里程学校体育工作年度报告.doc

三台县里程乡学校2016年体育工作年度报告一、基本情况三台县里程乡学校，位于涪江河畔；属于全县14所一贯制学校之一。共有10个教学班，共506名学生，36位教师，专职体育教师2人；现有一个国家级5人制标准足球场，一个9人制草坪足球场，有标准的100米跑道；体育器材配备达标。二、主要举措和成效（一）学校贯彻落实国务院文件，坚持立德树人、强化学校体育、促进学生身心健康全面发展的举措和成效全面贯彻党的教育方针，以新课程标准为动力，以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，贯彻中小学生体制健康标准。树立集体主义荣誉感，培养不怕苦，不怕累，顽强拼搏，积极进取的个性，提高学生克服困难，战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础.提高全体学生的身体素质和健康水平。为学生的终身体育打好基础,最终实现让每一个生命都精彩的教育理想。1、依照新课程标准，搞好体育课课改活动。 2、抓好“两操”、“课外体育活动、大课间、阳光体育活动”，积极贯彻阳光体育活动的实施精神3、抓好学生身体保健4、积极开展学生体质健康工程（二）体育教师配备与培养培训、经费投入、场地建设、器材设施等方面的举措和成效1、学校经费投入情况我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，在体育经费投入上毫不吝啬。据统计，我校今年用于运动会的体育经费（教练补助、运动员服装、鞋帽、伙食、医药、器械、奖品等）在一万元以上；用于各类校级比赛的项目款在一万元以上；用于体育教师购买服装在二千元以上。这些经费的投入，有效的保证了学校体育活动的开展，提高了我校体育活动的质量。2、教学条件改善情况我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的中小学体育器材设施配备目录，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。，篮球场2个，乒乓球桌5台，垫子30块，铅球20个，排球10个，篮球5个，接力棒30根，拔河绳2根等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。3、教师队伍建设情况学校现有，专职教师2名。兼职教师2名。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。（三）落实“每天锻炼1小时”，开齐开足体育课时，组织开展大课间、课外体育锻炼、运动会，体育文化氛围等方面的举措和成效；1、我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程：一二年级每周4节体育课；三到九年级每周3节体育课；按照体育课程标准和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生做好广播体操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上、下午都统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。2、积极参加县级体育竞赛活动，成绩优秀。我校常年坚持运动队的训练工作，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材基本落实，体育组及早的制定了求实可行的计划。3、校内体育竞赛格外精彩。年初，体育组制定了详细的年度体育竞赛计划，做到早通知、早准备，同时学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划中，对学生加以指导。以推动竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。（四）分条叙述学生体质健康标准测试、学校体育工作自评、学校体育管理、体制机制建设等方面的举措和成效；1、我校全面实施学生体质健康标准，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善学生体质健康标准测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班学生体质健康标准的实施情况和测试结果。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，学期初即特制定学校健康标准达标计划,要求各班级认真开展标准训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。本学期学生体质健康标准测试顺利进行，全校90的学生达到了合格标准，成绩优良。（五）开展青少年校园足球活动方面的举措和成效。今年以来，里程学校认真贯彻落实县校园足球工作决策部署，持续增加资金投入，整体改善设施条件，广泛开展足球运动，我校青少年校园足球工作取得阶段性成效。1、组织基础显著增强。2、条件保障逐步改善。3、师资素能稳步提升。4、足球运动蓬勃开展。三、主要问题和改进措施（一）存在困难及问题；1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱；2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入相对比较少；3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组织；（二）改进措施1、提高认识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。2、进一步加强体育教师教育培训工作，努力提