re 再 反复 sub 分支的 底下 co 共同 post 后 pre 前 trans 超越 转换 under 在 之下 低于 不足 hood 状态 性质 时期 ish 如 的 有点儿 的 proof 防 的 不能穿透的 scope 景 ship 身份 资格 权力 性质 some 易于 的 wards 向 mis 误 恶 un 不 非 in 不 非 im 不 非 dis 不 non 不 非 less 不 无 anti 反 防 sino 中国 如 hefellintoaditchandlaythere semiconscious forafewminutes 根据构词法来猜测词义 根据词根conscious 清醒的 有意识的 结合前缀semi